移动学习网 导航

生于忧患死于安乐说明了一个什么道理 生于忧患死于安乐说明了一个什么道理

2024-03-28m.verywind.com
生于忧患死于安乐从哪两个方面论述了什么道理~

作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个方面进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。
《生于忧患,死于安乐》中心论点为第3、4段:论述人处于困境才能奋发,国无忧患则往往遭灭亡的道理。点明中心论点:生于忧患,死于安乐。
原文选段:
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
译文:
一个人,常常发生错误,这样以后才能改正;在内心里困惑,思虑阻塞,然后才能知道有所作为;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后才能被人所知晓。
如果一个国家,在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患,这样的国家就常常会走向灭亡。
这样以后才知道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡的道理了。

扩展资料
文章主旨:
“生于忧患,死于安乐”这一命题的明确提出,在孟子也许只是为了给人以政治道德上的启迪。但作为一条具普遍意义的人生哲理,其影响绝不仅仅表现在政治道德上。
特别是“困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻”两句,直接导引了中国古典文学艺术创造的一条极重要的美学原则的形成,这就是“发愤抒情”这一美学创作原则。这亦是千百年来,孟子此篇所以脍炙人口的原因。
全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法,逐层推论,使文章紧凑,论证缜密;此外,文章多用排比句和对仗句,即使语气错落有致,又造成一种势不可挡的气势,有力地增强了论辩的说服力。
参考资料来源:百度百科-生于忧患,死于安乐

对人的一生来说,逆境和忧患不一定是坏事。生命说到底是一种体验。因此,对逆境和忧患的体验倒往往是人生的一笔宝贵财富。当你回首往事的时候,可以自豪而欣慰地说:“一切都经历过了,一切都过来了!”这样的人生,是不是比那些一帆风顺,没有经过什么磨难,没有什么特别体验的人生要丰富得多,因而也有价值得多呢?

《孟子》中说道" 生于忧患,而死于安乐。" 此话的确意味深长,只有心怀一定的危机感和忧虑感才能使我们在当今社会如此激烈的竞争中得以生存,寻求立足之地。

对人的一生来说,逆境和忧患不一定是坏事。生命说到底是一种体验。因此,对逆境和忧患的体验倒往往是人生的一笔宝贵财富。

当你回首往事的时候,可以自豪而欣慰地说:“一切都经历过了,一切都过来了!”这样的人生,是不是比那些一帆风顺,没有经过什么磨难,没有什么特别体验的人生要丰富得多,因而也有价值得多。

扩展资料:

孟子作为孔子之后儒家学派最重要的代表人物,把孔子的“仁”发展为“仁政”的学说,提出“民贵君轻”的思想,主张国君实行“仁政”,要与民“同乐”。孟子的思想学说就是著作《孟子》。《孟子》记载了孟子的言行,是一部对话体著作。

其显著特点一是气势充沛,雄辩而色彩鲜明;二是善于以典型事例、比喻和寓言阐述事理。此文选自《孟子·告子下》。春秋战国时期,战乱纷争,一个国家要想立于不败之地,要奋发图强,不能安于现状、不思进取。这篇文章就是在这种背景下写的。

作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。

最后水到渠成,得出“生于忧患,而死于安乐”的结论。全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法,逐层推论,使文章紧凑,论证缜密;此外,文章多用排比句和对仗句,即使语气错落有致,又造成一种势不可挡的气势,有力地增强了论辩的说服力。

参考资料来源:百度百科——生于忧患,死于安乐



“生于忧患、死于安乐”说明了人要有忧患意识。

“生于忧患、死于安乐”意思是处在忧虑祸患中可以使人或国家生存,处在安逸享乐中可以使人或国家消亡”。与“温水煮青蛙”的原理颇有相似之处。也有人当作忧国忧民的意思。成语出自孟子的儒家经典著作《孟子·告子下》中一则短文《生于忧患,死于安乐》。

出处原文:《孟子·告子下》:“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”

翻译:忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存,安逸快乐的生活可以使人懈怠而导致灭亡。指时时警惕,才能杜绝祸患。



