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鱼我所欲也表达了什么思想感情

2024-05-22m.verywind.com
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阐明了义重于生,义重于利和不义可耻的道理,提出了“舍生取义”的中心论点,他对比了两种人生观,赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人,斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人,告诫人们不辩礼义而贪求富贵的行为是不可取的。

《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》,作者是孟子。

《鱼我所欲也》赏析

从文学的角度来看,散文气势充沛,感情强烈,生动活泼,充分体现了孟子大义凛然的个性,表现了孟子雄辩、善辩的才华。他喜欢使用排比的修辞手法,如:“乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。”

本来,这话用一句就可以说完,即“乡为身死而不受,今为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我而为之。”但他有意把它分成三句排比起来,加强了气势,增强了感情,显示出说话人的义正词严、理直气壮。

其次,为了把道理说得深入浅出、生动有趣,孟子喜欢使用比喻,本篇以具体的鱼和熊掌比喻抽象的生和义,以“舍鱼而取熊掌”巧妙地比喻“舍生取义”,就是一个非常著名的例子。

本篇中还大量运用了对比的手法,如把鱼与熊掌对比,把生与义对比,把重义轻生的人与贪利忘义的人对比,把“乡为”与“今为”对比,这样互相比较,道理说得更加清楚,给人的印象特别深刻,加强了文章的说服力。



  • 从“鱼我所欲也”中可以看出孟子是怎样的人?
  • 答:鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。孟子主张人性善,他认为人生而具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。只要不使这些“善心”丧失,就在道德方面具备“仁义理智”。本文从这种理论出发,阐明了义重于生、义重于利和不义可耻的道理,提出舍生取义的主张。孟子认为如果把生命看得比义重就会做出...

  • 鱼我所欲也 这篇文章论证了一个什么观点?节选部分运用了哪些论证方法...
  • 答:《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,...

  • 《鱼我所欲也》的主题思想是什么?
  • 答:他的说理仅止于是否丧失“本心”,有明显的局限性.随着时代的发展,“义”的内涵发生了变化.我们现在所说的“义”是指社会公义,“利”指一己之私利,即个人利益要服从于集体利益、国家利益以至民族利益.在当今社会,面对越来越多的诱惑,面对人生的各种考验,我们应该作出正确的抉择.

  • 鱼我所欲也 中心思想是什么
  • 答:为了道义舍生而取义

  • 鱼我所欲也表达了作者什么
  • 答:可以理解为“廉耻之心”)。因为人只有拥有“羞恶之心”,才能分清哪些是道德底线可以承受的事,哪些是道德范围所不接纳的事,哪些是“所欲有甚于生”的事,这样才能不被“宫室之美”、“妻妾之奉”和“所识穷乏者得我”所诱惑,而像“不食嗟来之食”的人一样,内心有一种凛然的“义”。

  • 鱼我所欲也的中心思想是什么﹖
  • 答:孟 子 曰 : 「 鱼 , 我 所 欲 也 ; 熊 掌 , 亦 我 所 欲 也 ; 二 者 不 可 得 兼 , 舍 鱼 而 取 熊 掌 者 也 。 生 亦 我 所 欲 也 , 义 亦 我 所 欲 也 ; 二 者 不 可 得 兼 , 舍 生 而 取 义 者 也 。 」 鱼我所欲也的中心思想是 申 说 「...

  • 鱼我所欲也中“是亦不可以已乎”中表达了作者什么感情
  • 答:表现了孟子大义凛然的个性,表现了孟子雄辩、善辩的才华。表现了孟子大义凛然的性格和气概。《鱼我所欲也》出自孟子的《孟子·告子上》原文如下:鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲...

  • 孟子鱼我所欲也主要内容
  • 答:1、内容简介 《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德...

  • 鱼我所欲也的主旨是
  • 答:《鱼我所欲也》作者提出了舍生而取义的观点。从开头到“舍生而取义者也”提出本文的论点。作者先讲一个生活常理,即在鱼和熊掌不可以同时得到的情况下,一般要“舍鱼而取熊掌”,以这个生活常理为喻,自然地引出在生和义无法同时兼顾的情况下应该“舍生而取义”的结论,这也是本文的主旨。本文用...

  • 鱼我所欲也 主要写了什么?
  • 答:鱼我所欲也,先以“鱼”和“熊掌”为喻,引出“义”比“生”重要,说明人应该“舍生取义”、保持“本心”的道理;然后通过对比论证,赞扬了那些重义轻生、‘舍生取义’的人,斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人,告诫人们不要失去‘本心’。

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