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一年级能做的好事一年级能做的事情

2020-01-12来源:本站编辑

作文一:《一年级家长要做的事情 》16300字

  第一点:学前准备  1、时刻提Xing他已经是一名小学生了,上了小学,你就是一名大Hai子了,不再是幼儿园里了小朋友,要学会Xue习,主动承担责任,自己的事情自己做,Yu到困难勇敢面对。  2、要准备的东Xi:  (1)书包1个:在上面显Yan的地方写上孩子的班级、姓名。  (2)铅Bi盒1个:长20厘米左右,最好分上下两层,Gong能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。  (3)Zhi尺一把:一个15厘米或20厘米,普通De塑料直尺可以了。  (4)铅笔:每天带6Zhi削好的3H中华铅笔(每天晚上,请家长帮助Hai子把铅笔削好,贴上名字或者做好标记。注意:Bu要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)。  (5)Xiang皮一块:最好是长方形,高级绘图橡皮,比较好用Ba得比较干净。  (6)包书皮和本皮:所有De书和本都要用白色的纸包好,包好后在书和本Shang各写好书名、本名、班级和姓名。  (7)Mei术、音乐、体育课等要求孩子带好配套的Xue具(待入学后通知)。  (8)文字与演Suan的练习本(不要用草稿纸):准备好笔记本,Yan算本,让孩子方便书写,养成认真写字计算的Xi惯。  (9)一块抹布:用于每Tian到校擦桌椅用。  (10)设置固定放Shu包、用具、图书等的地方。选择合适的Deng光照明,适合孩子高矮的桌椅(书桌正面不要Fang多余的物品)。  第二点:作息时间的调整:  1、Bian制作息时间表:(见附件);  2、Zuo法1:为了保证充足的睡眠,开学前的一Ge星期,调整孩子的生物钟:要求孩子每晚8:30—9:30Shui觉,早上6: 30—7:00起床,每天Bao证一定的睡眠。  3、做法2:Yong笔把纸条划成24等分,然后告诉他,每Ge等份代表一个小时,把吃饭、睡觉的时间Chu去之后,还有游泳、弹琴,剩下的时间是有Xian的,做作业也就那么一两个小时;如果不能在这Yi两个小时完成作业,那就必然挤占其他的游Le时间。  4、做法3:如果孩子习惯晚Shui,家长不要采取强制手段。到了孩子该睡觉的时Jian,家长要营造氛围。不要灯火通明,可以只Kai台灯;关掉电视机。  5、做法5:有Xuan择、有节制、有控制地观看电视节目和玩电Nao游戏。  第三点:培养孩子良好De学习习惯:  1、上课儿歌:上课铃声响,Gan快进课堂。书和文具盒,放在桌子上。上课专Xin听,小手放腿上。发言要举手,声音要响Liang。  读书姿势儿歌:读书时,要注意,Jian放平,身坐正,眼睛离书要一尺,养成读书好Zi势。  2、要养成良好的看书、读书、Xie字的习惯;养成书写整洁、学习专注、用眼Wei生的习惯。如:上课认真听课,课后认真完Cheng作业,每天保持看书最少半个小时,读Shu要大声,有感情,眼睛离书本一尺远,握笔姿势正Que,学习时不开小差,书写尽量做到不用Xiang皮擦等。同时还要注意写字握笔的姿势,随时Zuo到“三个一”胸前离桌一拳远,眼离书本一Chi远,手离笔尖一寸远。决不能躺着看书,不在Guang线很暗或很强的地方看书,看书学习一段时间Hou,要到户外走走或望望远方,以保护视力。  3、Yang成写字的习惯:书写能力是学力的指标,有的小孩Sui然话说得很流利,却不太会写字,有的小孩Xie字速度很慢,如果老师出的生字练习多一点,他就Zuo叨半天,到中高年级就可能讨厌作文,这是因Wei思考力、想象力、文字表现力不足的缘Gu。所以从一年级开始就得训练写字,例如小孩Fang学后,总向家长叙述:“妈妈,今天在学校……”Ji使只是很简单的几句话,家长也可以准备一个日Ji本鼓励他写下来,慢慢的,家长可以问Ta:“为什么这样呢?”“你怎么想?”“老师怎么Shuo?”等等,让他渐渐将文章扩大,加长。一年级De孩子喜欢使用学过的文字写字,家长看过Zhi后要夸奖他、鼓励他、并慎重地保存起来。  4、Pei合老师识字写字教学的落实。  (1)每天Jian查孩子认读生字的情况,先查当天学的,再Cha前面学的,反复再现,避免遗忘。  (2)Gu励、引导孩子在生活中识字,如认姓氏字、Ren牌匾字、认广告字、认商标字等,让生活成为孩子Shi字的大舞台。  (3)指导孩子把字写得Duan正、整洁、美观,尤其要注意笔顺的正确及Mei一笔在田字格中的摆放位置。  (4)坚持Rang孩子听写生字。每学一课听写一课,同时抽Cha前面容易写错的字,细水长流,帮孩子牢固识Zi。  5、养成阅读的习惯  (1)Lang读课文。强调孩子大声朗读,不唱读,不指读,做Dao正确、流利、比较有感情。  (2)Bei诵课文。这是积累语言的最好方式。家长要严Ge要求,孩子必须背得相当熟练,不结结巴巴,不Duo一字,不少一字,不重复。  (3)为孩Zi订购一些课外阅读书籍,丰富孩子的课外知识。如《Xiao朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些Hai子易懂的童话书等,要培养孩子爱好书的良好习惯。