黄河是怎么变化的批注 黄河颂中的批注是从哪些角度进行批注的
这是一篇阅读课文。介绍了黄河变化的过程,变化的原因及其治理方案,并从中受到启示:要保护好森林资源,保护好环境,否则会受到大自然的惩罚。培养环保意识,激发保护母亲河的责任感。在教学中,本人的教学简单。因为本课是说明 文,在写作上文章条理清楚,材料确凿,数据详实,字里行间包含着强烈的忧患意识和环保意识,同时也是用了比喻,列数字等说明方法,在教法上不需要太繁杂的程序,紧抓“一支笔”一个“读“字”勾画、批注、查阅等完成本课的主要教学方法。学完本课,学生的作业完成很不错,针对本人的教学与学生的学习,我做了如下反思:
一、弄清教材本身特点 ,依据生活而施教
本课就一个难点,为什么说引起黄河变化的两个原因是相互作用的关系?只要通过“读读勾勾”“写写画画”并即可“读”主指默读,勾出重点词句,画出质疑的地方,“写”自己的读书体会。学生通过读是不难弄清该关系:黄河由好变坏,从表面上看是严重的水土流失,是自然因素造成的,而究其实质,加剧水土流失的又是人类,无形中使本已糟糕的自然条件变得恶化。周而复始地破坏和相互作用,最终导致黄河与人类自己的灾难。引导学生“释难”黄河是我们的母亲河,是中华民族的摇篮,可如今却成一条祸河,成了一把悬在我们每一个中国人头上的利剑。激发学生热爱大自然,热爱生命,热爱生活。充分认识到我们有不可推卸的责任,关心黄河母亲,关注环境保护,认识到人类活动与环境保护的重要性吧!鼓励学生倡议,拯救黄河,拯救我们身边所有被破坏的自然环境。
《黄河颂》批注 诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。她旋律激昂,音乐壮阔,气势磅礴,热情深切,充满了强烈的冲击力和震撼力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概,歌颂了黄河气势宏伟,历史源远流长。
它是用它是用大地的收获酿制的,它是以满天的星雨调成的,它是在时光的酒窖里发酵的,它是靠心灵的酒杯盛载的. 批注:此句运用了排比的修辞手法,用“大地的收获酿制的”“满天的星雨调成的”“在时光的酒窖里发酵的”“靠心灵的酒杯盛载的”来解释我对生命需我们用心去细细体味才能体会其荡气回肠的感悟,形象的说明生命是一杯世界上最纯正的酒的特质.
同时,连用四个“它是”层层递进,形成强烈的气势,给人震撼,发人深思。 它美丽如盛装的少女,玉立于同岁月的河岸,它芳醇,似夜晚的玉兰,浸入灵魂的磬香经久不散. 批注:此句运用了比喻的修辞,将生命比作盛装的少女立于河岸,生动形象的写出了生命如少女般亭亭玉立、又富有朝气的青春活力和美的特征;将生命的芳醇比作玉兰,把无形的生命质感通过玉兰花的芳香巧妙而生动的表现在读者面前,化无形为有形。
扩展资料:
《黄河大合唱》是现代诗人光未然于1939年创作的一首现代诗。此诗是一首反映抗日救亡主题的抒情诗,此诗亦是诗人对黄河唱出的颂歌,诗人用澎湃的热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长,对中华民族的孕育和巨大的保护作用,歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神,表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。全诗语言奔放,意境开阔高远,气势磅礴,充满力量,读来一气呵成,激情澎湃,给人以强烈的精神震撼。
《黄河颂》当是一首反映抗日救亡主题的现代诗。它是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。《黄河船夫曲》描写:“乌云满天,惊涛拍岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,经过千辛万苦终于到达了彼岸。这象征着我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难,终于取得辉煌的胜利。”
于是在第二章《黄河颂》中,诗人作为时代的歌手出现,他站在高山之巅,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌,用澎湃的激情热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长,对中华民族的孕育和巨大的保护作用,并表达了学习黄河精神,铸就像它一样伟大坚强的决心。全诗以英勇的气概和坚强的决心表达了保卫黄河,保卫中国的思想感情。
诗人开篇就以呼告的手法直接称读者为“朋友”,这是诗人抒发感情的需要,直接揭示黄河形象和它所表现出来的民族精神,点明“歌颂黄河”这一主题。之后是“望”中所见,描绘了黄河波涛澎湃、“浊流宛转”、浩浩荡荡的气势。
接着分三个层次赞颂黄河:赞颂黄河养育了中华民族;赞颂黄河的历史贡献,像一道天然屏障保卫着中华民族;指出黄河的地理优势,赞颂黄河对中华民族精神的滋润。最后由实到虚,歌颂黄河地域宽广,泽及众生,并代表中华儿女发出要向它学习的誓言。
参考资料:百度百科-黄河颂
二、运用多种方法,介绍变化原因
举例子、找数据来介绍黄河发生变化的原因:一是自然原因,“自秦朝以后”“气温转寒”、“暴雨集中”和“结构松散”的黄土,这两方面的因素相互作用,使水土大量流失,大量泥沙进入黄河,堵塞河道。二是社会原因,即人类对自然的破坏。“人口迅速增长”、“无限制地开垦和放牧”。
作者在向读者介绍“黄河是怎样变化的”这一过程时,运用了多种说明方法。有列数字、如文章开头就以“黄河在近2000年间竟决口1500多次,改道26次,”真是叫人触目惊心!
再如做比较,“黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。”“每年,黄河流域每平方公里就就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉,相当于一年破坏耕地550万亩!”
还有过去的黄河流域与现在的“祸河”对比;美丽的黄河和江淮做比较,“„„自然条件是很好的,可与今日的江淮流域媲美。”使读者不由得在心里感叹的同时,产生强烈的治理欲望和高度的保护责任感。
举例子、打比方、作对比„„多种方法,在大量的数据面前,让读者终于明白了:哦,原来黄河是这样变化的。于是要治理黄河、要改变黄河、要保护黄河,便心中有数,可以因地制宜,对症下药了!