~
目标：
1、诵读选段，说出作者的所见、所想、所思。
2、分析讨论，说出两个片段共同的主题。
3、动笔写作，在写作中体会大地的丰富和美丽，感悟大自然的神奇与力量。进一步提高保护自然的意识。
目标预测：
这两段文字并不容易懂，教师要引导学生找出作者所见、所想、所思。其中重点又是指导学生理解其中蕴含哲理的句子。
教学过程：
一、预习展示：
了解学生在预习中的疑难问题。
二、目标告知：
1、诵读短文，能说出作者的所见、所思、所想。
2、分析讨论，两篇短文的相同之处。
3、写一段自己笔下的“大地上的事情”的文笔精华。
三、知识形成：
1、学生个人读选文，梳理问题、赏析精妙之处。
2、小组读选文，解决组内的疑难问题，赏析精妙之处。
3、组内推生提出问题，任人答疑。推生赏析精妙之处，其他组员可发表不同见解。
4、教师发表意见，并总结：这两篇短文是苇岸的散文集《大地上的事情》的节选。《大地上的事情》是一篇随笔、随感。作者或叙事、或描写、或抒情、或议论，用凝练生动的语言，写出了他对自然的观察、领悟和思考。这两个片段重在呼吁人类爱护环境。还有许多精彩的片段，从不同的侧面展现了大自然的丰富、美丽。在他笔下，每一种色彩都有生命，每一种事物都有灵气，每一种自然现象都是音符。这是对美的呼唤，是对生命的热爱和向往。在一串串如珠玉般的.文字里，你会情不自禁的爱上这个神奇美丽的世界!不信请听：《大地上的事情》的其他精彩片段。(教师朗读)。
四、达标检测：
请同学展开想像的翅膀，把你对大地的观察、你的所见、所想、所思写下来，让大家一起见证大自然的美丽与神奇。让所有的人都行动起来，保护我们共有的家。(挑生念自己写的文笔精华。)
五、堂清：
小组内交流，帮助最差的学生完成片段精华任务。
六、教师总结：
今天，太阳犹如躲进了原始森林的七星瓢虫，大地犹如掉进了冰窖的深井。昨天还阳光融融，今天却冷得出奇。一阵风吹来，真有一种刀片划过的感觉。早晨，天还在朦胧的暮色里，孩子们刚上完了早操，就开始忙碌起来了。几个孩子弯腰在打扫花园;一个高个子的女孩一手揣在口袋里，另一只拿着扫帚的手却停住了，她仰着头，似乎在看那颗掉光了叶子的银杏树。我来到教室，许多孩子已经在早读了。再冷的天，也挡不住出发的脚步。这就是大地上的事情，每天都在演绎着......
《大地上的事情》的体裁是什么?答：体裁是散文。《大地上的事情》的作者是苇岸。本书主要以最美的汉语描画出最壮丽的万物，并由此提出，人类以大地为居所，应当对此怀有谦卑的感激之情，而不要成为一个妄为的物种。
在《大地上的事情》中惊蛰一词是什么意思答：我国劳动人民自古很重视惊蛰节气，把它视为春耕开始的日子。唐诗有云："微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲， 耕种从此起。"农谚也说："过了惊蛰节，春耕不能歇"、"九尽杨花开，农活一齐来。"“惊蛰过，暖和和。”到了惊蛰，春天总算坐稳了它的江山。 (选自 《大地上的事情》)供...
《大地上的事情》秋收后落叶凋零作者为什么说落叶悲壮的诀别他们的母...答：因为北方的落叶是以自我牺牲来保护树木度过冷酷的寒冬，所以说是“悲壮的”。《大地上的事情》是2014年5月广西师范大学出版社出版的图书，作者是苇岸。本书主要以最美的汉语描画出最壮丽的万物，并由此提出，人类以大地为居所，应当对此怀有谦卑的感激之情，而不要成为一个妄为的物种。
仿照《大地上的事情》写两个小片段答：“我们划船去！”陈提议说。我们正站在学校门前池子旁边看山景。 “好，”别的朋友高兴地接口说。 我们走过一段石子路，很快地就到了河边。那里有—个茅草搭的水阁。穿过水阁，在河边两棵大树下我们找到了几只小船。 我们陆续跳在一只船上。一个朋友解开绳子，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中间...
大地上的读书人读后感答：在贫穷的乡村，走在荒芜的山路上，有一本书在你面前打开，有不同世界的人和你做伴、对话，是一件多么甜蜜的事情。在田间山头、在匆匆的脚步度量中，书上的每一个字句都跳跃着进入视线，但因此更加带着热腾腾的气息，可以拿到生活中掂量，可以在天地草木间寻找注解，可以以最强劲的频率和心灵发生共振...
《惊蛰》的阅读答案答：(选自《大地上的事情》)19. 根据文意，请概括 “惊蛰”一词的含义。(3分)20．作者认为二十四节气名称令我们骄傲和惭愧的原因是什么？（可联系当今人们运用汉语的实际情况分析）。(3分)21．试简析第②段画线句子的表达效果。(3分)22．文章第③段首句在结构和内容上有什么作用？(3分)23. 谚语...
哪里有《我的邻居胡蜂》的原文答：它们没有去别的地方，没有选择四层或六层，而把巢筑在了我的窗下。我对它们的信赖，深为感动。我愿意相信这是一种纯粹的不具任何含义的偶然，但又隐隐觉得这里似乎存在着某种可以引申的其他因素。在《大地上的事情》系列随笔中，我曾指责过那种无端焚烧胡蜂蜂房的强盗行径。我的新来的邻居，受到了...
现代文阅读。阅读《惊蛰》一文,完成问题。 惊蛰 苇岸 ①二十四节气令...答：1．春雷惊（唤）醒了自然万物。2．节气名称体现了汉语的简约性与表意美，我们因此为先人的智慧感到骄傲；今人运用汉语，存在不够规范、不够简洁、表意缺诗意美的现象，所以感到惭愧。3．比喻句，形象贴切地表现了惊蛰“显现出一丝善意的冒犯和介入。”4．结构上：承上启下，起过渡作用；内容上：“惊蛰...
谁看过《品书四绝》?里面有《挂枝儿》全文吗?答：“麦子是土地上最优美、最典雅、最令人动情的庄稼。麦田整整齐齐地摆在辽阔的大地上，仿佛一块块耀眼的黄金。”这是苇岸在《大地上的事情》里写到的。在我眼里，苇岸是一位用心细细抚摩世界的作家，他用爱培养了他的审美观，古典沉稳而富有诗意，“在他的作品中人与自然是共时性的存在，是对等的，...
与朱自清的《春》相似描写秋的散文答：秋风吹落了泛黄的树叶,也吹落了丰收的果实,田野上堆起了蘑菇一样的草垛——这是北方的秋天。散文家苇岸在《大地上的事情》里以饱含深情的笔墨书写了对季节的怀念:“秋天,大地上到处都是果实,它们露出善良的面孔,等待着来自任何一方的采取。每到这个季节,我便难于平静,我不能不为在这世上永不绝迹的崇高所感动...
