生于忧患死于安乐文言文的选择题 《生于忧患，死于安乐》的基础题求答案，谢谢，初三文言文

生于忧患死于安乐选择题~

肯定C

6、⑴
①征：古义为征验，征兆
②色：古义为颜面，面色
③喻：古义为知晓，明白
⑵
① 于：上
② 而：然后，表承接
7、⑴拂 通“弼”，意思为辅佐
⑵
①入：用作状语，在国内。
②出：用作状语，在国外
⑶
①法家：坚守法度的大臣。
②敌国：实力相当、足以抗衡的国家。
③恒：常常
⑷.则：表承接，就，便
⑸国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士，国外如果没有与之相匹敌的国家和外来国家的忧患，国家常常会灭亡。

没记错的话第五道选 A

a d c

DDB

DBC

生于忧患,死于安乐

答：人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 1、选出下列句中加点字的解释不正确的一项。 A.舜发于畎亩之中(起,指被任用) B.生于忧患,死于安乐(安逸) C.人恒过,然后能改(过去) D.曾益其所不能(增加。

生于忧患死于安乐文言文的选择题

答：5、D 两个恒都是“经常”的意思。6、D 7、B

生于忧患死于安乐的文言文阅读答案

答：生于忧患,死于安乐1.本文的作者是战国时期的政治家,思想家,教育家.孟子名轲,字子舆.他是儒家学派的代表人物,与孔子并称孔孟,也被世人尊称亚圣.本文选定【孟子.告子上】,全文主旨在于说明道义高于一切2.解释下列加点字的意思舜发于畎亩之中 起 被任用.田间,田地.傅说举于版筑之间 被举用,被选拔.管夷吾举于士...

忧患意识的文言文阅读试题

答：生于忧患,死于安乐1.本文的作者是战国时期的政治家,思想家,教育家.孟子名轲,字子舆.他是儒家学派的代表人物,与孔子并称孔孟,也被世人尊称亚圣.本文选定【孟子.告子上】,全文主旨在于说明道义高于一切2.解释下列加点字的意思舜发于畎亩之中 起 被任用.田间,田地.傅说举于版筑之间 被举用,被选拔.管夷吾举于士...

《生于忧患,死于安乐》的基础题求答案,谢谢,初三文言文

答：6、⑴ ①征：古义为征验，征兆 ②色：古义为颜面，面色 ③喻：古义为知晓，明白 ⑵ ① 于：上 ② 而：然后，表承接 7、⑴拂 通“弼”，意思为辅佐 ⑵ ①入：用作状语，在国内。②出：用作状语，在国外 ⑶ ①法家：坚守法度的大臣。②敌国：实力相当、足以抗衡的国家。③恒：常常 ⑷....

生于忧患,死于安乐文言文阅读

答：文言文阅读。生于忧患，死于安乐 《孟子.告子下》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于...

初三文言文 生于忧患死于安乐 选择题

答：c答案正确啊，孔孟是儒家，不是道家

“生于忧患 死于安乐”原文讲解加习题及答案

答：生于忧患，死于安乐 生于忧患，死于安乐 选自《孟子》原文 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，...

<<生于忧患,死于安乐>>文言文语段练习

答：易亡国。由此可以知道， 忧患使人生存，安逸享乐却足以使人败亡。”【普遍观点】原文中先列举舜帝、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里 奚六人出身下层，然后说“天将降大任于是人也，必先苦其心志……”云云，令人很容易想到意志的磨练方面，最后一句“生于忧患而死于安乐”尤其令人想到逆境中发奋图强的...

生于忧患死于安乐

答：生于忧患死于安乐3 文言文。(15分) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻...