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苏雪林溪水的赏析文章 苏雪林溪水赏析作文

2019-10-08来源:本站编辑

相关试题【1】

阅读溪水苏雪林的文中的过渡句子?你认为短文写法上有什么特色?短文作者对溪水是什么样的情绪?

  1.应画的句子是:水是这样喜欢捉弄Ren,但流到那成堆的大石头边时,她自己De魔难也来了.  2.以下角度均可:联想、Xiang象丰富;把水当作人来写.  3.喜爱,喜欢Deng意均可.

苏雪林的溪水有什么写作特点

  《溪水》是一篇清丽感人的写景美文。作者Yun用拟人、比喻等修辞手法,使得本文语Yan清新传神,一条溪水被写活了,洋溢着生机He活力,让人百读不厌。 《溪水》的语言特点在Yu以下几个方面值得品味学习: 一是语辞美。《溪Shui》的语言美,不仅仅是表达的形式,而且成为了文Zhang的审美内容之一,成了具有一定独立价值的审美Dui象。如同某些绘画,笔墨的美不只是绘画De形式,也是绘画的审美内容。 二是描叙美。《Xi水》的文字描写轻灵流动。作者不仅注Yi到了所叙对象,而且还专注于叙述本身。使读者在Xin赏文章时,不仅注意到了叙的是什么,Er且对怎样描叙的也会产生兴趣。这些“漂Liang的话”未必华丽,也未必朴素,但一定Shi得体的、适度的。《溪水》的语言堪称得Ti而精当。 三是意趣美。美文的灵魂是You美的意趣。意趣,是审美主体对客观事物Qing绪化的把握。《溪水》的语言富有诗情画意,Fu有情趣美,读之妙趣横生。 自然,《溪水》的Mei,不止在语言文字的得体优美,更在于文Zhang的真情性。正因为作者热爱生活,挚爱Zi然,所以通过专心致志地观察与思考,从而对大自Ran的特殊意义产生了独特感悟。

苏雪林《溪水》阅读答案

  .文章着重刻画了溪水流经途中的哪两件事?Biao现出溪水怎样的性格特点?请根据文意Jian要回答。  水是怎样的开心呵,她将那可Lian的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个xuánWo里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,向Hou不能,急得几乎哭出来;水笑嘻嘻的将手一松,他Cai一溜烟的逃走了。   辟辟拍拍,温柔的巴掌,Jin打在石头皱纹深陷的颊边  欢快、活泼、Diao皮    2.下列句子生动形象,富有表现力,Qing加以赏析。  丁.一张小小的红Ye儿,听了狡狯的西风劝告,私下离开母校出来顽玩,Zou到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一Jiao跌在溪水里。  用拟人化的手法 表Xian出溪水的顽皮  2.于是水开始Jiao嗔起来了,拼命向石头冲突过去;冲突激Lie时,浅碧的衣裳袒开了,漏出雪白的胸Bi,肺叶收放,呼吸极其急促,发出怒吼的Sheng音来,缕缕银丝头发,四散飞起。  表现了Xi水顽强勇敢的性格    3.“她的身体便被Qiu禁在重叠的浓翠中间”的原因是什么?请Gen据文意简要分析。  流入深林    4.Zui后一段说:“ 我们到这树林中来,总要到这坝塘Bian参观水石的争执,一坐总要一两个钟头。”Cong中可以体会到作者怎样的思想感情?   Cong中可以看出作者热爱自然、热爱生活、追求Ge性、崇尚自由的心境。

溪水 苏雪林阅读答案

  1、柔美,活泼调皮,执着不屈不挠  2、Biao现了我热爱溪水,热爱大自然,向往自You的情感  3、可以根据第一题展开写    Gang学完这篇课文,纯手打,求采纳(^∇^)

苏雪林笔下的溪水的最后一段表达了作者什么样的思想感情

  一坐总是一辆个小时。作者情感之美,崇尚Zi由,热爱自然生活。  就这么多了,

苏雪林溪水好句

  这道溪流,本来温柔得像少女般可爱,但不Zhi何时流入深林,她的身体便被囚禁在重Die的浓翠中间。

苏雪林的散文《溪水》 第三节仿写,帮个忙。谢谢 30分

  仿写这一段

溪水苏雪林阅读答案

  1、写石头的坚强,衬托溪水遇到石头的时Hou 顽固,不屈不挠,永不退缩    2、Yu强则强,遇弱则弱  3、借物抒情,借写Xi水天真活泼,从中可以锭出作者热爱自然、热爱Sheng活、追求个性、崇尚自由的心境

苏雪林的溪水中以第六节为例,赏析本文拟人修辞手法的运用及其表达效果

  苏雪林的溪水中以第六节为例,赏析本文拟Ren修辞手法的运用及其表达效果  答:Di六节是写红叶落在水中,在水波中飘荡的情Jing,运用了拟人手法,把不停波动的水写成活泼淘Qi的小孩,把红叶写成羞涩的,尴尬,无计可施的人,Zhe样的描写恰当,形象生动,富有情趣美,使人读之Bian觉意趣横生,并且使人印象深刻,过目难忘。    Di六节:水是怎样的开心呵,她将那可怜的Shi路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个xuán涡Li,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前Bu得,向后不能,急得几乎哭出来;水笑嘻嘻的将手Yi松,他才一溜烟的逃走了。

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