儿童文学的音乐性和叙述性举例 儿童文学的语言特征（现象性、音乐性、简洁性）

什么和什么是幻想性和叙述性是儿童文学样式上的四大特征~

韵文性和直观性

语言活泼,自然,更贴近于儿童的学习生活.

16世纪法国作家拉伯雷《巨人传》；

17世纪西班牙作家塞万提斯《堂·吉诃德》和英国作家班扬《天路历程》；

18世纪英国作家笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列夫游记》、西班牙无名氏《小癞子》。

郭风的《豌豆花·蝴蝶》：“豌豆花问蝴蝶：你是一朵飞起来的花吗？”既符合儿童的天真口吻，又规范优美，即是成功的范例。像安徒生《海的女儿》中的描写语言，则是优美到神秘的经典样板，对儿童具有永久的魅力。

扩展资料：

儿童文学始终坚持以儿童为本位的原则，即：以儿童为中心、以儿童为主体，服务于儿童、陶冶儿童心性；坚持高品位、高格调、高质量的纯文学宗旨；坚持贴近生活、贴近时代、贴近读者，不断超越自我与时俱进。

近几年来，在纯文学刊物普遍市场疲软的大背景下，儿童文学一枝独秀，期发量连年上升。儿童文学自1997年改革一来，实施精品战略，使刊物发行量每年平均以30%的速度攀升。可以说，不论在儿童文学领域里，还是在整个中国纯文学领域里，儿童文学杂志的发行量都是首屈一指的。

参考资料来源：百度百科-儿童文学

郭风的《豌豆花·蝴蝶》：“豌豆花问蝴蝶：你是一朵飞起来的花吗？”既符合儿童的天真口吻，又规范优美，即是成功的范例。像安徒生《海的女儿》中的描写语言，则是优美到神秘的经典样板，对儿童具有永久的魅力。

如《春雨》：“滴答，滴答。／下小雨啦……种子说：‘下吧，下吧。/我要发芽。’梨树说：‘下吧，下吧。/我要开花。’……滴答，滴答。/下小雨啦……”摹声与拟人的运用，给人以身临其境的形象感。生动，主要是指语言的活泼与情趣。如《爸爸来信》一诗：“妈妈，你脸上的笑，是爸爸寄来的吧？”

幼儿文学语言中音乐性的表现方式有哪些

答：幼儿文学语言中音乐性的表现方式有以下几个方面：1、押韵。押韵能使儿歌音韵和谐：幼儿诗作为自由体诗，不受句式、押韵、长短的限制 ，但也很注重押韵。如幼儿诗《树叶儿飘》“树枝儿摇摇 ，树叶儿飘飘。红叶子飘 ，黄叶子飘，好像花瓣往下掉……”，这首诗歌因为押韵而韵律和谐 ， 意境优美 ，能自...

简要分析作品《彼得与狼》的音乐个性

答：3、表示猫的主题音乐 猫在这部交响童话里是个调皮捣蛋的角色,因此,表达它的音乐,是用单簧管吹出的轻快活泼的跳跃性音调,显示出小猫的诙谐和活泼的性格。 4、表示老爷爷的主题音乐 由于老爷爷讲话的声音低,并且说起话和走起路来慢吞吞的,又爱唠唠叨叨地没完没了,所以就用音色浑厚的木管,徐缓地吹奏出较长的叙事...

幼儿文学语言中音乐性的表现方式

答：幼儿文学语言中音乐性的表现方式如下：1、押韵。在幼儿文学的各种体裁中，儿歌和幼儿诗大都讲究押韵，其中儿歌是必须要求押韵的。除了儿歌和幼儿诗之外，其他文体也注重押韵，合辙押韵，便于幼儿记诵。2、反复手法的使用。反复是把同一词语或句子连续地或间隔地反复使用的修辞方式，在幼儿文学中 ，无论何种...

简析儿童文学作品语言的独特艺术魅力

答：一些儿歌的节奏感非常强，是可以唱的歌，如刘饶民的《大海的歌》中《大海睡着了》:“风儿不闹了，／浪儿不笑了。／深夜里，／大海睡觉了。／她抱着明月，／她背着星星。／那轻轻的潮声啊，／是它睡熟的鼾声。”即使是叙述性的儿童文学作品的语言也要有节奏感和音乐性，如安徒生的《海的女儿》对...

阅读一篇儿童文学作品,以它为例,说明儿童文学的基本特征?

答：叙事性，是儿童艺术样式的总体特征，以叙事的方式，更有利于突出形象，突出故事。《安徒生童话》这部作品不仅有着丰富奇特的想象，通俗易懂的语言，更是有着吸引人心的力量，精彩曲折的故事情节。安徒生笔下的每一个故事都非常动人，不但拥有着十足的趣味性，神奇瑰丽的想象色彩，而且故事叙述完整，情节跌宕...

儿童诗的特点

答：经常吟诵此类诗，儿童不仅可以提高审美能力，还能从中学习并提高驾驭语言、鉴赏语言的能力。儿童诗优美的语言，除了词语的锤炼要准确恰当外，诗的声音节奏更应具有音乐性，即诗的音韵要有美感效应。美学专家朱光潜先生说:“情感的最直接的表现是声音节奏，而文学意义反在其次。文学意义所不能表现的情调常可以...

幼儿诗区别于其他幼儿文学样式的基本特征是

答：音乐性是幼儿诗区别于其他婴幼儿文学样式的最显著的特点。幼儿诗是听觉艺术，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。幼儿诗内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。幼儿诗多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏...

儿童文学语言中音乐性的表现方式有哪些

答：儿童语言文学中音乐性的表现有很多，比如说确实能开口演唱好多歌曲，中气十足，或者就是听到音医院可以随便运动负荷音乐，很有旋律感，还有就是在唱歌中学习

浅析文学作品中的音乐性

答：音乐与文字交媾缠绕，在近似于人类官能体验的高潮下两者深深吸引，最终合为一体。所以，当你在读文字时，耳边仿佛回荡着音乐，随着故事情节的发展，音乐的织体变得复杂、宏大，更多的乐器加入其中，按部就班的演奏出情节所需。此刻， 文学作品中的音乐性便展露无疑了， 就像BGM一样与视频同时向前演进。&...

幼儿文学的语言具有什么特点

答：3.音乐性 儿童文学语言的声音层面不仅和意义层面相联系，具有传情达意的作用，而且还包含独特的审美价值，可以给小读者以听觉上的美感，即音乐性。尤其是内容通俗浅显、节奏柔和舒缓、语言柔美流畅的摇篮曲，对孩子的影响更是在“声”而不在“义”。4.叙述性 儿童文学的语言体现着明显的叙述功能，在...