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孟子两章中心思想

2024-03-27来源:本站编辑

  • 《诫子书》的中心思想是什么?
  • 答:诫子书给我们的道理:一、修身养性贵在“静”、“俭”。“静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”,告诉人们只有宁静才能够修养身心,静思反省。“俭以养德”,告诉我们生活务必要节俭,并以此培养自己的德行。...

  • 《文言文两则》主要内容和中心思想
  • 答:孟子(公元前372—前289)名轲,字子舆。战国时邹国人(现山东邹县)。 我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”。 后世将他与孔子合称为“孔孟”。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。 内容包括孟子的政治活动、...

  • 劝学全文的中心思想
  • 答:本篇分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题。全文说理深入,结构严谨,代表了先秦论说文成熟阶段的水平。《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是...

  • 两篇短文都是诫子的文章,但中心思想不同.周公和诸葛亮分别提出了怎样的...
  • 答:诸葛亮:告诫自己的儿子珍惜现在的时光努力学习,学有所成. 周公:周公告诫儿子伯禽的中心内容是: 贵为君王者,更应该谦虚谨慎,戒骄戒躁,乃至精神内敛,重才不露,大智大愚。

  • 古文《周公诫子》和《诫子书》的中心思想
  • 答:《周公诫子》中心思想:以“握发吐哺”形容君王为国礼贤下士,殷切求才;以六种“谦才”强调谦虚谨慎是理天下、成大业的第一要素。从这两个方面进行论证,得出要重视人才的结论。《诫子书》中心思想:文章概括了做人治学...

  • 国学中《淮南子》思想主旨新探
  • 答:既然“道德”和“仁义”是《淮南子》一书的核心范畴和价值观,我们可从分析这两个概念入手来体察《淮南子》书中的中心思想和义理所归。 把《淮南子》归于道家之书,就在于它“讲论道德”、“其旨近老子”。那么,就让我们剖析一下“...

  • 两小儿辩日的意思,中心思想,以及词语的翻译
  • 答:”孔子不能判决(谁对谁错)。两个孩子笑着说:“谁说你知识渊博呢?”二、《两小儿辩日 》中心思想 《两小儿辩日 》出自战国《列子·汤问》第七章,是一篇寓言故事。文章叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个...

  • 君子于役的主旨是什么?
  • 答:主题:以徭役和战争为题材,写一个妇女思念在外服徭役的丈夫。点明主旨的诗句:君子于役,不知其期,曷至哉?春秋姬和(卫武公)《君子于役》,原文为:君子于役,不知其期,曷至哉?鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来...

  • 著名文学作品<子夜>的主题,中心思想是什么
  • 答:《子夜》是中国现代著名作家茅盾1896一1981创作的长篇小说,初版印行之时1933年即引起强烈反响。瞿秋白曾撰文评论说:“这是中国第一部写实主义的成功的长篇小说。”“一九三三年在将来的文学史上,没有疑问的要记录《子夜》...

  • 寒假作业:“读十篇文章,摘抄两个句子,写出每篇文章的中心思想”
  • 答:为中心思想! 怎么理解一篇文章的中心思想 中心思想一般概括为两部分。 前一部分是用1-2句话对整篇文章进行概括,后半部分是对文章所表达的兴观群怨做阐述,一般写作: XX文章通过XX(情节),XX的表达手法揭示了XX 枯叶蝴蝶这篇文章的...


    网友点评:

    杭芳曹18817406616:   读<孟子>两章用自己的话表示观点 -
    富蕴县554回复: 这一章讲的是造就人才和治理国家的问题.孟子认为人才是在艰苦环境中造就的,所以说“必先苦其心志……行拂乱其所为”,有了这样的磨练,才能“动心忍性,曾益其所不能”.但这只是问题的一个方面,问题的另一个方面是,他又重视人的主观因素,提出“困于心,衡于虑,而后作”的观点,这样就把造就人才的主、客观条件都说到了.短文再由个人说到国家,提出“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”的论断.这是针对国君说的,意思是,如果没有执法严格、直言敢谏的臣子,国君就会胡作非为;如果没有邻国的侵扰,国君就会耽于安乐.由此自然导出这一章的中心思想——“生于忧患,死于安乐”.

    杭芳曹18817406616:   孟子两章主要内容是什么? -
    富蕴县554回复: [答案] 孟子是指两篇文言文——《得道多助,失道寡助》及《生于忧患,死于安乐》,都出自《孟子》. ——《得道多助,失道寡助》:指出天时、地利、人和三因素在战争中所起的作用大小不同;最后由人和推演出“得道者多助,失道者...

    杭芳曹18817406616:   略说孟子《生于忧患,死于安乐章》的主题思想是什么?
    富蕴县554回复: 文章哪的中心论点是:恶劣的环境能激发人的潜能,使人取得生存和发展:优裕的环境能消磨人的意志,导致人的颓废和堕落. 生于忧患,死于安乐 这一章讲的是造就人才和治理国家的问题.孟子认为人才是在艰苦环境中造就的,所以说“必...

    杭芳曹18817406616:   《孟子两章》中,《得道多助,失道寡助》的中心论点是什么? -
    富蕴县554回复: 得道多助,失道寡助

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