语文综合性学习活动。（共6分，每小题2分）班上将开展“话说千古风流人物”的语文活动，请你完成下列任务~
小题1:答案示例：千古风流人物，永恒的精神领袖！小题1:郑成功、收复台湾失地，赶走荷兰入侵者，维护国土的完整，是伟大的民族英雄。（3）答案示例：①小组长要加强分工协调 ②活动策划者要在活动前统筹，过问各环节负责人准备情况。小题1:答案示例：①小组长要加强分工协调 ②活动策划者要在活动前统筹，过问各环节负责人准备情况。 小题1:本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写标语时，除了围绕活动的主题之外，有时还为了宣传标语的感召力，适当的运用一些修辞手法。小题1:本题是一道开放题。只要写到“风流人物”的人名以及英雄人物的事迹即可。小题1:本题考查学生策划活动的能力。提出来的建议符合实际即可。
①请为本次活动设计一个开场白。(字数60左右)
亲爱的同学们，大家好。中国是一个诗的国度，诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作浩如烟海。“大漠孤烟直，长河落日圆”为我们呈现塞外风光；“但愿人长久，千里共婵娟”是深情的祝愿；“会当凌绝顶，一览众山小”激励我们要勇攀高峰„„今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼吧! ②活动中，同学们交流了很多读诗心得。下面是小华的阅读感言。请你续写一句，谈谈自己的读诗感受。 品读古诗人，我赞叹杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世隋怀；我赞赏范仲俺“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负。 我赞叹龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。 我敬佩文天祥”人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈气概。 。 ③活动结束时，语文老师以对联的形式为本次活动作结。不过老师只说出了上联，请你接着说下联。(2分) 漫步古诗苑含英咀华，品读古诗文怡情养性（诵渎古诗文赏心悦目）。
4.拟标语： 漫步文学艺术长廊，品读古代优美诗篇。 漫步古诗苑含英咀华，品读古诗文怡情养性 漫步古诗苑含英咀华，诵渎古诗文赏心悦目
1．①回望历史,立志报国；
②铭记历史 励志报国；
③团结奋进，振兴中华；
④热爱祖国，建设祖国；
⑤伟大的中华人民共和国万岁！
2．表达了胜利的喜悦和自豪；表现了对祖国美好未来的向往；歌颂了祖国的壮丽河山；表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。
3．解说员同志，您好！我们对烈士纪念馆的诞生过程很感兴趣，你对这方面的情况一定很熟悉，请您向我们介绍一下，好吗？
4．通过参加活动，我全面而深入地了解了革命先烈的感人事迹，更加敬佩他们的精神；活动本身提高了与人合作交流的能力，实践能力有所增强；感情得到升华，使我更加珍惜今天的生活。（以上主观题意对即可） |
小学班级工作计划答：1、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线,深入开展世界观、人生观和价值观教育,引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论,就学习...1、校风学风建设:一方面,辅导员抓好所带班级的班集体建设,因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,及时...
概括一下小学语文综合性学习的要求有哪些答：小学语文综合性学习的要求体现在很多方面。比如说对字词句段章的理解。对于与社会相关的知识的了解。班级搞活动时的参与程度。对于一些文章的爱国主义思想和集体主义思想的培养。等等。
语文综合性学习给学生带来了什么好处答：小学生在语文实践活动中,通过阅读、视听以及对现实生活的考察、体验,接触到一个个典型的人、事、物,自觉地接受着爱国主义、社会主义和集体主义等方面的教育。这样的教育感人至深,鲜活生动,较之空洞的说教更具吸引力和说服力。 2.文化教育的广博性和亲和力。 语文综合性学习活动进一步提升了语文的文化教育功能。首先,...
高中语文综合性实践活动的分类探究答：我从事教学20多年，充分认识到了语文活动的重要性，每年都要举行多次活动，对于每次活动进行多次总结和反思。2017年申请立项了省课题，我们课题组又对综合性实践活动进行了较系统的研究，针对不同年级段和时令进行分类研究，使之更加符合学科进度，顺势而为，大大提高了学生的学习的效率。首先我们根据学科...
语文综合性学习类的题目。急求。答：在2009年5月12日,红花中学九(3)班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧!1、温馨回忆:请你回忆一下,在你成长的各个阶段,父母付出最多的是什么?答案略2、体验亲情:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围,请你写一条标语张贴在教室里。答案示例:①成长的...
学校正开展“精彩在盐城”语文综合性学习活动,请你参与并按要求答题...答：小题1:示例：导演，您好!我是一名中学生，在学校一直是个文艺骨干，曾扮演过不同 的角色，深受师生的好评。听说你们这招招收演员，请您也给我一个机会，我会给您带来惊喜 。我保证您选我不后悔。(称呼1分，推荐理由1分，语言流畅1分，计3分。言之成理即可) 小题2:盐城志愿者携带爱心物资赶往...
语文综合实践活动总结答：3、巧选实践形式,实现语文学科和综合实践活动课程的.整合。 在当前还没有统一的综合实践活动教材的情况下,语文实践活动完全可以在综合实践活动课程中占一席之地。教师利用生活和语文教学的结合点,挖掘素材,让语文学习的触角延伸到社会生活的各个领域。沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展综合性学习活...
《黄河颂》综合性学习。班上开展以“追寻母亲河”为主题的语文综合性实...答：（1）同学们，大家好！黄河是我们的母亲河，她孕育了我们伟大的中华民族，她是我们中华民族五千年沧桑的历史见证，今天，让我们一起走进母亲河，作一次黄河文化的巡礼。（2）如：a、保护母亲，保护黄河；b、为了母亲的美丽，请保护黄河。（意思对即可）
综合性学习(6分)某班同学拟开展“话说千古风流人物”综合性学习活动。请...答：充分体现了他宁为玉碎，不为瓦全的高贵品质，是诗人用自己的鲜血和生命谱写的一曲理想人生的赞歌。 小题1:试题分析：中考材料式探究题一般会把课内材料与课外材料整合在一起，考查综合探究能力。这是语文学习视野和语文学习能力有机结合的新题型，考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、...
