证明人才是在艰苦环境中造就的格言或警句 《人才是在艰苦环境中造就的》作文

证明人才是在艰苦环境中造就的格言或警句~

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.

题目：环境造就人才水，自山顶流下，有了落差，便成瀑布；落到山脚，有了凹地，便成池水；曲曲折折，百转千回，这是小溪；百川汇海，波涛汹涌，这是大海。水并没有变，变了的只是环境，才造就了各式各样的自然景观。水如此，人亦然。都说“时势造英雄”，一点也没错，譬如李白，譬如白居易，譬如杜甫。同样生活在唐代，下笔风格却迥然各异。环境造就人才--月考作文（原创）李白生活在盛唐时代，时代的大好情势造就了李白豪放飘逸的性格。正如余秋雨所说，“绣口一吐就半个盛唐。”此时的政治上不怎么得意，但不羁的性格岂因蝇头微利而烦忧？他只道“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。”在月下，在花间，他独自歌舞，且道“我歌月徘徊，我舞影凌乱”，仿佛明月也因他驻足。他霸气，他豁达，有些哀伤，却姿态昂扬！他仰天大笑走出门去，直呼“吾辈岂是蓬篙人”，这才是李白，这才是盛唐的缩影。环境造就人才--月考作文（原创）白居易生活在中唐，虽状况不错，但已有了些下滑的迹象。这才有了他外出时偶然见到观刈麦的情景。“妇姑荷箪食，童稚携壶浆”是当时广大劳动人民的真实写照。正因为歌颂人民，才形成了他平易近人，通俗易懂的写作风格。但中唐毕竟是中唐，仍然有盛唐的余晖。于是，便有了《忆江南》中的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”这样色彩明丽的诗句。忧喜各半，这便是中唐。环境造就人才--月考作文（原创）杜甫生活在晚唐。盛唐的时代已然成为历史，中唐也销声匿迹。这时候的杜甫看到山河飘摇，看到长安已满目疮痍。他哪有心思饮酒赏花？就连看到花、鸟也都是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这般凄惨，更不用提“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这般惨淡了。杜甫的豪情仿佛也因时代的阴雨而蒙上了灰色的纱，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。沉郁顿挫是晚唐最后的呻吟，随后便烟消云散，消逝于历史中。这就是环境对人的影响。倘若把李白放到晚唐，恐怕也只能哀叹时事多艰了。正是因为环境在变化，才造就了这么多风格各有千秋的人，你能说李白比杜甫好吗？杜甫比白居易差吗？不能。不论每个人怎样，都是造物者所给予的环境塑造的结果。环境造就人才，不要慨叹命运的不公。没有太阳的绚烂夺目，如水月光也是另一种温柔。无论境况如何，请不要轻纵，也不要抱怨，在你专属的环境中释放你的光芒吧！

有关人才的名言警句 害怕大雨的，只不过是假花而已。 作者： 克雷洛夫 历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来 ; 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ;人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。 恩格斯

历史早已证明，伟大的革命斗争会造就伟大人物，使过去不可能发挥的天才发挥出来。 列宁

天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 高尔基

天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 凯洛夫

有人天生有智慧；但他们，就象生来富有的人们，由于忽视对财富的培植增益，由于欠上债务，最后可以变成乞丐；而且失去他们的名声。 杨格

天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。 阿·阿·斯米尔诺夫

无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。 卓别麟

古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。 钱三强

凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。 李大钊

搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。 朱冼

我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。 郭沫若

科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 华罗庚

攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。 陈景润

只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。 黑格尔

既要懂行，又要有才能。这两点都是难能罕见的，如果不结合在一起，就很难收到好效果。 歌德

科学需要人的全部生命。 巴甫洛夫

才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。 车尔尼雪夫斯基

才能是来自独创性。独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。 莫泊桑

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 马克思

在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事。” 马克思

正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 列夫·托尔斯泰

研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格；事业心和进取心。 贝弗里奇

天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。 斯宾塞

天才就是这样，终身劳动，便成天才！ 门捷列夫

聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。 贝弗里奇

任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 罗丹

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 爱迪生

在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。 巴甫连柯

往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。 斯大林

我没有什麽特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 爱因斯坦

所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。 木村久一

要记住：历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。 卓别麟

我只相信一条：灵感是在劳动的时候产生的。 奥斯特洛夫斯基

泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。 鲁迅

我们平时说“勤学苦练”。苦，并不是“傻”的意思，而是说：练功时，第一，不要怕吃苦；第二，要苦思。 盖叫天

天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。 茅盾

熟才能生巧。写过一遍，尽管不象样子，也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。字纸篓子是我的密友，常往它里面仍弃废稿，一定会有成功的那一天。 老舍