Fu母也可天天给孩子讲故事,以引导孩子自发的看Shu。  6、重视作业完成情况:孩子Yi放学回家,先喝点水,吃点水果,就要开Shi完成家庭作s://www.zhouyi5.cn/question/c835d2083630877881.html业了。做作业的时候,一个人单独在Yi个专门的书桌旁学习,不要打搅他。每学习半个小Shi左右,就可以休息10分钟。当孩子碰到不懂De问题,家长千万不要马上回答他,要等作业做到Zui后,实在不会的时候,家长才去帮助他。不光是Yao让他养成思考的习惯,更重要的是要提Gao他学习的效率。假如,一会儿问:“妈妈这个字怎Me写啊?”一会儿又问:“爸爸,这道题Zen样做呢?”以后孩子做作业就会很慢,也不会独立Qu完成。不过,一年级有的题目中很多字不熟悉,家Chang也可以采取先把题目都念完,孩子再做题。值得注Zhong的是:有的家长总认为作业太少了,或Zhe有时候作业少了,就给孩子多布置作业,弄De有的孩子想:早点完成作业也没有用,不Ru晚点做,进而养成慢慢吞吞完成作业的Xi惯。在作业少的时候,何不让孩子放松一下Ne。  7、作业自己把关:让孩子Zhua紧时间、加快做作业的速度是一方面,但Tong时是不是也会出现很多错误呢?学校里老师要求Hai子的作业完成之后要让家长签名。一开始,李女士Ye会认真地帮女儿看看作业完成得怎么样,还Hui很细心地帮助她把错误一道道纠正过来。Na阵子,女儿的作业本都是A、A+。到了Hou来,李女士对女儿说,妈妈以后的签名只负责检Cha你有没有完成,至于作业有没有出错,由你自Ji来把关吧!没有了妈妈的监督,女儿的Zuo业本逐渐出现了B、甚至是C,对于这些成绩,Nv儿一开始觉得挺委屈的。但是妈妈认为,这就是Dui学校教学情况的真实反映;而更重要的,Shi让孩子培养责任心,不要把作业当成任Wu,而且是别人的任务。慢慢地,女儿也学会了自Ji完成作业、自己检查、纠错。  8、培Yang孩子课后复习的习惯:为了搞好课后复习,需Yao她做好二件事:一试图回忆、二认真看书,而试图Hui忆,就是“过电影”,在大脑的荧光屏上,放Ying老师上课讲的内容。具体地说,就是下课后Zi己考一考自己:今天老师主要讲了几个字?哪Xie生字会写了?哪些生字还不会?二认真Kan书。复习时的看书,是在预习、听课、回想基础Shang进行的,必然会有新的收获和体  Hui。看书时,还可以不时的加以对照,看看书Shang是怎样写的,老师是怎样教的,从而加Shen对知识的理解。对于听课中已经记住和理解的部Fen,可以少用时间;对于没听明白的地方,Huan得让孩子知道不会的内容应该主动地询问,及时补Shang没有学习好的知识。不同的学习内容应该要Zhu意交替复习一句话,这样便于沟通知识的联系,温Gu而知新,从而牢固地掌握知识。  9、培Yang课前预习的习惯:语言预习要求是:s://www.zhouyi5.cn/question/408162900a35443500.html一画,大声地Lang读课文,勾画出自己不认识的字和不理Jie的词、句子。二问,问家长自己不认识字或词,自Xue字、词,并写下来。三析,对课文进行Fen析,说一说课文里的主要内容,最好能够Yong图画把课文的意思表达出来。四答,浓度性回Da课后作业题。五提,提出通过预习后还Bu懂的问题。孩子带着问题去听课,把主Yao精力放在预习时未能解决的问题上,在听课时就Neng产生一种积极主动、轻松自如的心理状态,就能Chong满自信,这正是成功的学习所需要的一种Xin理优势。同时,也是培养自学习惯,提高自学能力Yi种最有效途径。  10、回到“绊住”之处Zhong点指导:当小孩带回的作业或测验卷上有“×”De记号时,注意这代表孩子的薄弱环节,不要用这样De话麻痹自己和孩子:“你很聪明,都会了,就是Tai粗心,下次细心点!”所谓的“粗心”其Shi是知识掌握不够熟练,一定让他弄清楚熟Lian掌握不可。从一年级开始,父母就得注意小孩是否Zhen正了解和掌握了知识,如果基本的部分Bu会,“漏洞”就会越来越大,以后出现问题再回Guo头来寻根求源,家长和孩子将会很辛苦,而且Shou效甚微。  11、没有学习兴趣时的Zuo法:问他一些上课的情况,有目的地让他Hui忆一些课堂上的内容,出一些有兴趣的数Xue考一考他,孩子写完作业后,认真地夸Jiang作业中写得好的地方,指出需改进的方面等。Hai子在家也有了学习的兴趣,慢慢地就会Zhuan为自觉学习了。“必要时,家长也可以和孩Zi一块学习,在家庭中形成一种浓郁的学Xi氛围,孩子想不学都难。  12、注意力不Ji中的做法:在进入小学的第一个学期,Jia长不要对孩子期望太高,而要注重培养孩子的学习Xi惯。大多数小学一节课的时间是40分钟,You的孩子坐不住那么久的时间,家长可以进行训Lian。家长可以训练孩子安静地坐一段时间,时间的长Du可以从15分钟慢慢过渡到30分钟,Zai过渡到40分钟。在这段时间内,可以让他Kan看书,也可以给他讲故事。在这一周,家Chang可以布置些画画、学写自己名字的小作业,观察Hai子注意力能否集中。“有的孩子一会儿要喝水,Yi会儿要上厕所,一会儿要吃东西。家长要Ji时做一些调整,可以在做作业前提醒他,这样You利于孩子集中注意力完成作业。  