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狐假虎威的道理三年级三年级读书懂得的道理

2019-09-07来源:本站编辑

作文一:《小学三年级作文300字:读书让我懂道理 》1100字

  作文标题: 读书让我懂道理  Guan 键 词: 读书 小学三年级 300字  Zi    数: 300字作文  本文适合: Xiao学三年级  作文来源: s://Zw.liuxue86  Zuo文大全网(m.zw.liuxue86)Ti示:如果您觉得我们的作文网不错,请推荐给您的Tong学们!  本作文是关于小学三年级300字De作文,题目为:《读书让我懂道理》,欢迎大家踊Yue投稿。  今天,妈妈带我去新华书店看书,Dao了新华书店,我们走进里面,啊!  这里的Shu可真多。妈妈带我到上层,我连忙走过去,拿起一Ben《童话故事》,坐下来认真地看着,里面的故事可Zhen有趣啊!  我看得都入了神。  其中You一篇童话故事《狮子和蚊子》可有趣了。这个故事Jiang了:一只狮子以为自己是百兽之王,就骄傲自满,Jie果被一只小小的蚊子打败了。蚊子打败了百兽之王Yi后,就以为自己很了不起了,根本没有注意前面有Yi张蜘蛛网,结果被蜘蛛网粘住了,一只蜘蛛慢慢地Kao近了它,一口就把蚊子吃掉了。是啊,故事中狮子He蚊子之所以被打败或丧了命,都是由于骄傲自满,Fang松了警惕的后果。这个故事也让我懂得了:做人不Neng骄傲自满,不然,会使自己遭受很大的损失,甚至Shi丧命。  让我们从现在开始好好读书,多读Shu,读好书,书里有许许多多的小知识正等着你去找Ne!  指导老师:刘淑念  作文网小编Wei你精选的作文:  三年级作文范文 | 三Nian级优秀作文 | 三年级日记 | 三年级周记