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 华罗庚

学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。 朱自清

一个人不论赋有什麽样的才具，他如果不知道自己有这种才具，并且不形成适合于自己才具的计划，那种才具对他便完全无用。 休谟

才能不是天生的，可以任其自便的，而要钻研艺术请教良师，才会成材。 歌德

伟人只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。 克雷洛夫

人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西，而我却象首饰匠打金锁链那样精心的劳动着，把一个个小环非常合适地连接起来。 海涅

灵感“是一个不喜欢拜访懒汉的客人” 车尔尼雪夫斯基

人才虽高，不务学问，不能致圣。 刘向

十日画一水，五日画一石。 杜甫

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 韩愈

形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。 郭沫若

我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。 梅兰芳

应知学问难，在乎点滴勤。 陈毅

科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 华罗庚

对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！ 茅以升

有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。 朱光潜

对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。 苏格拉底

有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。 亚里士多德

精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。 狄德罗

无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。 德拉克罗瓦

我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。 贝多芬

写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什麽，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。 果戈理

最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。 黑格尔

我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。 歌德

天才的作品是用眼泪灌溉的。 巴尔扎克

有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。 克雷洛夫

作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学作者：在长期思索任何问题上的无限耐心作者：在观察和搜集事实上的勤勉作者：相当的发明能力和常识。 达尔文

天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作 18 小时。 于尔·勒纳

“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。李卜克内西

人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 黑格尔

不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。 席勒

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

担当大任的人必须在艰苦的环境中造就的诗句

答：你好！万丈高楼健木柱，千斤重担勇士举。有为之士无取巧，风雨从来不入眼。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

关于艰苦的名言警句有哪些

答：因而使得人们没有自由的心情去理会那较高的内心生活和较纯洁的精神活动，以致许多较优秀的人才都为这种艰苦环境所束缚，并且部分地被牺牲在里面。——黑格尔 18、任何天才，不经过艰苦不断的劳动，不经过最使空想家头疼和懊恼...

描写人在艰难的环境中,不失凌云壮志,顽强追求的名言或古诗句

答：古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”

2个关于磨难造就人才的名人事例和一个名言

答：由於医生对此病束手无策，起初他打算放弃从事研究的理想，但后来病情恶化的速度减慢了，他便重拾心情，排除万难，从挫折中站起来，勇敢地面对这次的不幸，继续醉心研究。七十年代，他和彭罗斯证明了著名的奇性定理，并在1988...

有个性的励志说说:艰苦磨炼意志,逆境造就人才

答：逆境造就人才 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,因此动心忍性,曾益其所不能,孟子的这句话,清楚地告诉我们,古往今来成就大事业的人,无不历经磨难,是在逆境中成长过来的。 逆境磨练...

教育我们要在艰苦的环境中磨练自己格言有?

答：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 功崇惟志，业广惟勤 希望能帮到你

在孟子中,孟子认为造就人才的客观条件是哪句话?

答：艰苦的环境，一方面给人们以困苦、饥饿、贫困、疲乏、忧虑，每每就不如人意，但另一方面，也正是这些困难，坚定、振奋人们的意志，使人们在不断克服困难，求得生存的过程中增加了聪明才干。来源：作文评点报·中考版 ...

求人才是在艰苦磨练中造就的事实论句!!!

答：论证人才要在忧患中造就的道理。 列举六位历史上著名人物的事例，说明担负重任并作出了成绩的人物并不是天生如此，而是经过一番艰苦磨练的，为下文得出结论提供了充足的事实论据。接着论述了人要担负重任、有所作为、成就大事...

略说孟子《生于忧患,死于安乐章》的主题思想是什么?

答：文章哪的中心论点是：恶劣的环境能激发人的潜能，使人取得生存和发展：优裕的环境能消磨人的意志，导致人的颓废和堕落。生于忧患，死于安乐 这一章讲的是造就人才和治理国家的问题。孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以...

古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求。写名...

答：古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求。写名人名言 带名人的... 带名人的 展开  我来答 3个回答 #热议# 得了狂犬病会有什么症状? 小杜110 2010-02-22 知道答主 回答量:18 采纳率:0%...