13、Hai子做作业很慢的做法:认不到字,并不是他们的Cuo,孩子刚刚上一年级,作为家长要有耐心的Qu慢慢的引导孩子,当孩子遇到不会写的字,就Hui使汉语拼音代替,家长在这时就要告诉他这Ge字如何去写,在家做作业时不要让他去用汉语Pin音代替,当他会写这个字时家s://www.zhouyi5.cn/question/36c2230af335443574.html长不要忘记Kua奖孩子,给他信心,这样孩子在爱学习的Tong时还积累了知识。给孩子书桌上放置一本Zi典,并教会他查字典,以备孩子在遇到不会写De字时自己查字典。作业写很慢,作为家长不要着急,Shi给孩子用一定的时间写作业,比如第一Tian他写完一种作业用了40分钟,第二天你可Yi告诉他昨天他用的时间是40分钟,然后鼓励孩Zi今天要加油,看看他能不能今天用30分Zhong写完,如果有进步给他鼓励并表扬他,孩Zi在得到表扬与赞赏后会更加努力的,时间长了就会Yang成回家现完成作业的好习惯。  14、Guan注学习情绪:之所以,将关注孩子的情绪放Zai第一位,是因为我觉得,只有孩子在学校开Xin了,他才会喜欢学习,渐渐也就有了学习的Ai好,渐渐才善于学习。三年前,我教一年Ji时,就要求学生天天回去给父母讲讲自己在学校Yi天的学习、生活情况,说出自己开心与Bu开心的事情。这样让家长与孩子之间养Cheng平等交流的习惯,也便于家长及时了解孩子De思想状况,有利于对症下药。这样经常交流,Yang成习惯后,教育孩子的问题也就化难为易了;最怕De是孩子有什么事情跟谁都不说,出了什么Shi情,家长什么都不知道,后悔晚矣。所以,每Dang孩子放学回来的时候,家长可以问问孩Zi:“今天,你在学校开心吗?因为什么事情Kai心呢?”。假如他不开心,你要要询问他为何Bu开心,进而对孩子进行思想上的开导,让他Bian得快乐起来,假如需要老师帮助的话,Ke以及时跟老师交流一下。也可以开始是家Chang主动询问,以后最好养成孩子主动与家长交流De习惯。  15、作为家长,要注意称赞孩子、Gu励孩子,让他慢慢养成一个人主动学习De习惯,这是家长送给孩子的最佳礼物。  16、Rang孩子体验“学会”的喜悦。  明白一件事,Xue会一件事,对小孩而言,就像开启另一个世界的Men一样,充满感动,这种感动会带给小孩自信,Bu断地明白、学会,小孩就越来越爱学习Liao,让小孩燃起学习的兴趣。因此,虽然在Jia长眼中看起来程度很低的事,当小孩终于明白了、Xue会了时,家长也要跟着高兴,如果表现出“Ni本来就应该会”的态度,则小孩的感动与Xi悦也不见了。所以要让孩子尽量体验了解、学会的Xi悦,扎稳知识的根基。  17、要讲究Jiao育方法和艺术。主要是:要重视激励(努力Fa现和放大孩子的优点、特点,少批评,Shao抓小辫子,多宽容。要重视引导(顺性启发,引导Si考,学会判断):要加强针对性(对孩子的期望和Yao求要适当);要加强训练(在日常生活中进Xing随机教育。要从小事做起,s://www.zhouyi5.cn/question/3fd7b4c41235442451.html从点滴抓起。如Bu挑食、偏食,不吃剩饭;上学放学打招呼。要Yan而有格)。要注意尊重(少强制,要培养Hai子的自尊心,说话讲究策略,要善于与自Ji的孩子成为知心朋友,要让孩子信任自己,Shen至敬佩或崇拜自己)等;力避正面冲突,消除Dui立情绪。(我们的任何教育都要使我们的孩子乐意Jie受才会有效。如果孩子有抵触情绪,我们就Bu能再强制,要思考另外的教育方法。)  18、Rang小孩有广泛的兴趣。  应该尽量培养Xiao孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是Hao奇心旺盛有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参Jia各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。  Di四点:培养自理能力  1、书包自己Zheng理:每天按照课表准备学习用品,准备Bi(不能用活动铅笔)、尺、书包、橡皮、文具盒(Bu能用功能繁多的)等。美术、音乐、体育课等常Chang会要求孩子带好配套的学具,家长可以逐渐帮助孩Zi养成意识,今后自己的东西要自己保管好。刚Ru学的孩子,由于识字不多,入学2~3周Nei,家长可帮他理好书包,提醒他第二天需要带De物品。3周以后,家长可站一旁引导孩子如何理Shu包,例如:教孩子将第二天要的本子、试卷理在Yi起,放进一个塑料袋,其它各学科书分档归类,Jian刀、胶水、短绳之类,可放在书包侧袋中,以免弄Zang其它书本。一个半月后,家长可完全放手让Hai子自己做。  另外,一年级孩子极易弄丢Xue习用品。针对这一点,家长可帮孩子在每件学Xi用品上均写好名字,对于一些无法直接书写名字De文具用品,可把名字写在小张纸上,再Yong胶纸贴好。家长要让孩子从思想上自觉地爱惜学习Yong品,自发地管好学习用品。为避免孩子上课时开Xiao差,家长不要让孩子把玩具及易分散注意力的Xue习用品带至学校。  2、为孩子准备一Kuai抹布,让孩子上学后有参加学校劳动的工Ju。家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好Xi惯,要适当安排孩子做做家务,比如,教孩子学会Sao地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。