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拉伯雷是如何看待教会的? 拉伯雷是那的?

2024-06-07m.verywind.com
拉伯雷的概述如何?~

法国文艺复兴时期的代表作家。生于法国中部的希农城一个法官家庭。自幼受教会教育,1527年后游历了法国中部主要城市,后来走上了从医的道路。1532年,他在一部民间故事的启发下,开始写作《巨人传》,全书共5卷,是在不同的时期写成的。小说写了高康大、庞大固埃父子两代巨人的故事,主要叙述庞大固埃的求学和与巴奴日、约翰修士一起寻找“神瓶”的游历经过。这两代巨人超出常人的体魄和力量、公正善良的品质和乐观精神,体现了人文主义者对“人”“人性”和人的创造力的充分肯定。小说表现了反封建、反教会的严肃主题,歌颂了新兴资产阶级“巨人”般的力量,书中约翰修士在高康大支持下建立的特来美修道院是人文主义的理想国,集中反映了拉伯雷在政治、社会和宗教等方面的理想原则,其核心是个人自由和个性解放。《巨人传》最大的艺术特色是对民间文学的借鉴和发展,以夸张和讽刺为主要艺术手法,语言通俗易懂,丰富多变。作为法国第一部长篇小说,开创了通俗小说形式的先河。

《巨人传》从新兴资产阶级的立场出发,抨击了教会及其意识形态。教会是封建社会的支柱。恩格斯指出,反对封建制度的斗争,“必然首先把矛头指向教会”。拉伯雷对天主教会深恶痛绝。他批判天主教关于世界起源于“诺亚方舟”等“神圣传说”,他反对禁欲主义、宗教独身、节食斋戒,认为这是“违反自然”的。

《巨人传》是法国作家拉伯雷所写的长篇小说,写于1532~1564年之间,是一部政治性很强的讽刺作品,是反映16世纪上半叶法国封建社会的巨幅画卷,是为新兴资产阶级登上历史舞台而呐喊的一部新型小说。

拉伯雷在第一部的开场白中明确地说,通过他的作品,可以显示出“在我们的宗教方面以及在政治状况和经济生活方面”的“可怕的秘密”。拉伯雷把反映新兴资产阶级和封建贵族在政治、经济、宗教等方面的斗争作为《巨人传》的首要任务,使这部小说带上强烈的政治色彩。

拉伯雷站在新兴资产阶级的立场上,对法国封建社会作了淋漓尽致的揭露。16世纪上半叶法国在一系列对外战争中度过。弗朗索瓦一世因国力渐强,野心勃勃地同查理五世争夺“神圣罗马帝国”的帝位,同时对意大利进行多次掠夺。在他30余年的统治期间,最长的休战只有6年。因而国库空虚,债务如山,苛捐杂税,多如牛毛,致使民心思变,暴动频繁。这些在《巨人传》中都有鲜明的反映。

首先是关于战争的描写。拉伯雷反对穷兵黩武和掠夺战争。他通过反面和正面的形象表达了自己的思想。反面人物毕可肖是一个野心极大的国王,他妄图建立“世界帝国”,对邻国进行掠夺性战争,“所过之处,劫掠一空”。毕可肖的形象中既有查理五世也有弗朗索瓦一世的影子。针对连年战祸的现实,拉伯雷希望有一位贤明君主。

他笔下的格朗古杰就是这样一个国王。面对敌人的入侵,他马上调兵遣将,进行自卫,保护他的臣民,“理智要求这样做,因为我靠他们的劳动而得以维持,我靠他们的汗水而得以温饱,不光我,还有我的孩子们和我的王室。”他从不进行战争挑衅或侵略别国,他派出使者去劝说毕可肖:“现在不是靠征服来获得王国的时代了。”拉伯雷让侵略者遭到惨败,也可说是对穷兵黩武的弗朗索瓦一世的劝谏。

