钢琴视奏怎么练 弹钢琴视奏怎么练
经常有人说：“钢琴弹得好不好，一条视奏全知道，”虽然这句话咋听之下有过于夸大视奏作用的嫌疑，但毋庸置疑的是，钢琴视奏是英皇钢琴考级必考内容之一，也是钢琴演奏者必须具备的基本演奏技能，更是数百年来中国琴童面临的普遍难题。
视奏训练，不仅可以提高视谱能力，使你很快地掌握每一首作品，还可以熟悉大量的名家名作，使你在中高级的学习中能更好地把握各种不同风格的作品。
那么怎么提高钢琴的视奏能力和读谱速度呢?
01 看谱在前弹奏在后
有些习琴者往往只看了两三个音就急于弹奏，乐曲弹的断断续续，有的干脆把曲子背会再弹。这些都不利于提高视奏能力。正确的方法是在一个音准确弹下的同时，眼睛立刻转向下一个音。让眼睛时刻走在手的前面。当结合节拍练习时，可用脚轻轻地打拍子，已经弹出的音的时值要记在脑子里，不必用眼睛盯着。这样弹出的一串音才可能是流畅的旋律。
02 多看谱少看手
许多习琴者由于不熟悉键盘，往往是顾了看手就顾不了看谱。正确的方法是多看谱，少看手，甚至不看手。通过听觉来辨别音准，通过触觉准确找到琴键所对应的音高位置以代替眼睛的工作。通过培养和加强 眼，手，耳三者之间的协调性从而加强钢琴视奏的水平，提升钢琴练习的效率。
03宁可慢不要断
视奏时，如果一开始就采用较快的速度，会影响弹奏的准确性和连贯性。只有把速度放慢弹，眼睛才能仔细看谱、脑子才能来得及反应、耳朵才能顾得上听音、手才能顾得上找位置，并兼顾到运用正确的指法和演奏法。这样，看起来速度很慢，但获得的是正确的音响和节奏关系，正确的指法运用和奏法效果。它可以避免事后对先入为主的错误进行修正而花费的时间与精力。从练习法的角度检验，开始的快，欲速则不达。而开始的慢，则为快打好了基础，创造了条件。
04由浅入深的练习
视奏是一个循序渐进的过程，切勿急于求成。习琴者在初步练习过程中，可先单行视谱，分手弹，待节奏和音高都弹得准确无误后，再双手合起来弹。经过一段时间的练习后，再进入双手视奏练习的阶段。
05重视音乐听觉的训练
音乐听觉是控制和检验视奏中读谱的准确性、音色控制、风格把握的总指挥。所以，任何时候习琴者都应仔细倾听自己的演奏。此外，要重视内心听觉的训练与培养， 内心听觉的提升可以帮助习琴者减少和及时地纠正练习过程中可能出现的错音问题。总而言之，音乐听觉的培养是提高视奏能力的根本，更是全面提高演奏水平的核心!
另外需要补充的是，良好的读谱能力以及弹奏技术对于视奏来说是非常重要的。除此之外，在视奏中，“奏”的关键也有两个关键点：
一、对各大小调音阶、和弦、琶音的熟悉程度
视奏所弹到的曲目并非固定不变的，因此熟悉各大小调的音阶、和弦、琶音，对提高视奏速度大有帮助。
二、对键盘位置的熟悉程度
视奏时，眼睛需要停留在乐谱上。如果在看乐谱的同时还要看琴键，就会造成弹奏的不连贯，由此降低了学琴的效率。
针对这一点，习琴者可多练习“盲弹”技巧，采用蒙眼的方法进行练习。
练习方法：用布蒙上眼睛或带上眼罩，弹出想象的单音与各种和弦，熟悉不同音区中各音的位置及音高；进行各类大小调音阶，和弦，琶音的基本练习，以培养调性感和加强手指对各调性的准确熟练度（升降记号变化）；或以这种新的方式演奏一些已经练熟的乐曲。
著名钢琴教育家，中央音乐学院终身教授周广仁曾说过：
视奏能力强了，可以浏览许多作品，有利于学生扩大知识面。我们的学生在学校期间，学习量太少，他们接触的作品有限，一首曲子要磨很久才拿出来，这样直接影响学生的修养和能力的提高。我认为，应该规定精弹和粗弹的曲目，使学生开阔眼界，要鼓励学生更加主动的学习，视奏能力强的人，带着分析的眼光，一句句的读谱，乐谱上的音符不在是孤立的音符，而是有文法的句子了。同类风格的作品接触多了就更容易视奏了。例如，我们现在觉得莫扎特的作品容易视奏，而现代派的音乐难，因为我们太不熟悉了。
著名音乐理论家，星海音乐学院音乐学教授赵宋光也曾说：
培养视奏能力是从一开始学钢琴时就要注意的，而不要等学到有相当程度以后才来要求。良好的视奏习惯会使孩子萌发强烈的视奏欲望，会成为孩子们将来充实音乐修养、提高音乐素质的内在动力，一生受用不尽。
视奏能力的培养需要持之以恒，提高视奏能力的唯一途径就是坚持不懈，希望小朋友们都能多弹多练，积累经验，触类旁通
你是说现识谱么?