可以Rang孩子学会自己整理书桌、房间。  3、Ti醒孩子,下课要先去厕所再玩,上课要去厕所,一Ding要告诉老师。  4、日常生活中,Hen多家长会不知不觉替孩子做许多事情,Dao致孩子自理能力普遍很低,对小孩的成长极为不利。Jin入一年级后,家长还要有重点的去培养孩Zi的一些自理能力。如穿脱衣服、系鞋带、Zi理大小便、整理书包、削铅笔、遇到困难会寻求帮Zhu等。家长应根据孩子的具体情况教会孩子必需的Sheng活技能,提高其生活自理能力,以便更Hao地适s://www.zhouyi5.cn/question/a545ab396f32916482.html应一年级以后的学习和生活。早晚Shua牙的习惯,饭前便后洗手的习惯,保持卫生的习惯,Qin剪指甲的习惯,物有定所的习惯,等等。一年Ji小朋友要培养哪些生活技能?自己穿衣脱Yi的技能,自己穿鞋系带的技能,自己刷牙洗脸Xi脚的技能,自己盛饭的技能,等等,凡是自己能做De事都要自己做。  5、会帮忙做家事的Hai子会学习。  五六十年代,小孩每Tian要花3小时做家事,现在则是花3小时看电视。Hai子之所以讨厌做家事,是因为从小没有训Lian之故,自己的事情当然自己做,还要帮Zhu家里做事,像拿报纸、摆鞋子、拿碗筷,Ta做完了家长要向他道谢“谢谢你帮忙!”告诉他,Yao认真做,不要随随便便,养成无论大事小事,都Yao好好做的态度。如此一来,小孩就会自觉、自Hao是家庭中的一员,产生体贴心、责任感、协调Xing、耐性、集中性、自信心等等。给小孩Yu年龄相符的工作,不但家长轻松,还能达到教育De目的,在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性,Bu让小孩帮忙,就是剥夺他们重要的学习机会。提Xing家长要注意宽容与忍耐,就算小孩做  Bu好,也不要当面抱怨,做家长的待会儿Zai偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一团糟,也不要Sheng气,为了教育,一定要让他做家事。  Ling外,帮忙做家事有助于培养孩子学习的各种能力。Zai让小孩帮忙时,应该教他,例如:不要将油腻De碗盘叠在一起,擦拭餐具时不要将比手大的餐具拿Zai空中,以免滑落打破。应该放在台上,边擦拭边Yi动。这不单单是教他知识,技术而已,也是教他做Shi的顺序,培养判断力,洞察力。一旦决定家长孩子Yi起做菜,就必须先订计划,列出需要的材Liao,然后上街购买,准备用具、调味料,可以请小孩Shuo说看,该按什么顺序进行调理。经常帮忙做Jia事的小孩,很自然就记得诀窍,读书、做题、Xie作文等都得有计划,有顺序,所以帮忙做家事的Hai子多半是成绩优秀有自主性的孩子。  Di五点:如何与人相处  1、学会做人:要Xue会对人有礼貌,学会尊重人,学会关心人,学会与Ren交往,学会与人相处。再具体一点,就是要对Chang辈、老师、同学有礼貌,学会尊重父母、尊Zhong老师和同学(学会倾听、学会接受别人的Yi见)、学会体贴、关心父母(不给父母Tian麻烦、尽量减轻父母的负担、关心父母的身体和情Xu状态、学会询问和安慰父母……),学会关心老师,Xue会帮助同学,学会同情弱者,学会与同学友Hao相处(一起游戏、活动),不争吵,不闹别扭。这Xie都是做人的基础,打好了这些基础,将Dui小孩一生的发展产生积极的s://www.zhouyi5.cn/question/609d79d7ae35452886.html影响  2、Guan注学习伙伴:朋友,是倾诉的对象;朋友,是进Bu的动力。人是最怕寂寞的动物,小孩子更加需要Peng友,而且需要在某个方面比他强的朋友。我Mei有强调一定要跟学习成绩好的学生交朋友。因为,Yi个人的综合素质是多方面的,不仅仅表现在Xue习方面。一个孩子的成绩好不好,并不是给他带来Peng友的唯一因素,还涉及到性格、为人等因素。Suo以家长要教会孩子如何在新的集体交更多的好Peng友。要了解你的孩子在学校有几个玩得好的伙Ban,那些伙伴的学习、性格、为人等又是怎Yang的呢。并且可以与这些伙伴的家长联系一下,这Yang你会更加了解自己孩子在学校的情况,就Suan孩子偶然撒谎了,你很快就会知道的;你还可以从Bie的家长那里了解到教育孩子的好方法。假如你De孩子没有伙伴,你更要创造机会让他多交朋友。  3、Jiao他们在新学校如何结识新的朋友,如果帮助别Ren,用真诚打动对方,得到友谊。此外,Zai得到这些友谊之后,还要教孩子如何珍惜朋You,珍惜这份友谊。  4、帮孩子养成助Ren为乐、关心集体的品德,“校园集体生活要注重Hu帮相助、团结友爱。父母应教育孩子礼貌待人,Rang孩子尽快地适应新的集体,这对他们学Xi兴趣、良好性格的培养都十分有益。”  、Jiang究个人卫生和社会公德,要自觉维护班级、Xue校的环境卫生,爱护公物。家长要放手让孩子学做Li所能及的事,同时不要随便给零花钱,Yao注意引导孩子养成勤俭节约的好习惯……  5、She计一张家长联系单,定期和家长取得联系,Jiao师在联系单上填上学生在校的表现,让家长填Xie孩子近段时间在家里的表现、建议,也可以打Dian话进行联系沟通等等。在联系沟通时,教师Tai度要诚恳,让家长了解教师是在真诚地帮Zhu他们,这样效果可能会更好,起到事半Gong倍的效果。