《孟子》中说道" 生于忧患,而死于安乐。" 此话的确意味深长,只有心怀一定的危机感和忧虑感才能使我们在当今社会如此激烈的竞争中得以生存,寻求立足之地。
对人的一生来说,逆境和忧患不一定是坏事。生命说到底是一种体验。因此,对逆境和忧患的体验倒往往是人生的一笔宝贵财富。
当你回首往事的时候,可以自豪而欣慰地说:“一切都经历过了,一切都过来了!”这样的人生,是不是比那些一帆风顺,没有经过什么磨难,没有什么特别体验的人生要丰富得多,因而也有价值得多。
扩展资料:
孟子作为孔子之后儒家学派最重要的代表人物,把孔子的“仁”发展为“仁政”的学说,提出“民贵君轻”的思想,主张国君实行“仁政”,要与民“同乐”。孟子的思想学说就是著作《孟子》。《孟子》记载了孟子的言行,是一部对话体著作。
其显著特点一是气势充沛,雄辩而色彩鲜明;二是善于以典型事例、比喻和寓言阐述事理。此文选自《孟子·告子下》。春秋战国时期,战乱纷争,一个国家要想立于不败之地,要奋发图强,不能安于现状、不思进取。这篇文章就是在这种背景下写的。
作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。
最后水到渠成,得出“生于忧患,而死于安乐”的结论。全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法,逐层推论,使文章紧凑,论证缜密;此外,文章多用排比句和对仗句,即使语气错落有致,又造成一种势不可挡的气势,有力地增强了论辩的说服力。
参考资料来源:百度百科——生于忧患,死于安乐
编辑于 2019-02-22
查看全部10个回答
抑郁的症状表现有哪些?
值得一看的郁抑相关信息推荐
‖得了抑郁不容忽视,不及时治疗会导致自残,自杀等倾向,昆明南大治疗抑郁专科医院,让抑郁患者轻松告别抑郁折磨,重新绽放美丽笑容!
ndnkyy.cn广告
抑郁测试_测试一下自己吧_点击进入
值得一看的抑郁测试相关信息推荐
综合心理健康测试,快速获得自身抑郁测试水平。国际通用量表。全方位解读,图表分析,精选视频,针对性指导建议。
武汉挽星科技有限公司广告
更多专家
生于忧患死于安乐说明了一个什么道理
专家1对1在线解答问题
5分钟内响应 | 万名专业答主
马上提问
最美的花火 正在咨询一个情感问题
lanqiuwangzi 正在咨询一个法律问题
garlic 正在咨询一个职场问题
188****8493 正在咨询一个教育问题
篮球大图 正在咨询一个旅游问题
动物乐园 正在咨询一个宠物问题
AKA 正在咨询一个数码问题
1条评论
龙一xgf赞
品质呢?😱
— 你看完啦,以下内容更有趣 —
怎么治疗抑郁?告别抑郁绽放美丽笑容!
Ⅳ怎么治疗抑郁?昆明南大抑郁专科医院,专注抑郁治疗,轻松褪去抑郁外衣,打开抑郁心门,让抑郁患者重新绽放就别笑容!
广告2021-06-28
生于忧患死于安乐说明了一个什么道理
对人的一生来说,逆境和忧患不一定是坏事。生命说到底是一种体验。因此,对逆境和忧患的体验倒往往是人生的一笔宝贵财富。当你回首往事的时候,可以自豪而欣慰地说:“一切都经历过了,一切都过来了!”这样的人生,是不是比那些一帆风顺,没有经过什么磨难,没有什么特别体验的人生要丰富得多,因而也有价值得多呢?
5赞·6浏览2020-05-08
生于忧患,死于安乐告诉我们什么道理??
在忧虑祸患中能激励人(或国家)奋发促使生存发展,而安逸享乐则会使人(或国家)萎靡死亡。
17赞·3,225浏览
生于忧患死于安乐讲了一个什么道理用文中句回答?
原指一个国家的君子和百姓要么忧患自己的国家不够强大,不断想办法使国家生存下来,并且变得强大;要么就过着奢靡的安乐生活,不停地消耗国家的实力,最后灭亡。 现也指一个人要么不断努力,获得辉煌的成功;要么就浑浑噩噩,一辈子碌碌无为。
53浏览2020-08-28
生于忧患死于安乐说明了一个什么道理 — 找答案,就来「问一问」
4561位专家解答
5分钟内响应 | 万名专业答主
生于忧患死于安乐本文论述了哪两者之间的关系?说明了什么道理
《生于忧患,死于安乐》一章讲的是造就人才和治理国家的问题.作者从正反两方面论证了经受磨练的好处,最终提出本文的中心论点:生于忧患 死于安乐. 正面:(人恒过······而后喻)个人角度:人处在困境中才能奋发. 反面:(入则无法家······国恒亡)国家角度:国家没有忧惧往往会灭亡
19浏览2020-07-30
生于忧患死于安乐从哪两个方面论述了什么道理
作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个方面进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。 《生于忧患,死于安乐》中心论点为第3、4段:论述人处于困境才能奋发,国无忧患则往往遭灭亡的道理。点明中心论点:生于忧患,死于安乐。 原文选段: 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 译文: 一个人,常常发生错误,这样以后才能改正;在内心里困惑,思虑阻塞,然后才能知道有所作为;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后才能被人所知晓。 如果一个国家,在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患,这样的国家就常常会走向灭亡。 这样以后才知道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡的道理了。 扩展资料 文章主旨: “生于忧患,死于安乐”这一命题的明确提出,在孟子也许只是为了给人以政治道德上的启迪。但作为一条具普遍意义的人生哲理,其影响绝不仅仅表现在政治道德上。 特别是“困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻”两句,直接导引了中国古典文学艺术创造的一条极重要的美学原则的形成,这就是“发愤抒情”这一美学创作原则。这亦是千百年来,孟子此篇所以脍炙人口的原因。 全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法,逐层推论,使文章紧凑,论证缜密;此外,文章多用排比句和对仗句,即使语气错落有致,又造成一种势不可挡的气势,有力地增强了论辩的说服力。 参考资料来源:百度百科-生于忧患,死于安乐
15赞·1,384浏览2019-02-20
忧郁症有些什么症状怎么办_我忧郁症有些什么症状多年终于恢复好了
值得一看的忧郁症相关信息推荐
武汉安元琪科技有限公司广告
抑郁有什么表现正确引导,这法子值得借鉴
郑州市雅方教育科技有限公司广告
正在加载

