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场景作文写法如下：
一、写作主题大爆破
1.习作主题：
《开国大典》中，作者把开过大典的过程和场景写得很清楚，我们也可以选取一个场景，按时间的顺序写下来。比如，班级联欢会，学校的一次活动，或者是电视里看到的运动会开幕式。写的时候要把场景写具体，写清楚。具体要求：
A.写一个场景；B.要按照时间的顺序写；C.要把具体的场面写具体，写清楚：D.注意文章的条理性、流畅性；E.字数300---500字。
2. 关键词解析：
这篇作文的关键词是“场景”。 场景就是我们常常说的“场面描写”。它与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成。
场景就像电影里的一个镜头，要有画面感，所以我们在写场景作文的时候，一定要懂得用形象生动的语言，把文章的画面感描写出来，让人读了印象深刻。
比如高尔基的名著《母亲》里面采用的场景描写，就是利用动作、语言等形象生动的语言，让作品的画面感十分强烈：
“她不断从箱子里取出传单，忽左忽右地朝群众的渴望的、灵活的手里抛去。……群众静了下来。他们越来越挤，人数不断地增加，用肉体的圈子紧紧地围住了母亲。
“贫困、饥俄和疾病，这就是你们劳动的报酬。一切都是我们的敌人——我们一辈子都在劳动里面、在污泥里面、在欺骗里面，一天一天地葬送自己的生命！可是别人却是利用我们的血汗钱来享乐，坐享其成……我们的生活就是黑夜，就是墨黑的黑夜!” ……
“散开!”宪兵挤开群众，喊着。人们不情愿地走开去，他们推撞着宪兵，阻档着他们，也许并不是故意的。他们被这个容貌善良、生着一双正直的大眼睛的白发妇人有力地吸引住了。
他们本来被生活隔开，互相隔绝，现在被她的热烈的言语所鼓动，融成了一个整体……母亲看见了他们饥渴一般注视着的眼睛，自己脸上也感到了温暖的呼吸。
这个片段场景里，作者把母亲的动作和义正辞严的演讲是特写镜头，群众不畏宪兵的武力镇压，自觉保护母亲的情景则是鸟瞰式的全景镜头。两者的结合既显示出母亲的觉醒，又表现了母亲革命行动的巨大感召力。
3. 写作主题的交流：
这次写作是写场景的作文，其实场面活动在我们的学习生活中处处皆有，比如班级联欢会，下课十分钟，外出游玩时候的热闹场面，都属于场面描写，我们把其实的几个片段用时间的顺序，有序地链接起来，就可以写出一篇像模像样的场面描写的作文来。
4. 教师小结：
通过我们对写作主题的剖析，我们已经明白了这次写作的基本要求，就是通过写一个场面，让自己的文章变得生动、形象、具体的。接下来，我们要对如何深入挖掘写作素材来一个指引。
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