唐雎不辱使命的理解性默写题5道!急答:5.唐雎的性格是() () ,秦王的形象是()()6.文中有两处秦王神态的描写,其一处是“ ”其二处是“ ”这充分说了唐雎斗争的结果是“ ”的斗争使秦王( )答案:1 "大王加惠,以大易小,甚善。虽然,受地于...
师说常考重点句子理解性默写答:师说常考重点句子理解性默写如下:1.《师说》中阐明老师作用的两句是“___,___”。2. 韩愈的《师说》开篇提出中心论点、明确老师的职能后,又以 “___,___,___”三句从反面论述从师的重要性。3.《师说》中,...
理解性默写文言文七年级上册答:1. 七年级上册语文古诗理解性默写 1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂,壮...附答案:一、1、浅草才能没马蹄 2、海日生残夜 3、志在千里 4、断肠人...孔子说: ,。 17、《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子是: ,,。
跪求《左迁至蓝关示侄孙湘》的理解性默写答:《左迁至蓝关示侄孙湘》是唐代文学家韩愈创作的一首七言律诗。以下是这首诗的理解性默写:1. 《左迁至蓝关示侄孙湘》中运用双关手法,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣的诗句是:“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。”2....
《琵琶行》理解性默写答:此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,下面是我为大家整理的《琵琶行》理解性默写,仅供参考,大家一起来看看吧。 1、《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托...
论语十则的理解性默写的答案答:论语十则》原文(加解释)1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》孔子说:"学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗 有志同道合的人从远处...
关于黄鹤楼的理解性默写答:5.人教版初中语文九年级上册课后古诗理解性默写 人教版九年级下古诗古文默写测试作者:大昌 加入日期:07-06-19 古诗古文默写测试一、根据上下文填写(65分)1.___,飞鸟相与还。 2.___,柳暗花明又一村。3.___,天涯若比邻。 5....
雁门太守行理解性默写及答案答:关于雁门太守行诗句理解性默写 1.雁门太守行理解性默写中三四句与五六句的区别 《雁门太守行》 李贺 黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水, 霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意...
《出师表》理解性默写附答案答:默写的答题技巧一般要注意突破生僻难写字,注意同音异义词,注意同义异形词等。以下是我整理的《出师表》理解性默写附答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。依据《出师表》,理解性默写。1、写出文中与“先帝不...
网友点评:
刁成海19596907560:
初中语文古诗的理解性默写 -
偃师市2631回复:
根据内容和提示填空 1 有一句诗说:“海上生明月,天涯共此时”,苏轼的《水调歌头.明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是: , . 2《马说》中描写千里马终身遭遇的句子: , .3《马说》中千里马被埋没根本原因的句子: , . 4人...
刁成海19596907560:
<<马说>>的翻译~!~!急用急用~!~?
偃师市2631回复:
翻译如下: 《马 说》 韩 愈 世间有了伯乐,然后才会有千里马.千里马经常有,可是... 【作者及写作背景】 《马说》大约作于贞元十一年至十六年间(795~800). 其时...
刁成海19596907560:
《马说题,急!帮帮忙!!!!!!!!!回答者中赏马说》韩愈世
偃师市2631回复:
1. 借千里马不遇伯勒的悲惨命运,讽刺了当时宋朝统治者不识人才和埋没人才,也表达了自己怀才不遇的苦闷之情. 2. 叙述句, 表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千...
刁成海19596907560:
一起学语文:初中必背文言文理解性默写100句 -
偃师市2631回复:
5.《三峡》 1.《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处. 2.《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月. 3.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句...