作文二:《一年级家长要做的事情 》16200字

  第一点:学前准备  1、时刻提Xing他已经是一名小学生了,上了小学,你Jiu是一名大孩子了,不再是幼儿园里了小朋友,要学Hui学习,主动承担责任,自己的事情自己做,遇到Kun难勇敢面对。  2、要准备的东西:  (1)Shu包1个:在上面显眼的地方写上孩子的班Ji、姓名。  (2)铅笔盒1个:长20Li米左右,最好分上下两层,功能最简单、色彩不鲜Yan的铅笔盒或铅笔袋。  (3)直尺一Ba:一个15厘米或20厘米,普通的塑料直Chi可以了。  (4)铅笔:每天带6支削好的3HZhong华铅笔(每天晚上,请家长帮助孩子把铅笔Xiao好,贴上名字或者做好标记。注意:不要把Zhuan笔刀或小刀一类的用具带到学校)。  (5)Xiang皮一块:最好是长方形,高级绘图橡皮,比Jiao好用擦得比较干净。  (6)包Shu皮和本皮:所有的书和本都要用白色的纸包好,Bao好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓Ming。  (7)美术、音乐、体育课等要Qiu孩子带好配套的学具(待入学后通知)。  (8)Wen字与演算的练习本(不要用草稿纸):准备好Bi记本,演算本,让孩子方便书写,养成认真Xie字计算的习惯。  (9)一块抹布:Yong于每天到校擦桌椅用。  (10)设置Gu定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的Deng光照明,适合孩子高矮的桌椅(书桌正面不要Fang多余的物品)。  第二点:作息时间De调整:  1、编制作息时间表:(Jian附件);  2、做法1:为了保证充足的睡Mian,开学前的一个星期,调整孩子的生物钟:要求孩Zi每晚8:30—9:30睡觉,早上6: 30—7:00Qi床,每天保证一定的睡眠。  3、做法2:Yong笔把纸条划成24等分,然后告诉他,每Ge等份代表一个小时,把吃饭、睡觉的时间除去Zhi后,还有游泳、弹琴,剩下的时间是有限的,Zuo作业也就那么一两个小时;如果不能在这一两Ge小时完成作业,那就必然挤占其他的游乐Shi间。  4、做法3:如果孩子习惯晚Shui,家长不要采取强制手段。到了孩子该睡Jue的时间,家长要营造氛围。不要灯火通明,Ke以只开台灯;关掉电视机。  5、Zuo法5:有选择、有节制、有控制地观看电视Jie目和玩电脑游戏。  第三点:培Yang孩子良好的学习习惯:  1、上课儿歌:Shang课铃声响,赶快进课堂。书和文具盒,放在桌子上。Shang课专心听,小手放腿上。发言要举手,声音要响亮。  Du书姿势儿歌:读书时,要注意,肩放平,身坐正,Yan睛离书要一尺,养成读书好姿势。  2、Yao养成良好的看书、读书、写字的习惯;养成Shu写整洁、学习专注、用眼卫生的习惯。如:Shang课认真听课,课后认真完成作业,每天保持看书最Shao半个小时,读书要大声,有感情,眼睛Li书本一尺远,握笔姿势正确,学习时不Kai小差,书写尽量做到不用橡皮擦等。同时还要注意Xie字握笔的姿势,随时做到“三个一”胸前Li桌一拳远,眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远。决Bu能躺着看书,不在光线很暗或很强的地方看书,Kan书学习一段时间后,要到户外走走或望Wang远方,以保护视力。  3、养成写字De习惯:书写能力是学力的指标,有的小Hai虽然话说得很流利,却不太会写字,有De小孩写字速度很慢,如果老师出的生字练习多一点,Ta就唠叨半天,到中高年级就可能讨厌作文,这是Yin为思考力、想象力、文字表现力不足的缘故。所以Cong一年级开始就得训练写字,例如小孩放学后,总Xiang家长叙述:“妈妈,今天在学校……”即使只Shi很简单的几句话,家长也可以准备一个Ri记本鼓励他写下来,慢慢的,家长可以问他:“为Shi么这样呢?”“你怎么想?”“老师怎么说?”Deng等,让他渐渐将文章扩大,加长。一年Ji的孩子喜欢使用学过的文字写字,家长看过之Hou要夸奖他、鼓励他、并慎重地保存起来。  4、Pei合老师识字写字教学的落实。  (1)Mei天检查孩子认读生字的情况,先查当天学的,再查Qian面学的,反复再现,避免遗忘。  (2)Gu励、引导孩子在生活中识字,如认姓氏字、认Pai匾字、认广告字、认商标字等,让生活成为孩Zi识字的大舞台。  (3)指导孩子把字写得Duan正、整洁、美观,尤其要注意笔顺的正确及每一Bi在田字格中的摆放位置。  (4)坚Chi让孩子听写生字。每学一课听写一课,Tong时抽查前面容易写错的字,细水长流,Bang孩子牢固识字。  5、养成阅读的习惯  (1)Lang读课文。强调孩子大声朗读,不唱读,不指读,Zuo到正确、流利、比较有感情。  (2)Bei诵课文。这是积累语言的最好方式。家长Yao严格要求,孩子必须背得相当熟练,不结结Ba巴,不多一字,不少一字,不重复。  (3)Wei孩子订购一些课外阅读书籍,丰富孩子De课外知识。如《小朋友》、《好儿童》、《Kan图说话》及一些孩子易懂的童话书等,要培养孩子Ai好书的良好习惯。父母也可天天给孩子讲Gu事,以引导孩子自发的看书。  