作文二:《三年级读书心得 》9900字

  三年级读书心得体会  读了《苦Lian书法的王羲之》这个故事,我明白了一分辛苦一分Cai的道理。王羲之是我国伟大的书法家,他的书法艺Shu达到了登峰造极的地步,被人尊称为“书圣”。他Zhi所以能有如此大的成就,秘诀就在于他的刻苦和专Zhu。他为了练书法,不仅经常忘记吃饭和睡觉,而且,Jing然有一次把墨汁当成蒜泥,蘸馒头吃。  读Wan这个故事,我想了很多。如果王羲之没有那样全神Guan注地刻苦练习书法,我们今天就没有办法欣赏他留Xia来的墨迹了,这将是多么令人遗憾的事情啊。而对Yu王羲之自己来说,如果没有他坚持不懈的努力,他Jiu不会取得巨大的成就,他的一生,也就不会充实、Hui煌,而变得懒散、平淡了。  我还想到了我Zi己。妈妈经常批评我写错别字,说是由于不专心,Cai会犯这样的错误。我还不服气,觉得那都是正常的,Bu用太在意。现在我明白了,专心,是成功的第一步。Huan有的时候,我下了很大的决心,有很美的愿望,但Shi就是懒于行动。读完《苦练书法的王羲之》,我明Bai了,成绩都是从行动中获得的。  我一定要Gai掉自己的坏习惯,做一个专心做事,持之以恒的人。  San年级读书心得体会(2):  《幸福的鸭子》Li面的人物有:麻花儿(鸭子)、阿空(巨人)、拖Tuo(小狗)、笑猫(会笑的猫)、马小跳、毛超、唐Fei、张达、张达的外公。这本书主要写了笑猫和马小Tiao他们,暑假来到了张达乡下外婆的家,见到了阿空、Tuo拖,和一只叫麻花儿的鸭子。麻花儿有一双善于发Xian的眼睛和一颗容易被感动的心,她心中的幸福仿佛Mei有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,Xiao猫他们每个人心中的幸福,都在这个荷花盛开的夏Tian慢慢扩大。  我很喜欢麻花儿,她虽然长得Hua稽,歌唱得也不优美,可她不但乐观向上,而且乐Yu助人,她用发自内心的快乐带给大家轻松愉快的心Qing和对未来热切的期望。我的一个好朋友就是这样的Ren(她的名字保密),她好像从来没有生气的时候,Ji使别人误会她时,她也是笑脸相对。有一次,她的Tong桌一支好看的笔丢了,当时她同桌着急地说是她拿De,我的好朋友没有发火,只是平静地说:“不是”,Ran后默默地帮助同桌寻找,最终在同桌的书本中找到Liao。她的宽容也打动了同桌,现在他们俩更好了。  Wo喜欢《幸福的鸭子》这本书,我要做一个自己快乐Ye能使别人快乐的人,你呢?  三年级读书心De体会(3):  《快乐学习的58个秘诀》Zhe本书让我对学习有了很大的信心,觉得学习非常轻Song!  书中这样的小故事很多,我很受教育,Wo要把这58个秘诀都学会,那我将来一定能学习好,Kao上一个好大学。篇二:小学三年级读后感范文16Pian  小学三年级读后感范文  小学三年Ji读后感范文  春秋时期,周王室已经不被重Shi。诸侯国不断进行兼并战争,谁战胜了,就成为“Ba主”。齐桓公改革内政,发展生产,齐国逐渐成为Qiang国。楚国不同意齐国做霸主。齐国约宋、鲁、陈、Wei、郑、曹、许七国联合进攻楚国,楚国承认了齐国De霸主地位。  从齐桓公九合诸侯起,至楚庄Wang止,先后争做霸主的还有宋襄公、晋文公、和秦穆Gong。他们在历史上被称为“春秋五霸”。  前Tian,我读了一本《戴小桥和他的哥们儿》这本书。  Dai小桥他爸叫戴豆豆,他们俩都有一个外号,戴小桥——Da香蕉、戴豆豆——大土豆,真有意思。  那Li面还有,有绝活的刘东,足球特务马儿帅,还有他Men的毛老师一直跟他们一起玩,他们好像是哥们儿一Yang,我真希望我们的老师跟他们老师一样,那样对我Men好。  这本书里的小孩就跟我们一样,那么Ke爱,那么调皮,毛老师也成了“小孩”,这么有趣  You有意思真逗人。  我还要学他们聪明,会创Zao,踢足球时能找出特务来,那么多游戏都是他们创Zao的,我非常佩服他们。  他们真是又有趣又Diao皮又聪明的小孩。我特别喜欢看这本书!  Jin天我读了《晚安,小熊》,这个故事真好玩。  Wan上熊妈妈让顽皮的小熊去睡觉,可是小熊不想睡,Xiang玩。熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。小熊爬到爸爸的肩Shang,熊爸爸明知小熊在自己的肩上,假装找不着,小Xiong在爸爸肩上哈哈大笑,他把自己的嘴捂上,以为爸Ba听不见。熊爸爸拿起一块香甜的巧克力蛋糕,小熊Kan见了急忙跳下来抢巧克力蛋糕。  小熊在爸Ba妈妈的关怀下多么快乐呀!不用按时学习和睡觉。Ai!我什么时候也不用按时学习和睡觉呀!  Bu过我已经是学生了,就应该好好学习,按时休息。  Jin天,我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷的《稻草人》,Wo很喜欢这个故事。  我知道了稻草人的骨架Shi用竹子做的,肌肉是用黄稻草做的,帽子是用荷叶Zuo的。他站在田里,用来赶走那些飞来的小雀。  Yi天晚上,稻草人遇见了三件让人伤心的事。第一件Shi是:一位眼睛模糊的老太太八-九年前死了丈夫,Ta只有一个儿子,没想到,三年前儿子也死了。本来Xi望今年的稻子能丰收,可小蛾却把稻子吃成了光杆Er。稻草人很着急,但他不能动弹。  第二件Shi是:一位渔妇在河边捕鱼,她的儿子病了,她没有Shi间照顾他。稻草人想去做柴火,给孩子煮茶喝。  Di三件事是:稻草人看见一位妇女,她的丈夫要把她Mai掉。妇女很伤心,她要投河自荆稻草人定在泥土里,Bu能去救她,痛苦地昏倒了。  我非常喜欢这Ge热心善良的稻草人。  【扩展阅读篇】  Suo谓“感”  可以是从书中领悟出来的道理或Jing湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考Yu联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以Shi因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽Ci。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,Dan写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基Chu上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新Yi的读后感,必须注意以下几点:  首先,要Du好原文  “读后感[1]”的“感”是因“Du”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地Du,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?Du得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有Suo感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它De论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,Xiang一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。Ru果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,Ta们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作Pin涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,Jie示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会Xian象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使Ren受感动,为什么这样感动等等。  其次,排Hao感点  只要认真读好原作,一篇文章可以写Cheng读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写Cheng读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后Gan,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只Yao是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成Du后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能Xie好读后感。  第三、选准感点  一篇Wen章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论Shu一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这Xie众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角Du最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一Ge感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。  Di四、叙述要简  既然读后感是由读产生感,Na么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时Huan要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中Shao不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。