一个人要想有成就,就必须接受磨炼,暂时的顺利将会是人生路上最大的潜在障碍。孟子的《生于忧患死于安乐》先举了六位古今名人的事例,得出困境出人才的结论,进而深化至统治者治国也要有忧患意识,统治者治理国家如果没有忧患意识国家都会灭亡,更何况我们普通人呢?所以,对于任何一个人、任何团体组织、任何国家,生于忧患,死于安乐都是真理。
欧阳修有云:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”意思便是有忧患意识国亦可兴,贪图安逸自己和国家都要衰亡。自古朝代更替多事腐朽的统治者不明白这个道理。越王勾践亡国后卧薪尝胆忍辱负重,有朝一日时机恰好,一举灭吴国兴复越国。吴王夫差因贪图安逸低估对手最终做了亡国君主。国家的命运尚且与忧患意识息息相关,更何况我们呢?现在才是初中,每个学校都高手云集,黑马层出不穷,如果我们还不知加紧提高自己,防止被别人比下去,那以后进了高中,上了大学不是更没有竞争力了吗?
《汉书》上有:“安不忘危,盛必虑衰。”当一个人的事业达到顶峰时一定要试想自己落魄了的样子与处境,这样才能激励他不断上进,奋斗拼搏,事业才能蒸蒸日上,反之,则盛极必衰,一代不如一代。动物便是很好的例子,罗斯福为保护鹿大量捕杀狼,短时间内鹿群数量猛增,但最终失去天敌和忧患意识的鹿从原来身体强健的几万只锐减成病怏怏的几千只。为何会这样呢?原因有二,一是捕狼之举严重破坏生态平衡,草、鹿、狼之间的平衡被打破,鹿群最终减少,二也是鹿群没有天敌对它们的生存构成威胁,便不再大量运动,也没有理由担心,最终体质整体下降,这样下去一场小病就能让他们消失,真是生于忧患,死于安乐。
忠谏良臣魏征曾说:“居安思危,戒奢以俭。”奢华安逸往往能使人失去安分与老实,多添浮躁,不会思危,就像闯王李自成。1644年闯王李自成率军入京,进城后军心懈怠,认为大功告成,“日日过年”风气流传开来,所有人都等着加官晋爵,清军入关之时,闯王军队却一败涂地。由此可知,居安不思危是多么不利于生存和发展啊,只有居安思危国家才能长治久安。
大思想家孟子都专著文章论述“生于忧患,死于安乐”,可见居安思危的必要性,让我们从现在起加强忧患意识,努力提升自身能力,不要妄想别人后退。