6、Zhong视作业完成情况:孩子一放学回家,先喝Dian水,吃点水果,就要开始完成家庭作s://www.zhouyi5.cn/question/9c335df28235444592.html业了。做作Ye的时候,一个人单独在一个专门的书桌旁Xue习,不要打搅他。每学习半个小时左右,Jiu可以休息10分钟。当孩子碰到不懂的问题,Jia长千万不要马上回答他,要等作业做到最后,实Zai不会的时候,家长才去帮助他。不光是Yao让他养成思考的习惯,更重要的是要提高他学习De效率。假如,一会儿问:“妈妈这个字怎么写啊?”Yi会儿又问:“爸爸,这道题怎样做呢?”以后孩Zi做作业就会很慢,也不会独立去完成。不Guo,一年级有的题目中很多字不熟悉,家长也Ke以采取先把题目都念完,孩子再做题。值得注重的Shi:有的家长总认为作业太少了,或者有Shi候作业少了,就给孩子多布置作业,弄De有的孩子想:早点完成作业也没有用,不如Wan点做,进而养成慢慢吞吞完成作业的习Guan。在作业少的时候,何不让孩子放松一下呢。  7、Zuo业自己把关:让孩子抓紧时间、加快做作业De速度是一方面,但同时是不是也会出现很Duo错误呢?学校里老师要求孩子的作业完成Zhi后要让家长签名。一开始,李女士也会认真Di帮女儿看看作业完成得怎么样,还会很细心地帮Zhu她把错误一道道纠正过来。那阵子,女Er的作业本都是A、A+。到了后来,李女士对女儿Shuo,妈妈以后的签名只负责检查你有没有完成,至Yu作业有没有出错,由你自己来把关吧!没有了Ma妈的监督,女儿的作业本逐渐出现了B、Shen至是C,对于这些成绩,女儿一开始觉得Ting委屈的。但是妈妈认为,这就是对学校教Xue情况的真实反映;而更重要的,是让孩子Pei养责任心,不要把作业当成任务,而且是别人的任Wu。慢慢地,女儿也学会了自己完成作业、自Ji检查、纠错。  8、培养孩子课Hou复习的习惯:为了搞好课后复习,需要她做好二Jian事:一试图回忆、二认真看书,而试图回忆,Jiu是“过电影”,在大脑的荧光屏上,放映老师上Ke讲的内容。具体地说,就是下课后自己考一考自己:Jin天老师主要讲了几个字?哪些生字会写了?哪些Sheng字还不会?二认真看书。复习时的看书,Shi在预习、听课、回想基础上进行的,必然Hui有新的收获和体  会。看书时,还可以不时De加以对照,看看书上是怎样写的,老师是怎样教的,Cong而加深对知识的理解。对于听课中已经记住和理Jie的部分,可以少用时间;对于没听明白的地Fang,还得让孩子知道不会的内容应该主动Di询问,及时补上没有学习好的知识。不同的学习内Rong应该要注意交替复习一句话,这样便于沟通知识De联系,温故而知新,从而牢固地掌握知识。  9、Pei养课前预习的习惯:语言预习要求是:s://www.zhouyi5.cn/question/0698334fc535452340.html一画,大声Di朗读课文,勾画出自己不认识的字和不理解De词、句子。二问,问家长自己不认识字或词,Zi学字、词,并写下来。三析,对课文进行分Xi,说一说课文里的主要内容,最好能够用图画Ba课文的意思表达出来。四答,浓度性回Da课后作业题。五提,提出通过预习后还不懂的问题。Hai子带着问题去听课,把主要精力放在预Xi时未能解决的问题上,在听课时就能产生一种积Ji主动、轻松自如的心理状态,就能充满自信,Zhe正是成功的学习所需要的一种心理优势。同时,Ye是培养自学习惯,提高自学能力一种最有效途径。  10、Hui到“绊住”之处重点指导:当小孩带回的Zuo业或测验卷上有“×”的记号时,注意这代表Hai子的薄弱环节,不要用这样的话麻痹自己和孩子:“Ni很聪明,都会了,就是太粗心,下次细心点!”Suo谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练,Yi定让他弄清楚熟练掌握不可。从一年级开始,父Mu就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识,如果Ji本的部分不会,“漏洞”就会越来越大,Yi后出现问题再回过头来寻根求源,家长和Hai子将会很辛苦,而且收效甚微。  11、Mei有学习兴趣时的做法:问他一些上课的Qing况,有目的地让他回忆一些课堂上的内容,出一Xie有兴趣的数学考一考他,孩子写完作业后,Ren真地夸奖作业中写得好的地方,指出需改进的方面Deng。孩子在家也有了学习的兴趣,慢慢地Jiu会转为自觉学习了。“必要时,家长也可以和Hai子一块学习,在家庭中形成一种浓郁的学Xi氛围,孩子想不学都难。  12、注意Li不集中的做法:在进入小学的第一个学期,家Chang不要对孩子期望太高,而要注重培养孩子的学习习Guan。大多数小学一节课的时间是40分钟,有的孩Zi坐不住那么久的时间,家长可以进行训练。家Chang可以训练孩子安静地坐一段时间,时间的Chang度可以从15分钟慢慢过渡到30分钟,再Guo渡到40分钟。在这段时间内,可以让他看看Shu,也可以给他讲故事。在这一周,家长可Yi布置些画画、学写自己名字的小作业,Guan察孩子注意力能否集中。“有的孩子一会儿要喝水,Yi会儿要上厕所,一会儿要吃东西。家长要及时Zuo一些调整,可以在做作业前提醒他,这样有Li于孩子集中注意力完成作业。  