Ji叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感Zhong的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只Yao求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病Shi叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作Zhe还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简Ming不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。  Di五,联想要注意形式  联想的形式有相同联Xiang(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想De事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之Jian具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相Cheng性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等Duo种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两Zhong联想形式的运用。  编辑本段如何写读后感  Ge式  一、格式和写法  读后感通常有San种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的Ti会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《Du后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题Mu,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第Er行是副标题。  二、要选择自己感受最深的Dong西去写,这是写好读后感的关键。  三、要Mi切联系实际,这是读后感的重要内容。  四、Yao处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,Shu情三结合。  五、叙原文不要过多,要体现Chu一个“简”字。  六、要审清题目。  Zai写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力Qiu做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。  Qi、要选择材料。  读是写的基础,只有读得Ren真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,Ba握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只You认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就Shi文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。Dui一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后Zai思想上、行动上的变化。  八、写读后感应Yi所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。  Yuan文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再Hui到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切Ji要联系自己的生活实际。  九、要符合情理、Xie出真情实感。  写读后感的注意事项  ①Xie读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱Li原文任意发挥,应以写“体会”为主。  ②Yao写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“Jian讨书”或“保证书”。  ③要写出独特的新Xian感受,力求有新意的见s://www.wenku1/list/关于消防叔叔的作文儿/解来吸引读者或感染读者。  ④Jin止写成流水账!  编辑本段要写关于学习的Du后感应该读什么有感  (1)引——围绕感Dian引述材料。简述原文有关内容。  (2)概——Gai括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出Lai。  (3)议——分析材料,提练感点。亮Ming基本观点。在引出“读”的内容后,要对“读”进Xing一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番Fen析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番Wa掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠Cheng地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,Yong一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为Guan点句。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论Dian。观点句在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,Ye可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开Men见山的方法,把观点写在篇首。  (4) Lian——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲Dao理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事Lun事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而Tan,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,Jiu是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生Huo中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中De相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小Chu入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时Hui扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“Si”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(Ji中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的Zheng确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应Zhu意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本Guan点,为基本观点服务。  (5)结——总结Quan文,升华感点。“读”的内容不放松。  以Shang五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成Bu变的,要善于灵活掌握。比如,简述原文一般在亮Ming观点前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,Ru果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社Hui现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。  Yi、先要重视感  感要多读要少,要善于灵活Zhang握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,Dan二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三Ge步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个Ren经历,就不必再写第四个部分了。  二、要Zhong视读  在读与感的关系中,读是感的前提,Ji础;感是读的延伸或者说结果。必须先读而后感,Bu读则无感。因此,要s://www.wenku1/list/关于消防叔叔的作文儿/写读后感首先要读懂原文,要Zhun确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想He关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中Biao达的思想感情。  三、读完一本书或一篇文Zhang  会有许多感想和体会;对同样一本书或一Pian文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产Sheng不同的看法,受到不同的启迪。

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