请问研究员的正高共分几级？高下如何？比如正高二级比较资深 还是正高三级？ 高级工程师、副高、正高有什么区别？
职称主要分为三个大等级,5个细化等级:
一、初级职称:
(1).员级。如:技术员、三级教师等。
(2).助理级。如:助理工程师、助理经济师、二级教师等。
二、中级职称
如:工程师、讲师、主治医师等、一级教师。
三、高级职称:
(1).副高级。如:高级工程师、 副教授、副研究员、副主任医师、高级教师等。
(2).正高级。如:正高级工程师、教授、研究员、主任医师、正高级教师等。
职称可评可考。一般而言，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力，政府机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。
一般而言，通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。
扩展资料：
高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
中小学教师设正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。
群众文化专业职务靠用图书馆、博物馆职务系列。
法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。法医技术人员的职务名称相应定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师、法医士。
审计专业人员靠用会计人员专业职务系列，各档次专业名称的简称为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员。
计量检定技术人员的技术职务靠用工程技术职务系列。
专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。专利审查人员技术职务名称为：专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专审查研究实习员；专利代理人员的技术职务名称为：专利代理研究员、专利代理副研究员、专利代理助理研究员、专利代理研究实习员。
文学创作专业人员靠用艺术人员职务系列，采用编剧（含各类创作）类的名称和档次。文学创作专业人员的职务名称（创作等级）定为：文学创作一级，文学创作二级，文学创作三，文学创作四级。
原《教练员专业技术职务试行条例》（职改字1986年49号）规定教练员的专业技术职务为助理教练、教练、主教练（后更改为高级教练）。根据关于印发《体育教练员职务等级标准》和《关于〈体育教练员职务等级标准〉若干问题的说明》的通知（人职发[1994]17号），现该试行条例现已废止。
艺术系列增加电影放映专业。专业职务名称为：电影放映主任技师、电影放映技师、电影放映技术员。其档次分别与艺术系列二、三、四级舞台技术职务相对应。
（1）研究员的正高分为四级，等级从高到低依次为：研究员一级、研究员二级、研究员三级、研究员四级。
（2）二级比三级资深。
扩展资料：
（一）研究实习员
1.基本掌握本学科基础理论和专业知识，初步了解本领域国内外研究现状和发展趋势。
2.具备从事科学研究、技术应用、开发与推广、科技咨询等工作的能力，能够胜任基础性工作。
3.具备硕士学位；或大学本科毕业，一年见习期满。
（二）助理研究员
1.系统掌握本学科基础理论和专业知识，掌握必要的研究方法或实验技术，了解本学科领域国内外研究现状和发展趋势。
2.从事基础研究的人员，参与选定科研项目和制定研究方案，能够独立撰写研究报告或发表研究论文，取得具有科学意义或实用价值的研究成果。
从事应用研究、技术开发与推广的人员，参与研究课题、科技成果转化或技术推广项目，为解决实际应用中的问题提供理论依据或技术支持，获得一定的经济和社会效益；或在野外科学工作中获得有意义的科学积累。
从事科技咨询的人员，形成一定水平的技术咨询报告并被采纳，取得一定的社会效益。
3.能够指导初级研究人员开展工作。
4.具备博士学位；或者具备硕士学位，并在研究实习员岗位任职满2年；或者在研究实习员岗位任职满4年。
（三）副研究员
1.具有较强的科研能力和较丰富的研究工作积累，能够创造性地开展研究工作，是本学科领域的学术骨干。
2.从事基础研究的人员，能够提出有较大学术影响和应用价值的研究项目，提出有效的研究途径，制定可行的研究方案，解决科研工作中有重要意义的理论问题；或能够撰写较高水平的研究报告或发表较高学术价值的研究论文。
