降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关 初中物理降落伞降落的时间于什么因素有
（1）由题意可知，小聪和小明等同学探究的问题是：影响降落伞在空中滞留时间的因素；（2）小聪和小明议论属于科学探究环节中的：猜想与假设；（3）探究降落伞在空中滞留时间可能与降落伞的形状有关时，应控制其它因素不变，在改变降落伞的形状进行探究，这种方法叫控制变量法．故答案为：（1）影响降落伞在空中滞留时间的因素；（2）猜想与假设；（3）降落伞的形状；控制变量法．
降落伞释放高度、降落伞的面积、降落伞的总重，由此可知：降落伞滞留时间的长短与降落伞的面积有关，在其它因素都相同时，降落伞的面积越大、降落伞的形状、降落伞的面积，降落伞滞留时间越长．
（3）数据2、3：保持不变的因素有，降落伞滞留时间越长，引起降落伞滞留时间不同，而降落伞滞留时间几乎没有差别，由此可知、6（1）由表格中数据知：降落伞的伞绳长；降落伞的总重不同，引起降落伞滞留时间不同，而是降落伞的总重越大；
（2）数据1、2：保持不变的因素有，实验中需要测量长度的工具、测量时间的工具以及测量质量的工具、秒表和天平，降落伞滞留时间越长；
（2）降落伞滞留时间的长短与降落伞的面积有关，在其它因素都相同时，降落伞的面积越大；降落伞释放高度不同；降落伞的伞绳长不同、降落伞释放高度、降落伞释放高度、降落伞的面积、降落伞的总重；秒表；天平，而是降落伞释放高度越高、降落伞的面积、降落伞的总重，降落伞滞留时间越短，降落伞滞留时间越长．
（3）降落伞滞留时间的长短与降落伞的总重有关，在其它因素都相同时，降落伞的总重越大，降落伞释放高度越高：降落伞滞留时间的长短与降落伞的伞绳长无关．
（6）数据5，因此需要的测量工具为刻度尺，降落伞滞留时间越短．
（4）数据2、4：保持不变的因素有；降落伞的形状不同，而降落伞滞留时间几乎没有差别：降落伞的伞绳长、降落伞释放高度、5，由此可知：降落伞滞留时间的长短与降落伞的形状无关．
（5）数据4，在其它因素都相同时、降落伞的形状、降落伞的总重：降落伞的伞绳长；降落伞的面积不同，引起降落伞滞留时间不同，而是降落伞的面积越大：保持不变的因素有：降落伞的形状，由此可知：降落伞滞留时间的长短与降落伞的总重有关，在其它因素都相同时，降落伞的总重越大：保持不变的因素有：降落伞的伞绳长、降落伞的形状，由此可知：降落伞滞留时间的长短与降落伞释放高度有关，降落伞滞留时间越长．
（7）实验中利用到的科学方法是控制变量法．
（8）影响降落伞在空中滞留时间的因素还可能有伞的材料．
故答案为：（1）刻度尺
降落伞在空中滞留的时间，与伞的面积、伞的总重量、伞的高度有关。
1、选择器材、仪器：
①不同面积、不同形状的降落伞（用同种材料的塑料薄膜）；
②米尺（测降落伞下降的高度）;
③秒表（测降落伞滞留的时间）;
④天平（测降落伞总重量）;
④沙袋（控制降落伞总重量）。
2、实验方法：把塑料薄膜裁剪成 0.5m² 圆形、1 m² 圆形、1 m²正方形三种形状，边角系上四根细线，四根细线另一端系上一个小塑料袋。在小塑料袋中装一定量的沙子，用天平控制降落伞总重量为 20g 或 30g。
3、操作步骤：根据控制变量的方法,多次实验,每次只改变一个可能影响降落伞在空中滞留时间的因素，保持其它的因素不变。
记录数据如下:
由表格中的数据，我们可以结论：降落伞在空中滞留的时间，与伞的面积、伞的总重量、伞的高度有关，与伞的形状无关。
扩展资料：
1、伞面越大，在空气中张开的面积就大，受到的空气阻力就越大，所以降落伞下降的就慢。
2、悬吊物越重，受到的向下拉的力就越大，所以降落伞下降的就快。
3、伞面透气性差的降落伞，受到的空气阻力大，所以降落伞下降的就慢。
注：绳子长的下降的快，绳子短的下降的慢。
参考资料来源：人民网——航空小知识：关于降落伞
降落伞在空中滞留时间可能与降落伞的形状、面积、质量，伞绳的长度有关，实验探究时应采用控制变量法；在探究降落伞在空中滞留时间可能与降落伞的形状有关实验中应控制降落伞的质量等其它因素不变，只改变降落伞的形状，利用米尺测出下落的高度，利用秒表测出降落伞在空中滞留时间，然后比较实验数据即可得出结论．
解答解：因降落伞在空中滞留时间可能与降落伞的形状、面积、质量，伞绳的长度有关，
所以实验时需要控制降落伞的质量和下落的高度相同，可利用天平、米尺进行控制，然后改变降落伞的形状，利用秒表测出降落伞在空中滞留时间，然后比较即可得出结论．
故答案为：
（1）米尺；天平；秒表；
（2）实验的探究过程：让质量、面积、伞绳的长度相同，形状不同的降落伞，下降相同的高度，然后用秒表分别测出降落伞在空中滞留时间，比较时间即可得出结论．
点评本题考查了探究降落伞在空中滞留时间可能与降落伞的形状有关的实验，侧重考查了控制变量法的应用，知道影响降落伞在空中滞留的时间因素是关键．
皮皮讲解降落伞的知识，原来是跟空气阻力有关，小朋友一起学习吧
伞翼面积 风速 以及搭载物体重量 高度 温度高低
伞的大小，风力，高度