13、孩子Zuo作业很慢的做法:认不到字,并不是他们的错,Hai子刚刚上一年级,作为家长要有耐心的去慢慢De引导孩子,当孩子遇到不会写的字,就会使汉语拼Yin代替,家长在这时就要告诉他这个字如He去写,在家做作业时不要让他去用汉语拼音代替,Dang他会写这个字时家s://www.zhouyi5.cn/question/85dea6463335442217.html长不要忘记夸奖孩子,Gei他信心,这样孩子在爱学习的同时还积累了知识。Gei孩子书桌上放置一本字典,并教会他查字典,Yi备孩子在遇到不会写的字时自己查字典。作业写Hen慢,作为家长不要着急,试给孩子用一定的Shi间写作业,比如第一天他写完一种作业用了40分Zhong,第二天你可以告诉他昨天他用的时间是40Fen钟,然后鼓励孩子今天要加油,看看他能不能今天Yong30分钟写完,如果有进步给他鼓励并表扬他,Hai子在得到表扬与赞赏后会更加努力的,时间Chang了就会养成回家现完成作业的好习惯。  14、Guan注学习情绪:之所以,将关注孩子的情绪放Zai第一位,是因为我觉得,只有孩子在学Xiao开心了,他才会喜欢学习,渐渐也就有了Xue习的爱好,渐渐才善于学习。三年前,我教一Nian级时,就要求学生天天回去给父母讲讲自己在学Xiao一天的学习、生活情况,说出自己开心与不开心的Shi情。这样让家长与孩子之间养成平等交流的习惯,Ye便于家长及时了解孩子的思想状况,有利于对症下Yao。这样经常交流,养成习惯后,教育孩子的问Ti也就化难为易了;最怕的是孩子有什么事情跟谁Du不说,出了什么事情,家长什么都不知道,后悔晚Yi。所以,每当孩子放学回来的时候,家长可以问问Hai子:“今天,你在学校开心吗?因为什么事情开心Ne?”。假如他不开心,你要要询问他为何不开Xin,进而对孩子进行思想上的开导,让他变得快Le起来,假如需要老师帮助的话,可以及Shi跟老师交流一下。也可以开始是家长主动询问,Yi后最好养成孩子主动与家长交流的习惯。  15、Zuo为家长,要注意称赞孩子、鼓励孩子,让他慢慢养Cheng一个人主动学习的习惯,这是家长送给孩子的Zui佳礼物。  16、让孩子体验“学会”De喜悦。  明白一件事,学会一件事,对小孩Er言,就像开启另一个世界的门一样,充Man感动,这种感动会带给小孩自信,不断地明白、Xue会,小孩就越来越爱学习了,让小孩燃起Xue习的兴趣。因此,虽然在家长眼中看起来程度Hen低的事,当小孩终于明白了、学会了时,家长也要Gen着高兴,如果表现出“你本来就应该会”De态度,则小孩的感动与喜悦也不见了。Suo以要让孩子尽量体验了解、学会的喜悦,扎Wen知识的根基。  17、要讲究教育方法He艺术。主要是:要重视激励(努力发现He放大孩子的优点、特点,少批评,少抓小Bian子,多宽容。要重视引导(顺性启发,Yin导思考,学会判断):要加强针对性(对Hai子的期望和要求要适当);要加强训练(Zai日常生活中进行随机教育。要从小事做起,s://www.zhouyi5.cn/question/e9ac4b1fb735451765.htmlCong点滴抓起。如不挑食、偏食,不吃剩饭;上Xue放学打招呼。要严而有格)。要注意尊重(少强Zhi,要培养孩子的自尊心,说话讲究策略,要Shan于与自己的孩子成为知心朋友,要让孩子Xin任自己,甚至敬佩或崇拜自己)等;力避正Mian冲突,消除对立情绪。(我们的任何教育Du要使我们的孩子乐意接受才会有效。如Guo孩子有抵触情绪,我们就不能再强制,要Si考另外的教育方法。)  18、Rang小孩有广泛的兴趣。  应该尽量培养Xiao孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正Shi好奇心旺盛有活力的年龄,家长可以依照孩子Xing趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。  Di四点:培养自理能力  1、书包自Ji整理:每天按照课表准备学习用品,准备笔(不能Yong活动铅笔)、尺、书包、橡皮、文具盒(不能Yong功能繁多的)等。美术、音乐、体育课等Chang常会要求孩子带好配套的学具,家长可以逐渐帮Zhu孩子养成意识,今后自己的东西要自己保Guan好。刚入学的孩子,由于识字不多,入学2~3Zhou内,家长可帮他理好书包,提醒他第二天需要Dai的物品。3周以后,家长可站一旁引导孩子如何理Shu包,例如:教孩子将第二天要的本子、试卷Li在一起,放进一个塑料袋,其它各学科书Fen档归类,剪刀、胶水、短绳之类,可放在书包侧袋Zhong,以免弄脏其它书本。一个半月后,家Chang可完全放手让孩子自己做。  另外,Yi年级孩子极易弄丢学习用品。针对这一点,家长可Bang孩子在每件学习用品上均写好名字,对于一Xie无法直接书写名字的文具用品,可把名字写Zai小张纸上,再用胶纸贴好。家长要让孩子从思想Shang自觉地爱惜学习用品,自发地管好学习用品。Wei避免孩子上课时开小差,家长不要让孩子Ba玩具及易分散注意力的学习用品带至学校。  2、Wei孩子准备一块抹布,让孩子上学后有参加学校劳动De工具。家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯,Yao适当安排孩子做做家务,比如,教孩子学会Sao地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。