古训言:”生于忧患,死于安乐“
人要时刻有忧患意识,不能因为取得了一点点的成功就沾沾自喜,就舒舒服服的过日子。其实恰恰打败我们的就是太安逸的生活,而不是失败!
温水煮青蛙的道理大家都懂,把一只青蛙放进温水里面,他会很舒服,在里面闭着眼睛,好不惬意。最后水越来越烫,当它在想跳出来的时候已经来不及了。他的感官已经被舒适的水温给麻痹了。
很多时候,短暂的安逸可以使我们得到休息和心灵的安静,但若长期如此,那简直就是地狱,他会慢慢蚕食我们的斗志和理想,甚至把我们变成一具具只会吃喝拉撒的行尸走肉!

  • 生于忧患死于安乐告诉我们什么道理,我们该怎么做
  • 答:告诉我们人的潜能是无限的,但也是在外界的压迫下日渐成熟,如果人在安乐中生存,那他就会失去对外界的抵抗,对生活真谛的领悟,最后会像“温水效应”中的青蛙一样,失去了生存的能力.而紧张的生活节奏适当的压力能使人绝处逢生...

  • 生于忧患 死于安乐告诉我们一个什么道理啊
  • 答:参考: http://www.newxue.com/kewen/12685615911088.html 有忧患意识,防范于未然,就能很好的生存,如果整天很安逸吃喝享乐就会难以生存。 忧患让人奋发前进,贪图安逸享乐会让人颓废灭亡。

  • 生于忧患而死于安乐意思?
  • 答:“生于忧患而死于安乐”是一句成语,意思是指一个人在艰苦困苦的环境中成长,面对各种挑战和困难,不断追求进步和发展,但一旦安逸舒适,就容易失去斗志和进取精神,最终走向衰落。这句话告诫人们,在面对困难和挑战时要勇敢...

  • 说一说你对“生于忧患,死于安乐”这句话的理解。
  • 答:这说明,当困难重重、欲退无路时,人们常常能显出非凡的毅力,发挥出意想不到的潜能,拼死杀出重围,开拓出一条生路。但是,有了生路,有了安逸,人们却往往不能很好地把握,而“死于安乐”。这方面的例子莫过于闯王了。

  • 生于安乐死于忧患论证了什么道理?
  • 答:作者从一个的发展和一个国家的兴亡两个方面进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。《生于忧患,死于安乐》中心论点为第3、4段:论述人处于困境才能奋发,国无忧患则往往遭灭亡的道理。点明中心论点:生于忧患,死于安乐。原...

  • 生于忧患死于安乐的道理是什么?
  • 答:“生于忧患、死于安乐”说明了人要有忧患意识。“生于忧患、死于安乐”意思是处在忧虑祸患中可以使人或国家生存,处在安逸享乐中可以使人或国家消亡”。与“温水煮青蛙”的原理颇有相似之处。也有人当作忧国忧民的意思。成...

  • 《生于忧患,死于安乐》告诉我们的道理是什么?
  • 答:居安而思危,告诉我们要有忧患意识,这样才会有长足的发展

  • 《孟子》中的《生于忧患,死于安乐》让我们懂得人应该( )的道理
  • 答:孟子中的“ 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.”和“生于忧患,死于安乐”让人懂得了舍生取义和居安思危的道理 ...

  • 生于忧患,死于安乐告诉我们什么道理??
  • 答:告诉我们人只有在有外界压力的时候才能不断进步成长,一旦懈怠,就会退步被周围的人超越.尤其是现如今的竞争日益激烈的社会,没有忧患意识就会被这个社会淘汰.而让自己时刻保持悬崖勒马的状态,才能取得成功,在这个社会上生存下来....

  • 生于忧患,死于安乐的启示
  • 答:在患难困难中能使人成长~在安逸享乐中会导人死亡。

    户户网菜鸟学习
    联系邮箱
    返回顶部
    移动学习网