从事应用研究、技术开发与推广的人员，作为技术骨干能够取得具有较高实用价值或较大社会和经济效益的科技成果、关键技术成果、技术推广成效等；或作为主要发明人能够取得实用新型或发明专利；或作为主要完成人撰写省级（行业）以上技术标准，并颁布实施。
从事科技咨询的人员，在科技咨询研究方面取得具有较大影响的学术成果，能够撰写较高水平的咨询报告，或咨询报告被省级以上宏观决策部门采纳。
3.主持市级及以上科研项目或参与省部级及以上科研项目或等效项目。
4.具有指导、培养中初级研究人员或研究生的能力。
5.具备博士学位，并在助理研究员岗位任职满2年；或在助理研究员岗位任职满5年。
（四）研究员
1.科研工作能力强，研究工作积累深厚，学术造诣深，学科领域活跃度和影响力强，是本学科领域的学术和技术带头人。
2.从事基础研究的人员，作为学术带头人能够组织带领科研团队从事高水平研究工作，取得具有一定影响的原创性科技成果或具有重要学术价值的科研成果；或能够开拓新的研究领域，创造性地解决学术问题，提出的学术观点或研究方法被国内外学术界公认和广泛引用，促进学科的发展；或能够撰写具有较高影响力的研究报告或发表较高影响因子的研究论文。
3.面向科技前沿、国家战略需求或区域与地方经济社会发展需求，作为主要负责人之一承担过省（部）级及以上科研项目或等效项目。
4.具有指导、培养副高级及以下研究人员或研究生的能力。
5.在副研究员岗位任职满5年。
参考资料：人力资源部——关于深化自然科学研究人员职称制度改革的指导意见
（1）研究员的正高分为四级，等级从高到低依次为：研究员一级、研究员二级、研究员三级、研究员四级。（2）二级比三级资深。
扩展资料：
（一）研究实习员
1.基本掌握本学科基础理论和专业知识，初步了解本领域国内外研究现状和发展趋势。
2.具备从事科学研究、技术应用、开发与推广、科技咨询等工作的能力，能够胜任基础性工作。
3.具备硕士学位；或大学本科毕业，一年见习期满。
分为四级，等级从高到低依次为：
研究员一级
研究员二级
研究员三级
研究员四级
当然是二级比三级资深。
基本任职条件
研究员一级
是国家专设的特级岗位，任职条件按国家有关规定执行。一般只有中国科学院院士,中国工程院院士.或在自然科学,工程技术,社会科学领域做出系统的,创造性的成就和重大贡献的专家,学者.或其他为国家做出重大贡献,享有盛誉,业内公认的一流人才.
研究员二级
本专业领域的领军人才,对本学科领域的学术进步或高技术创新和集成产生重大影响和推动作用,并被国内外同行认可(需符合下列条件之一:国家一等奖的前5名完成人;国家二等奖的前三名完成人;中科院杰出科技成就奖的第一完成人;国内外有重要影响的奖励获得者;国家重大科技项目负责人;任研究员以来以第一,第二作者发表SCI(E)论文18篇以上;所发表论文被SCI论文他引200次以上或被国内外论文他引400次以上;作为第一作者所撰写的建议被中办国办采纳并获得国家领导人批示2次以上;主持完成的科研成果得到国家行业部门的推广或广泛应用);主持并完成过国家,院重要科技项目或等效项目;博士生导师并培养指导博士生毕业;任研究员三级岗位满5年或任研究员岗位满10年(国务院学位委员会学科评议组成员,国内一级学会或国外重要学术组织的主要负责人,国家重大专项专家组成员,"973"项目首席科学家,"863"领域专家委员会及专家组成员,"国家杰出青年基金"获得者,国家一等奖的前5名完成人,国家二等奖的前3名完成人,中科院杰出科技成就奖的第一完成人,任研究员岗位满6年即可),年度考核合格.
研究员三级
本学科领域的学术带头人,具有本学科系统的研究积累,取得了具有一定影响的原创性科技成果或关键技术成果,或在解决国民经济,国家安全和社会发展的问题上作出重要成绩,并得到认可(需符合下列条件之一:作为主要完成人,获得国家级省部级科技奖励;杰出青年基金获得者;中科院"百人计划"终期考核被评为优秀;任研究员岗位以来,以第一,第二作者发表SCI(E)论文12篇以上;所发表论文被SCI论文他引100次以上或被国内外论文他引300次以上;所撰写的第一作者建议被中办国办采纳2次以上;主持完成的科研成果在国家和地方行业部门大量应用);作为主要负责人之一承担过国家,院重要科技项目或等效项目;具有指导博士研究生的能力和经历;任研究员四级岗位或任研究员岗位满5年("国家杰出青年基金"获得者,"百人计划"终期考核优秀者可放宽至任研究员岗位满3年),年度考核合格.