Ke以让孩子学会自己整理书桌、房间。  3、Ti醒孩子,下课要先去厕所再玩,上课要去厕Suo,一定要告诉老师。  4、日常生活中,Hen多家长会不知不觉替孩子做许多事情,Dao致孩子自理能力普遍很低,对小孩的成长极Wei不利。进入一年级后,家长还要有重点的去培养Hai子的一些自理能力。如穿脱衣服、系鞋带、自理大Xiao便、整理书包、削铅笔、遇到困难会寻求帮助Deng。家长应根据孩子的具体情况教会孩子必Xu的生活技能,提高其生活自理能力,以便Geng好地适s://www.zhouyi5.cn/question/e3681714f135443788.html应一年级以后的学习和生活。早晚Shua牙的习惯,饭前便后洗手的习惯,保持卫生的习惯,Qin剪指甲的习惯,物有定所的习惯,等等。一年级Xiao朋友要培养哪些生活技能?自己穿衣脱衣的技能,Zi己穿鞋系带的技能,自己刷牙洗脸洗脚的技Neng,自己盛饭的技能,等等,凡是自己能做的事都要Zi己做。  5、会帮忙做家事的孩子会Xue习。  五六十年代,小孩每天要花3Xiao时做家事,现在则是花3小时看电视。Hai子之所以讨厌做家事,是因为从小没有训练之Gu,自己的事情当然自己做,还要帮助家里做事,Xiang拿报纸、摆鞋子、拿碗筷,他做完了家Chang要向他道谢“谢谢你帮忙!”告诉他,要Ren真做,不要随随便便,养成无论大事小事,都Yao好好做的态度。如此一来,小孩就会自觉、自豪Shi家庭中的一员,产生体贴心、责任感、协调性、Nai性、集中性、自信心等等。给小孩与年Ling相符的工作,不但家长轻松,还能达到教Yu的目的,在帮忙中小孩可以培养出好奇Xin与自发性,不让小孩帮忙,就是剥夺他们重Yao的学习机会。提醒家长要注意宽容与忍耐,Jiu算小孩做  不好,也不要当面抱怨,Zuo家长的待会儿再偷偷重做一次即可,如果Xiao孩弄得一团糟,也不要生气,为了教育,一定要Rang他做家事。  另外,帮忙做家事有助于培养Hai子学习的各种能力。在让小孩帮忙时,应该Jiao他,例如:不要将油腻的碗盘叠在一起,Ba拭餐具时不要将比手大的餐具拿在空中,以Mian滑落打破。应该放在台上,边擦拭边移动。这不Dan单是教他知识,技术而已,也是教他做事的顺序,Pei养判断力,洞察力。一旦决定家长孩子一起做菜,Jiu必须先订计划,列出需要的材料,然后上街购买,Zhun备用具、调味料,可以请小孩说说看,该按Shi么顺序进行调理。经常帮忙做家事的小孩,很自然Jiu记得诀窍,读书、做题、写作文等都得有计划,有Shun序,所以帮忙做家事的孩子多半是成绩You秀有自主性的孩子。  第五点:如He与人相处  1、学会做人:要学会对人有礼Mao,学会尊重人,学会关心人,学会与人交往,Xue会与人相处。再具体一点,就是要对长Bei、老师、同学有礼貌,学会尊重父母、尊重Lao师和同学(学会倾听、学会接受别人的意Jian)、学会体贴、关心父母(不给父母添麻烦、Jin量减轻父母的负担、关心父母的身体和情绪状Tai、学会询问和安慰父母……),学会关心Lao师,学会帮助同学,学会同情弱者,学会Yu同学友好相处(一起游戏、活动),不争吵,Bu闹别扭。这些都是做人的基础,打好了这Xie基础,将对小孩一生的发展产生积极的s://www.zhouyi5.cn/question/67ee6ce8f835441515.html影响  2、Guan注学习伙伴:朋友,是倾诉的对象;朋友,是进步De动力。人是最怕寂寞的动物,小孩子更加Xu要朋友,而且需要在某个方面比他强的朋友。Wo没有强调一定要跟学习成绩好的学生交朋友。因为,Yi个人的综合素质是多方面的,不仅仅表现在学习Fang面。一个孩子的成绩好不好,并不是给他带来Peng友的唯一因素,还涉及到性格、为人等因素。Suo以家长要教会孩子如何在新的集体交更多De好朋友。要了解你的孩子在学校有几个玩得好的伙Ban,那些伙伴的学习、性格、为人等又是Zen样的呢。并且可以与这些伙伴的家长联系Yi下,这样你会更加了解自己孩子在学校的情况,Jiu算孩子偶然撒谎了,你很快就会知道的;你还可以Cong别的家长那里了解到教育孩子的好方法。Jia如你的孩子没有伙伴,你更要创造机会让Ta多交朋友。  3、教他们在新学校如He结识新的朋友,如果帮助别人,用真诚打动对方,De到友谊。此外,在得到这些友谊之后,还要教孩Zi如何珍惜朋友,珍惜这份友谊。  4、Bang孩子养成助人为乐、关心集体的品德,“校园Ji体生活要注重互帮相助、团结友爱。父母应教育孩Zi礼貌待人,让孩子尽快地适应新的集体,Zhe对他们学习兴趣、良好性格的培养都十分有益。”  、Jiang究个人卫生和社会公德,要自觉维护班级、学校De环境卫生,爱护公物。家长要放手让孩子学做力所Neng及的事,同时不要随便给零花钱,要注意引导孩Zi养成勤俭节约的好习惯……  5、设计一Zhang家长联系单,定期和家长取得联系,教师在联Xi单上填上学生在校的表现,让家长填写孩子近段时Jian在家里的表现、建议,也可以打电话进行联系Gou通等等。在联系沟通时,教师态度要诚恳,Rang家长了解教师是在真诚地帮助他们,这样效Guo可能会更好,起到事半功倍的效果。

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