1935年在北平发生的一二九运动是怎样发生的、有何意义 一二九学生运动,怎样解释?
一二九运动
1935年12月9日，北平发生的“一二·九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
“九·一八事变”后，日本帝国主义占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。1935年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备于12月成立冀察政务委员会，以适应日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫。12月9日，在中共北平临时工作委员会的领导下，北平爱国学生6000余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。国民党政府出动大批军警镇压，30多人被捕，数百人受伤。10日，北平各校学生宣布总罢课。在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日，北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。
1935年12月9日北平学生示威游行时，清华大学女生陆瑾向被阻于西直门外的燕京、清华等校学生讲话。
12月9日，学生们分别在十二个城门和牌楼附近集合。学生队伍从这些地方出发，汇集到主要大街上，朝着中南海前进。当时那里是一个国民党高级官员的办事机关。学生们在这里集合，并递交了他们给政府的请愿书。
我们从来没见过中国高等学校青年学生们，跟普通士兵一样，表现出这么巨大的政治勇气。这一景象使参加游行者和旁观的群众，都感到十分兴奋。成百上千的身穿蓝色服装的青年，一路上慷慨高歌，向紫禁城进军。他们丝毫不把那些警察和思想保守的父母放在眼中。八年当中，在国民党统治下的中国，从未发生过这样的事情。
在场的当地警察意科不到那些对学生抱同情心的西方人也会到场，显得很困惑，只是敷衍了事地干涉学生。当军警试图抓人时，穿蓝衣服的群众便把警察包围起来，向他们塞传单，并高呼爱国口号。无词以对的警察，通常总是窘迫地苦笑着退走。他们不是也都有一番爱国心吗?后来消防队也叫来了，用水龙头对准游行者队伍。青年们冲了上去，尽管浑身湿透，仍然昂首阔步前进。
突然，身穿黑皮夹克的一批政治宪兵在蒋介石的侄子率领下，驾驶摩托车来了。摩托车的跨斗上驾着机枪，朝游行群众闯过去。在紧张的一瞬间，穿“黑皮夹克”的家伙们端起武器，摆出准备射击的架式。有些人还朝天开枪。游行队伍略有踌躇，但仍坚持前进。新闻记者和摄影记者围拢来，希望外国的见证人能阻止一场悲剧的发生。我们这样做了，于是一个军官把手一扬，命令他的士兵放低枪口。
中国店主、家庭主妇、工匠、和尚、教师和穿绸长袍的商人，在街头向学生喝彩，或者跑出来索取传单、甚至人力车夫也高呼被当局禁止的口号：“打倒伪独立运动！打倒日本帝国主义!抗日救国!”
三 一二·九运动
1 一二九运动
它是在整个华北已危在旦夕的情况下，在中国共产党的领导、组织下，北平学生冲破国民党的恐怖统治而爆发的。
2 一二九运动的意义
打击了国民党的卖国政策；揭露了日本企图吞灭中国的阴谋；宣传了中共的主张，促进了中华民族的新觉醒。
分组讨论并回答以下问题：“一二·九”运动有何特点？它与五四运动有何根本区别？当代青年应该向当时的青年学习什么？
“一二·九”运动是中国共产党领导下的一次学生运动。它宣传了党的抗日救国主张，促进了中华民族的新觉醒，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。
五四运动和“一二·九”运动都是在国难当头爆发的反帝爱国运动，但五四运动是学生自发掀起的，“一二·九”运动自始至终都是在中国共产党领导之下。“一二·九”运动还为中国青年运动指明了方向，即走与工农相结合的道理。
作为当代青年，应该发扬“一二·九”运动的光荣传统，应以国家和民族利益为重，努力学习，为祖国的强大作出自己的贡献。
一二九运动当日，斯诺根据所见所闻，真实报道了学生运动的情况
背景
日本帝国主义于1931年侵占中国东北后，继续向华北进犯。1933年爆发长城抗战，热河沦陷。1935年6 、7月间通过“秦土协定”控制察哈尔省。
同年10月指使汉奸殷汝耕在冀东建立傀儡政权——“ 冀东防共自治政府”。国民党政府准备成立冀察政务委员会，以适应日本侵略者提出的“华北政权特殊化”的要求。对应这一局势，中国共产党于8月1日，在长征途中发表《为抗日救国告全体同胞》，号召全国军民团结抗日救国。
意义
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。
事件成果
大会通过了反对冀察政务委员会，反对华北任何傀儡组织，要求停止内战、一致对外，收复东北失地，争取抗日和爱国自由等8个决议案。
会后，游行队伍奔向冀察政务委员会预定成立的地点——东交民巷口的外交大楼举行总示威。队伍走到前门，遭到大批警察和保安队的拦截。经学生代表反复交涉，军警才让游行队伍分批分别由前门和宣武门进入内城。在宣武门，爱国学生遭到上千名军警的血腥镇压，有二三十人被捕，近400人受伤。
北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二·九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行。
或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。
1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下。
背景
日本帝国主义于1931年侵占中国东北后，继续向华北进犯。1933年爆发长城抗战，热河沦陷。1935年6 、7月间通过“秦土协定”控制察哈尔省。同年10月指使汉奸殷汝耕在冀东建立傀儡政权——“ 冀东防共自治政府”。国民党政府准备成立冀察政务委员会，以适应日本侵略者提出的“华北政权特殊化”的要求。对应这一局势，中国共产党于8月1日，在长征途中发表《为抗日救国告全体同胞》，号召全国军民团结抗日救国。
意义
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。
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