“每个人都是环境下的产物”这句话是什么意思？ 怎样理解人是环境的产物?
人是环境的产物甚至你可以说人就是环境。人到现在发展了几百万年了。
从理学上讲：
古人类学家认为在距今七八百万年以前，人类和类人猿的共同祖先——古猿才开始向不同的方向进化，这个过程是在特定的环境条件下进行的。
在新生代的第三纪①，世界范围的造山运动很活跃，是到了新生代的第四纪②，气候变化加剧，出现了一系列的冰川期。在地形和气候巨大变化的影响下，原先一些连绵不断的森林逐渐变得稀疏，林中空地不断扩大，最终被稀树草原所取代(如图)。这时，生活在这里的一些古猿逐渐由树栖生活转到地面上生活，最终进化成人类；而留在森林中的那部分古猿则进化成了类人猿。
人类的祖先由树上下到空旷的地面上生活后，逐渐能够使用树枝和石块等来防御猛兽，或挖掘根茎等来食用。在这个过程中，古猿的身体结构发生了重大变化，其中最重要的是由四肢行走转变成两足直立行走。这一转变不仅增强了人类祖先的生存能力，也使他们的身体结构发生了一系列适应性变化，如身体重心下移、下肢骨增长、骨盆变短增宽、脊柱从弓状变为S形等。因此，可以说人体的基本结构特征都与两足直立行走有关。此外，两足直立行走还使人类祖先的前肢从用来行走和支持身体中完全解放出来，为进行各种各样的活动创造了条件，同时也为脑的进一步发展和增大创造了条件。两足直立行走的重要意义，使人类学家把是否具备这一条件作为人和猿分界的一个重要标准。
人类的祖先在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。早期人类制造的工具都是石器(如图)。这些石器常常与动物的遗骸和人为弄碎的骨头一起被发现，由此古人类学家推断，石器的出现与早期人类的狩猎和肉食行为密切相关。在制造工具和使用工具的过程中，人类祖先的大脑越来越发达，并逐渐产生了语言，形成了人类社会。
所以人是环境的产物。
自然界是可观的，是先于人类存在的。就是人类诞生之后也不是以人的意志为转移的。
我们可以推论出：人是环境的产物。
至于具体例子，你已经说的挺多了，我就不啰嗦了。
虽然环境是客观的，是不是以人的意志为转移的，但并不说明人面对自然界以及环境就束手无策，被动适应环境。恰恰相反，人类具有生存生活意识，人类以客观环境和规律为基础，还可以去主动地改变条件创造适合生存发展的环境。
不能片面理解两句话，要联系，辩证地看待两者的关系。如果割裂了之间的关系，前一句话就会导致机械的唯物主义，而后一句话便成了唯心主义，就好比“物质决定意识，意识对物质具有反作用”中割裂了物质意识的关系会导致错误的结论一样。
总之，看问题要辩证的看待（辩证，马哲最大的特色之一），走出形而上学。
环境塑造了人，决定了人的生存。
人的生活离不开自然环境，大气环境、水环境、土壤环境、地质环境和生物环境给了人类生存的条件。人文环境反映了一个民族的历史积淀，也反映了社会的历史与文化，对人的素质提高起着培育熏陶的作用。
自然环境和人文环境是人类生存、繁衍和发展的摇篮。根据科学发展的要求，保护和改善环境，建设环境友好型社会，是人类维护自身生存与发展的需要。
扩展资料：
人生活在一定的环境中，人类是环境的产物，又是环境的创造者与改造者，人与环境的关系是相辅相成的。
一个人从小到大，其周围的客观环境都会发生许多变化，一方面，人们必须通过学习，努力使自己的思想、行为适应周围的环境，以求达到与环境的协调一致。
另一方面，人们又通过主观努力，去改造旧环境，创造一个与人们当代生活相适应的新环境。其最终目标都是要达到人与环境之间的一种相互适应和平衡。
一般而言，环境大致包括社会环境、自然环境和家庭环境、工作环境等，它们分别从不同角度、不同领域和范围，对人的心理发生影响，左右着人们的思想，情感和行为。
其中既有正性作用，又有负性作用。人们应发挥主观能动性，充分利用环境中有利的向上的因素，去除环境中消极的落后的因素，来达到人与环境的结合，使人的心理在这种结合中得到健全发展，才智得到充分发挥。
参考资料来源：百度百科-环境
释义：一个人的性格、思维方式、生活方式、眼界等等离不开他所处的环境，环境能改变人，也能塑造人。
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2、逆境是达到真理的一条通路。(拜伦)
3、苦难是人生的老师。 {巴尔扎克)
4、开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的。 (大仲马）
5、不幸是一所最好的大学。(别林斯基)
6、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。(赫胥黎)
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8、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 {高尔基）
9、人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激赶美丽的浪花。 (奥斯特洛夫斯基)
10、逆境是通往真理的第一条道路。——拜伦
11、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底
12、逆水行舟，不进则退。——谚语