其次,《巨人传》抨击了司法和捐税制度。当时,封建司法机关的腐败是随着司法制度的加强而愈益显露出来的。诉讼程序繁复拖宕,费用浩大,法官徇私舞弊,这就是封建法庭的真实状况。甚至连国王也不得不在1536、1539和1540年接连3次下令缩短审案期限和减少审判费用。拉伯雷挖苦法官是靠掷骰子来定案的,揭露他们巧取豪夺,滥用特权,描写希卡努人“挨打之后可富裕地过4个月”。

第5部关于“穿皮袍的猫”的描绘明显地影射了当时司法机构的黑幕。法官们都被描写成“穿皮袍的猫”,它们身上挂着一个大口袋,“靠贿赂为生”。它们的法律好比蜘蛛网,专捕捉小苍蝇小蝴蝶,不敢惹大牛蝇,就是说,专门糟害老百姓。“它们攫取一切,吞噬一切,它们不分好坏地分尸、砍头、杀戮、关禁、毁灭和破坏一切。因为对它们来说,邪恶被叫做德行,恶毒称之为善良,叛逆取名忠诚,窃盗说成馈赠,抢夺是它们的箴言。”拉伯雷把苛捐杂税形容为“财政压榨机”:“把葡萄压得这样干净,连一点儿汁水也没有剩下。”

由此更进一步,《巨人传》反映了人民不堪压迫起来反抗的景象。

德廉美修道院是作者人文主义理想的体现。它表现了拉伯雷人文主义的政治、社会、宗教主张。这个修道院无论男女随时都可进入,也随时可以退出,里面没有繁琐的宗教仪式,没有任何束缚人的清规戒律,人们想干什么就干什么,愿喝酒就喝酒,愿散步就散步。修道院的唯一院规就是:“做你所愿做的事”。这正是资产阶级反封建的个性解放的口号,在当时具有无可置疑的进步意义。

同时拉伯雷的人文主义理想也带有明显的资产阶级性质。德廉美修道院只接受那种“出身清白、举止高雅、受过良好教育”的人,他们吃穿讲究,从不为生活奔忙,人人称心如意地发财致富,自由自在地享受生活。可见资产阶级人文主义者在抨击封建特权时,虽也多少反映一些被压迫人民的愿望,而一谈及他们的正面理想,就只能表达资产阶级的愿望了。

创立德廉美修道院的若望修士是体现拉伯雷人文主义理想的人物。他不禁欲,敢于大胆瞧着姑娘们;他不节食,吃喝抵得上四个人;他保护受压迫者;他不怯敌,对敌人十分无情,他战斗时撩起僧袍,挽起袖子,结果把入侵之敌打得落花流水,而别的僧侣却在那里“以唱赞美诗和做祷告来抵抗敌人”。他同中世纪的精神贵族——僧侣阶级迥然不同,是拉伯雷理想的僧侣形象,即符合人文主义者的“人情”标准的形象。



  • 拉伯雷的作品体现了什么思想?
  • 答:小说写了拉伯雷像高康大、庞大固埃父子两代巨人的故事,主要叙述庞大固埃的求学和与巴奴日、约翰修士一起寻找“神瓶”的游历经过。这两代巨人超出常人的体魄和力量、公正善良的品质和乐观精神,体现了人文主义者对“人”“人性”和人的创造力的充分肯定。小说表现了反封建、反教会的严肃主题,歌颂了新兴...

  • 巨人传的读书笔记,急需!!!
  • 答:《巨人传》通过主人公卡冈都亚及其儿子庞大固埃的成长过程,用荒诞的手法、夸张的语言,幽默而辛辣的笔调,无情地抨击了经院教育的腐败、教会的权威,热情地讴歌了人文主义教育,颂扬了文艺复兴的新精神。《巨人传》第二部分《庞大固埃》出版在先,后来,拉伯雷又写了《卡冈都亚》、因卡冈都亚是父亲、故小说再版时,《...