没什么办法 只能是时间的积累
感觉的积累
唯一的小技巧就是弹准第一个和弦 使劲踩踏板 找不准的和弦就凭感觉混过来
1．看谱在前弹奏在后
有些学生往往只看了两三个音就急于弹奏，乐曲弹的断断续续，有的干脆把曲子背会再弹。这些都不利于提高视奏能力。正确的方法是在一个音准确弹下的同时，眼睛立刻转向下一个音。当结合节拍练习时，可用脚轻轻地打拍子，已经弹出的音的时值要记在脑子里，不必用眼睛盯着。这样弹出的一串音才可能是流畅的旋律。
2．多看谱少看手
学生由于不熟悉键盘，往往是顾了看手就顾不了看谱。正确的方法是多看谱，少看手，甚至不看手，最后养成看谱弹奏的习惯。
3．宁可慢不要断
由于紧张等原因而在视奏时速度偏快，影响弹奏的准确性和连贯性。可先打出基本拍，提示采用慢速视奏。只有把速度放慢弹，眼睛才能仔细看谱、脑子才能来得及反应、耳朵才能顾得上听音、手才能顾得上找位置，并兼顾到运用正确的指法和奏法。
这样，看起来速度很慢，但获得的是正确的音响和节奏关系，正确的指法运用和奏法效果。它可以避免事后对先入为主的错误进行修正而花费更多的时间与精力。从练习法的角度检验，开始的快，欲速则不达，而开始的慢，则为快打好了基础，创造了条件。
4．打稳节拍、抓准节奏
在视奏时，特别要注意打稳节拍、抓准节奏。即使找不到准音的键盘位置，也要一直数稳拍子，想着节奏，然后继续往下弹。另外，在视奏前，可以先把重点节奏进行模仿练习，以减低视奏时的难度。
5．由浅入深逐步走
初学钢琴的学生，有必要先单行视谱，分手弹，待节奏和音高都弹得准确无误后，再双手合起来弹。经过一段时间的练习后，才进入双手视奏练习。在视奏练习中，应根据学生的视奏能力采取“分步走”的办法。在前一步都作好的基础上再作进一步要求。
儿童学习钢琴要从基本功开始练起。一般来讲，当视谱演奏行为经过有意识、有计划地反复练习之后，能够达到意 识对动作的自动调节并消除了手的多余动作，进而精确的传递信息，通过演奏将其变为音乐。这样一来，才算是形成了良好的视谱演奏习惯。
经常有人说：“钢琴弹得好不好，一条视奏全知道，”虽然这句话咋听之下有过于夸大视奏作用的嫌疑，但毋庸置疑的是，钢琴视奏是英皇钢琴考级必考内容之一，也是钢琴演奏者必须具备的基本演奏技能，更是数百年来中国琴童面临的普遍难题。
视奏训练，不仅可以提高视谱能力，使你很快地掌握每一首作品，还可以熟悉大量的名家名作，使你在中高级的学习中能更好地把握各种不同风格的作品。
那么怎么提高钢琴的视奏能力和读谱速度呢?
01 看谱在前弹奏在后
有些习琴者往往只看了两三个音就急于弹奏，乐曲弹的断断续续，有的干脆把曲子背会再弹。这些都不利于提高视奏能力。正确的方法是在一个音准确弹下的同时，眼睛立刻转向下一个音。让眼睛时刻走在手的前面。当结合节拍练习时，可用脚轻轻地打拍子，已经弹出的音的时值要记在脑子里，不必用眼睛盯着。这样弹出的一串音才可能是流畅的旋律。
02 多看谱少看手
许多习琴者由于不熟悉键盘，往往是顾了看手就顾不了看谱。正确的方法是多看谱，少看手，甚至不看手。通过听觉来辨别音准，通过触觉准确找到琴键所对应的音高位置以代替眼睛的工作。通过培养和加强 眼，手，耳三者之间的协调性从而加强钢琴视奏的水平，提升钢琴练习的效率。
03宁可慢不要断
视奏时，如果一开始就采用较快的速度，会影响弹奏的准确性和连贯性。只有把速度放慢弹，眼睛才能仔细看谱、脑子才能来得及反应、耳朵才能顾得上听音、手才能顾得上找位置，并兼顾到运用正确的指法和演奏法。这样，看起来速度很慢，但获得的是正确的音响和节奏关系，正确的指法运用和奏法效果。它可以避免事后对先入为主的错误进行修正而花费的时间与精力。从练习法的角度检验，开始的快，欲速则不达。而开始的慢，则为快打好了基础，创造了条件。
