五年级下册第五课搭石可以用。孟子的什么名言来形容

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爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

指爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。

搭石简介：

本文是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。本文作者（刘章）写了自己家乡有一条无名小溪，每年汛（xùn）期，家乡的人们根据水的深浅，找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人。

鱼我所欲也第二段中中隐含了一个什么典故?可以用孟子的哪句名言...

答：黔敖立即追上前向他道歉，但他仍然坚持不吃，後来终於饿死了。曾子听了这件事後说：「应该不必这样吧！黔敖无礼招呼时，当然可以不吃离去，但如果他道歉了，就可以吃了。可以用孟子的：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”这句名言来验证。鱼我所欲也全文 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二...

五年级第五课搭石,这篇课文怎么提问题?

答：一、课文中的哪些画面，给你留下了深刻的印象？二、按照课文写作的先后顺序，每一幅画面都对应了什么名字？作者都是如何描述的？三、课文中的哪些语句可以感受到乡亲们美好的感情？四、结合画面，理解“清波漾漾，人影绰绰”五、“清波漾漾，人影绰绰”描绘的是怎样的画面？

鱼我所欲也第二段中中隐含了一个什么典故?可以用孟子的哪句名言印证

答：一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。"一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。可是轻蔑地、呵叱着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着（或踩过）给别人吃，乞丐也不愿意接受。"此即不食嗟来之食 《礼记・檀弓下...

人教版五年级中出现的文言文

答：第四组 13 白鹅 14*白公鹅 15 猫 16*母鸡 语文园地四 第五组 17 长城 18 颐和园 19*秦兵马俑 语文园地五 第六组 20 古诗两首 △ 黄鹤楼送孟浩然之广陵 △ 送元二使安西 21 搭石 22 跨越海峡的生命桥 23*卡罗纳 24*给予是快乐的 语文园地六 第七组 25 为中华之崛起而读书 26 那片绿绿的爬山虎 ...

新课标小学五年级下册语文《将相和》教案范文

答：要求学生精读课文,勾画重点问题答案,为下一节课的汇报做准备。 第二课时 一、导入。 这节课让我们再...5.小结。 ①这个故事为什么叫“完璧归赵”?蔺相如为什么能完璧归赵? ②挖掘蔺相如的思想品质。 ③设

语文书第五册。庄暴见孟子。课后第二题。

答：4.乐者，通于伦理者也。是故知声而不知音者，禽兽是也；知音而不知乐者，众庶是也。唯君子为能知乐。是故审声以知音，审音以知乐，审乐以知政，而治道备矣。是故不知声者不可与言音，不知音者不可与言乐，知乐则几于礼矣。礼乐皆得，谓之有德。德者得也。翻译：乐，是与伦理相通的。...

五年级上册语文第五课多音字近反义词

答：具体如下：一、多音字 间：jiàn（间隔）（离间）jiān（中间）（夜间）二、反义词 1、谴责——赞扬 2、懒惰——勤劳 3、平稳——摇晃 三、近义词 1、平整——平坦 2、唯独——唯一 《搭石》原文：我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，...

孟子第四十七课--求则得之,舍则失之一一求道求心

答：10.12学习孟子第四十七课--求则得之,舍则失之一一求道求心。 艾婷的分享如下: 闻 孟子曰:"求则得之,舍则失之,是求有益于得也,求在我者也。求之有道,得之有命,是求无益于得也,求在外者也。"。孟子认为,有些东西寻求就能得到,不寻求就会失去,这是有益于收获的寻求,因为所寻求的存在于我自身。寻求有...

寡人之于国也的第五,第六自然段中孟子分别提出了发展生产的哪些...

答：1、不违农时，谷不可胜食也。翻译：不耽误农业生产的季节，粮食就会吃不完。2、数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。翻译：密网不下到池塘里，鱼鳖之类的水产就会吃不完。3、斧斤以时入山林，材木不可胜用也。翻译：按一定的季节入山伐木，木材就会用不完。4、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣...

人教版小学语文六年级下册课文复习要点 1、文言文两则 1.《学弈...

答：六年级下册课文复习小学语文六年级下册课文复习要点1文言文两则1.《学弈》选自《孟子•告子》。通过写...第16课 《鲁滨孙漂流记》的梗概部分按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了“遇险岛上”、“建房定居”、“...“救星期五”、“回到英国”,让我们初步了解了鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,表现了鲁滨孙...