  • 《巨人传》作者是谁?
  • 答:《巨人传》作者的创作特点 拉伯雷对教育感兴趣主要是因为受了伊拉斯谟和新教教育家斯图谟的影响,其教育思想主要体现在他的讽刺性文学作品《巨人传》中,具体如下:第一,阐述了一种新的教育自由观。他要求打破一切戒律,不论是教会的还是世俗的。他认为,理想的社会由享有完全自由的人所组成,“想做...

  • 拉伯雷有什么样的教育理念?
  • 答:拉伯雷(Rabelais,1494—1592)和蒙旦(Montaigne,1533—1592)是16世纪法国两位著名的人文主义文学家,他们通过自己的文学作品,对旧式教育进行了激烈的批判,并提出了新的教育理论。拉伯雷的名著《巨人传》讲述的是一个在经院主义者的教育下变得规矩、愚蠢、痴呆的王子高康大,拉伯雷通过接受人文主义者的教育而...

  • 拉伯雷是16世纪法国作家,代表作是什么?
  • 答:拉伯雷最为后人称道的是他的长篇巨作《巨人传》。,《巨人传》开创了法国长篇小说的先河。《巨人传》这部长篇巨著,以神话般的人物形象、荒诞不经的故事情节、妙趣横生而有时不免流于油滑流俗的独特风格,表现了反封建、反教会的严肃主题,歌颂了新兴资产阶级“巨人”般的力量,描绘了人文主义的乌托邦理想...

  • 简述拉伯雷的小说《巨人传》的现实内涵。
  • 答:拉伯雷对巨人外形、力量和生理欲望极度夸张的描写,实质上是把人塑造成追求感官欲望满足的异教自然之神,这是对基督教上帝权威的挑战,是对基督教禁欲主义和原罪思想的挑战,反映了人文主义者对人力量的自信,对现世幸福生活的肯定。(2)揭露教会统治下的黑暗现实,表现出鲜明的反教会倾向。天主教会是...

  • 文艺复兴时期人文主义的主要教育观点有哪些
  • 答:2、在培养对象上 扩大了教育对象,反对体罚和侮辱儿童,强调尊重、爱护儿童。在一些人文主义者所办的学校中,除贵族子弟外,还有平民子弟参加,受教育的面扩大了。针对教会学校宣扬的人生来有罪的谬说和普遍流行体罚儿童的状况,人文主义教育家们宣传要热爱儿童,指出儿童个性和谐发展的必要性。他们要求密切...

  • 弗朗索瓦·拉伯雷的一生是怎样的呢?
  • 答:第5部的讽刺比前四部更尖锐,对违反自然、反对科学的教会势力和危害人民的封建司法作了猛烈的抨击。庞大固埃一行人走过许多地方后,终于找到了“神瓶”。“神瓶”给他们的答复是:“喝呀。”作者的意思是教人吸取人类的知识,以此来武装自己。拉伯雷在《巨人传》第5部的序言里谈到他为谁写作,他形象地说,他“要...

  • 拉伯雷是怎么创作《巨人传》的?
  • 答:《巨人传》中描写的德廉美修道院体现了拉伯雷的社会理想。在这个修道院里,人与人之间的关系不是尔虞我诈,而是互相信任。不论男女,随时都可进入修道院,也可以随时退出。在修道院里,人们可以自由自在地生活,不受任何教规的约束。它揭露了中世纪教会的黑暗和腐朽,反映了文艺复兴时期人文主义者对资产阶级...

  • 弗朗索瓦·拉伯雷的人物生平
  • 答:1523年,修道院查抄了他的希腊文书籍。他愤然离开了圣芳济修道院,担任了人文主义者、圣一彼埃尔修道院院长德斯狄沙克的私人秘书和他侄子的家庭教师。1523年至1527年,拉伯雷随德斯狄沙克在布瓦杜教会巡视。1527年,他离开布瓦杜地区游历全国。两次漫游,为他日后的创作奠定了生活基础,同时也使他更看清了...

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