《蝴蝶的家》的课文如何提十个问题?蝴蝶的家怎么提问题？

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课文可以提出以下十个问题：

1、为什么从这看出为蝴蝶着急、担心？作者当时在想什么？

2、蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会出现什么样的结果呢？

3、蝴蝶的家到底在哪里？

4、下大雨的时候蝴蝶身上的粉会不会掉落呢？

5、下雨的时候蝴蝶该怎么办呢？

6、你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情？

7、作者为什么没有交代蝴蝶的家在哪儿呢？想要说明什么？

8、下大雨的时候，青鸟、麻雀会躲在哪里呢?

9、本文激发了孩子们对自然世界奇妙现象的什么欲望、

10、课文中运用哪些写法？

以上问题最主要的是第三个问题，《蝴蝶的家》蝴蝶的家到底在哪里呢？在原文之中没有给出明确的答案，而是相信蝴蝶有一个秘密的家躲雨。现实中蝴蝶没有固定的家，它们会就近躲雨，会躲在花间、树叶上，也会躲在草丛麦田里。蝴蝶喜欢自由自在的飞翔，它们没有固定的家，飞到哪里就把家安在哪里，蝴蝶的家不是一个小家，而是一个充满温暖的大家。

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拓展资料：

《蝴蝶的家》这是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题和思索为主 线，以雨天蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全篇，真切地表达了作者对小生 灵的关爱之情。

本文以问题和思索的方式，寻找蝴蝶的家。将蝴蝶 的弱小与恶劣的自 然环境形成对比，表达了作者对自然界弱小生灵的矢爱之情。

蝴蝶的家五个角度提出问题并解答?

答：这个可以共有，提六个问题 。根据课文内容提问，我认为可以问，蝴蝶的家到底在哪里 ？根据课文写法来问 ，我以为作者为什么没有交代蝴蝶的家，在哪里，说明了什么 ？根据生活经验来问的话，可以说如蝴蝶到底是鸟类还是昆虫类 ？最后一个重点词提问，我这个我就不说了啦，大家可以想一想 。

《蝴蝶的家》的问题是什么?

答：第八课《蝴蝶的家》，问题如下：1、第3自然段中“蝴蝶的家到底在哪里呢？”这句话有什么作用？这句话再次用了问句的形式，直接抒发了作者在多次猜想过后毫无所获的万分着急之情，与前文相互照应，进一步突出了作者对蝴蝶的担忧与关爱。2、第4自然段中最后一句话在文中出现了几次？运用了什么修辞手法...

蝴蝶的家提出六个问题是什么?

答：蝴蝶的家提出六个问题是：下雨的时候蝴蝶该怎么办呢，下大雨的时候蝴蝶身上的粉会不会掉落呢，蝴蝶的家到底在哪儿呢，蝴蝶是鸟类还是昆虫，为什么呢，蝴蝶为什么喜欢在花丛飞来飞去呢，作者为什么没有交代蝴蝶的家在哪儿呢。蝴蝶的家课文主要内容 蝴蝶的家课文主要内容围绕蝴蝶的家进行描写，以问题与思索...

《蝴蝶的家》读后感

答：1、下雨的时候蝴蝶该怎么办呢？2、下大雨的时候蝴蝶身上的粉会不会掉落呢？3、蝴蝶的家到底在哪儿呢？4、蝴蝶是鸟类还是昆虫，为什么呢？5、蝴蝶为什么喜欢在花丛飞来飞去呢？6、作者为什么没有交代蝴蝶的家在哪儿呢？想要说明什么？《蝴蝶的家》主要内容 《蝴蝶的家》以问题和思索为主线，以雨天为...

四年级上册蝴蝶的家这篇课文读了可以提出什么问题并写在最后两自然段...

答：可以提出问题：问：最后一句话“蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了”。这句话在文中两次出现，我因为什么真为蝴蝶着急了？答：作者找了多次都没有找到蝴蝶的家，所以更着急了。课文最后两个自然段是：一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞，它们是那么高兴，那么鲜艳。我想...

《蝴蝶的家》问题清单是什么?

答：如下：1、文章结尾表达了作者对弱小生灵怎样的感情？2、“雷电雨风吼叫着，震撼着雨点密集的喧嚷着”这句话通过运用什么修辞手法描写出风雨交加的恶劣天气？3、你能从女孩的话中体会出作者的什么愿望？《蝴蝶的家》的近义词如下：低沉——阴沉 震撼——震动 密集——集中 轻盈——轻巧 柔弱——软弱 ...

蝴蝶的家提出三个问题

答：《蝴蝶的家》提出三个问题：1、文章结尾表达了作者对弱小生灵怎样的感情？2、“雷电雨风吼叫着，震撼着雨点密集的喧嚷着”这句话通过运用什么修辞手法描写出风雨交加的恶劣天气？3、你能从女孩的话中体会出作者的什么愿望？第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画，第2自然段中对蝴蝶的弱小形象的刻画，...

《蝴蝶的家》可以从写法上提什么问题?

答：《蝴蝶的家》可以从写法上提出以下问题：文章是如何通过描述蝴蝶的家来体现作者对蝴蝶的关怀和思考的？在详细解读这一问题时，可以从以下几个方面入手：首先，可以关注文章是如何通过生动的描绘来展现蝴蝶的家的。例如，作者可能会详细描述蝴蝶栖息的环境，如花朵、草丛、树林等，以及蝴蝶在这些环境中的活动...

《蝴蝶的家》可以提出哪些启示问题?

答：蝴蝶破茧而出的过程是痛苦不堪的，因为有了这种痛苦，它才能化为美丽的蝴蝶。人生也一样，难免经历磨难，有时甚至是致命的打击，只有坚定地面对它，顽强地承受它。同时也启示引导学生体会作者所具有的善于思考，长于观察的良好的科学素养。《蝴蝶的家》本文是一篇言辞优美的散文。作者构思独特，以问题与...

蝴蝶的家提三个写法,启示,内容问题

答：《蝴蝶的家》这篇文章的三个写法特点、启示和内容问题如下：写法特点：1、细腻入微的描写 《蝴蝶的家》通过对蝴蝶的外观、习性、栖息地等细节的描绘，让读者对蝴蝶这种昆虫有了更深入的了解。这种描写方式使得文章更具有可读性和趣味性，同时也增强了读者的阅读体验。2、以小见大的手法 作者通过详细描绘...