在“生于忧患，死于安乐”一文中孟子认为，一个国家想要避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为，一个国家要想避免“亡”的...

2024-05-09m.verywind.com

《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为,一个国家避免“亡”的命运,要具备哪些条件~

在国家中有守法度，辅佐君主的大臣；在国家外有能与之匹敌的国家。这样，一个国家才不会灭亡。

国家内要有守法度的大臣，其实能指出国家的问题，国外要有可以相互竞争的国家，实力相差不多的国家，这样可以让君主不放松，国家就不会灭亡，，原文答就是入则有法家拂士，，出则有敌国外患

要具备国内有守法度，敢于进谏的大臣，能够使国内政治修明。另外还要有良好的法律制度和居安思危的忧患意识，有危机感，随时准备战斗，不能贪图安逸，只顾享乐，这样国家才不会“亡”。

”入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡．”

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答：在“生于忧患，死于安乐”一文中孟子认为，一个国家要避免“亡”的命运，必须具备：要具备国内有守法度，敢于进谏的大臣，能够使国内政治修明。另外还要有良好的法律制度和居安思危的忧患意识，有危机感，随时准备战斗，不能...

答：《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》，是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例，证明忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有新成就。接着，作者从一个...

答：在《生于忧患死于安乐》中，孟子在列举历史事例的基础上，提出了大丈夫的处事原则，进而层层深入地论证了“生于忧患，死于安乐”的观点。文章用排比句式，列举了历史上六个著名人物的事例，有力地论证了人才要在忧患中造就的...

答：1、告诉人们：生于忧患，死于安乐。相近的名言：人无远虑，必有近忧。或者，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。2、原文参考如下：孟子曰：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间¢，胶鬲举于鱼盐之中¢，管夷吾举于士...

答：然后说“天将降大任于是人也，必先苦其心志……”云云，令人很容易想到意志的磨练方面，最后一句“生于忧患而死于安乐”尤其令人想到逆境中发奋图强的浓厚悲剧意识。这种解释一般为后人接受，看似并无大碍。

答：译文：（如果）一个国家，在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。《生于忧患，死于安乐》一文选自《孟子·告子下》舜发于畎亩之...

答：生于忧患，死于安乐一文中，孟子在选文第一段以六位历史人物的经历告诉人们：人才是艰苦环境造就的，有了艰苦环境的磨练，才能使人性格坚韧、顽强，才能担负重大的使命，也只有经受过苦难的磨炼之后才成就不平凡的事业。与之...

答：孟子：生于忧患，死于安乐一文中认为一个国家走向衰败灭亡的原因是：“入则无法家拂士，出则无敌国外患”。孟子在提出“生于忧患”这一“是”命题的同时，也提出了它的“异”命题： “死于安乐”。“入则无法家拂士，出...

答：孟子在这个问题上的治国方面的观点，我觉得是：1.永远建立忧患意识，即使居安也思危，没有忧患意识，就会缺乏对忧患的抵御能力，很容易被忧患击垮，为保长治久安，必须永久保持忧患意识。2.善于任用贤良，提拔有能力的人，那些...

答：生于忧患死于安乐孟子认为人才是时代造就的时势造英雄

在“生于忧患，死于安乐”一文中孟子认为，一个国家想要避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？ 《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为，一个国家要想避免“亡”的...