研究员四级
有较强的科研工作能力和较深厚的研究工作积累,具有较高的学术水平,近五年来以第一作者发表国内外核心期刊论文8篇以上,其中应有SCI(E)论文5篇以上(含3篇SCI核心论文;主持过自然科学基金面上项目或等效项目2项以上;具有指导硕士研究生的能力和经历;具有独立开展国际学术交流的能力;任副研究员满5年(博士毕业满5年且被聘为副高级专业技术岗位满3年,或博士毕业后在海外从事科研工作满4年),年度考核合格; 1991年(含)以后参加工作的应具有博士学位.
（1）研究员的正高分为四级，等级从高到低依次为：研究员一级、研究员二级、研究员三级、研究员四级。
（2）二级比三级资深。
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扩展资料：
（一）研究实习员
1.基本掌握本学科基础理论和专业知识，初步了解本领域国内外研究现状和发展趋势。
2.具备从事科学研究、技术应用、开发与推广、科技咨询等工作的能力，能够胜任基础性工作。
3.具备硕士学位；或大学本科毕业，一年见习期满。
（二）助理研究员
1.系统掌握本学科基础理论和专业知识，掌握必要的研究方法或实验技术，了解本学科领域国内外研究现状和发展趋势。
2.从事基础研究的人员，参与选定科研项目和制定研究方案，能够独立撰写研究报告或发表研究论文，取得具有科学意义或实用价值的研究成果。
从事应用研究、技术开发与推广的人员，参与研究课题、科技成果转化或技术推广项目，为解决实际应用中的问题提供理论依据或技术支持，获得一定的经济和社会效益；或在野外科学工作中获得有意义的科学积累。
从事科技咨询的人员，形成一定水平的技术咨询报告并被采纳，取得一定的社会效益。
3.能够指导初级研究人员开展工作。
4.具备博士学位；或者具备硕士学位，并在研究实习员岗位任职满2年；或者在研究实习员岗位任职满4年。
（三）副研究员
1.具有较强的科研能力和较丰富的研究工作积累，能够创造性地开展研究工作，是本学科领域的学术骨干。
2.从事基础研究的人员，能够提出有较大学术影响和应用价值的研究项目，提出有效的研究途径，制定可行的研究方案，解决科研工作中有重要意义的理论问题；或能够撰写较高水平的研究报告或发表较高学术价值的研究论文。
从事应用研究、技术开发与推广的人员，作为技术骨干能够取得具有较高实用价值或较大社会和经济效益的科技成果、关键技术成果、技术推广成效等；或作为主要发明人能够取得实用新型或发明专利；或作为主要完成人撰写省级（行业）以上技术标准，并颁布实施。
从事科技咨询的人员，在科技咨询研究方面取得具有较大影响的学术成果，能够撰写较高水平的咨询报告，或咨询报告被省级以上宏观决策部门采纳。
3.主持市级及以上科研项目或参与省部级及以上科研项目或等效项目。
4.具有指导、培养中初级研究人员或研究生的能力。
5.具备博士学位，并在助理研究员岗位任职满2年；或在助理研究员岗位任职满5年。
（四）研究员
1.科研工作能力强，研究工作积累深厚，学术造诣深，学科领域活跃度和影响力强，是本学科领域的学术和技术带头人。
2.从事基础研究的人员，作为学术带头人能够组织带领科研团队从事高水平研究工作，取得具有一定影响的原创性科技成果或具有重要学术价值的科研成果；或能够开拓新的研究领域，创造性地解决学术问题，提出的学术观点或研究方法被国内外学术界公认和广泛引用，促进学科的发展；或能够撰写具有较高影响力的研究报告或发表较高影响因子的研究论文。
3.面向科技前沿、国家战略需求或区域与地方经济社会发展需求，作为主要负责人之一承担过省（部）级及以上科研项目或等效项目。
4.具有指导、培养副高级及以下研究人员或研究生的能力。
5.在副研究员岗位任职满5年。
参考资料：/www.mohrss.gov.cn/SYrlzyhshbzb/zcfg/SYzhengqiuyijian/zq_zyjsrygls/201809/t20180917_301422.html"target="_blank"title="人力资源部——关于深化自然科学研究人员职称制度改革的指导意见">人力资源部——关于深化自然科学研究人员职称制度改革的指导意见
哈哈看见了可口可乐了看看精金精金健健康康健健康康垃圾垃圾了哪刚还没号
