要让孩子学机器人编程吗？为什么？身边好多朋友的孩子都去学编程了，想问问有必要吗？ 要不要让孩子学编程？儿童学编程真的有用吗？
学习少儿编程推荐选择童程童美。学习少儿编程的好处有很多，具体如下：童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听1、少儿编程可以提升孩子的想象力。当孩子学习了Scratch编程之后，对编程也就不会那么抗拒，反而越来越有兴趣，也就不会再像平时一样只会在手机上玩儿别人设计好的游戏。2、少儿编程可以培养孩子的数学思维和逻辑思维能力。在学习编程的过程中，最重要的是学会分解问题。孩子可以在整个过程中，提前组织好问题框架，从大局中把握，根据条件判断、循环控制和等待这些方面着手，从而做出作品，有效提高孩子的逻辑思维。3、可以增强孩子的社会竞争力。现在是一个大数据时代，将来也会是智能化的未来，孩子提前学习编程，接触程序，激发孩子的好奇心，那么未来和人工智能一起工作的时候，也就会得心应手。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！想了解更多关于少儿编程的相关内容，推荐咨询童程童美。童程童美专注少儿编程教育，依托3大学习体系，满足不同孩子的学习需求。同时，不止教孩子编辑技能，更注重孩子的综合能力培养，通过编程技能的学习，助力孩子的综合能力培养践行美国STEAM教育理念在中国的落地；覆盖6-18岁全年龄段的学习体系数万名学员学习检验，经过多年打磨，帮助孩子收获学习力和创新力。
让孩子学编程可能弊大于利，在一定程度上儿童学编程有用：
孩子过早学编程可能会害了他，因为孩子在初中以前的这个阶段，想象能力占主导地位，形象思维比较强。而学习电脑编程，算是训练一种罗辑思维，需要一点抽象能力，需要一点数学知识作为基础。
现在很多小学，从二、三年级开始，让孩子接触到电脑，这是正确的，孩子们学习如何使用电脑，打打字，画绘画，把电脑当工具使用。这没有太大问题。家长要控制的只是不要让孩子迷恋上网络，把电脑当成了娱乐工具。
四五六年级的孩子，有些基本的数学知识了。而且，按我们国家现在的方式，有些学奥数的孩子，可能还知道一些初中的数学知识。有条件的家庭，可以适当地开始接触编程方面的知识。
扩展资料来源：
1、编程并不完全等于信息学，编程只是信息学的一部分，通常还有图形处理、数据库、网络知识，还包括现在时下热门的大数据等。
2、学习信息学，对于提高孩子的动手能力，逻辑思维能力都非常有用，也能间接促进孩子其他学科的学习提高，现在的编程学习，除去编写程序软件外，也有与硬件结合的编程，以及现在比较热门的机器人编程。
3、信息学的学习对孩子有很多好处，但还是要根据孩子的特点兴趣爱好来选择信息学相关知识的学习。
4、在学生的编程教学过程中，要通过在编程教学中，培养学生分析问题，解决问题的能力，以期让学生能灵活地解决实际问题。因此因材施教，培养学生个性化发展很重要。
看自己具体情况。
让孩子学编程可能弊大于利，在一定程度上儿童学编程有用：
孩子过早学编程可能会害了他，因为孩子在初中以前的这个阶段，想象能力占主导地位，形象思维比较强。而学习电脑编程，算是训练一种罗辑思维，需要一点抽象能力，需要一点数学知识作为基础。
现在很多小学，从二、三年级开始，就让孩子们接触电脑，这是正确的，孩子们学习如何使用电脑，打字，画画，使用电脑作为工具。这不是太大的问题。父母唯一需要控制的是不要让他们的孩子沉迷于网络，把电脑当作娱乐工具。
四、五、六年级的小朋友，有一些基本的数学知识。而且，在我们国家现在所做的事情中，一些学习奥数的孩子可能会知道一些初中的数学。条件合适的家庭可以开始学习编程。
扩展资料：
1、编程并不完全等同于信息学，编程只是信息学的一部分，通常有图形处理、数据库、网络知识，还包括当前热门的大数据。
2、学习信息学对于提高儿童的动手能力和逻辑思维能力非常有用，也可以间接促进儿童其他学科的学习。除了软件编程之外，还有与硬件相结合的编程，以及目前比较流行的机器人编程。
3、学习信息学对孩子有很多好处，但要根据孩子的兴趣特点选择学习信息相关知识。
4、在编程教学过程中，要通过编程教学培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生能够灵活地解决实际问题。因此，因材施教，培养学生的个性化发展是非常重要的。
机器人编程对于孩子来说有些枯燥乏味，首先得看你家宝贝儿多大了？是否对这方面有兴趣？平时时间多吗？当然，学了这个之后，将来对孩子的数学和物理的学习会有一些帮助，但是前提是孩子有兴趣，能够坚持下去，不要逼迫孩子学习，孩子主动想学和你逼迫着他去学习的效果绝对是一个出色，一个平平，还花费了你和孩子的大把时间金钱精力，好好斟酌斟酌吧，带孩子试听一下，感兴趣再去学习，莫让金钱和精力打了水漂
孩子学习机器人编程，在学习的过程中通过一些简单的指令让机器人动起来，从而能激发孩子的学习热情，让孩子喜欢编程，孩子学习少儿编程可以提高孩子的团队协作能力、专注力以及独立解决问题的能力等。能够让孩子在竞争中有一个好出色的能力。
机器人编程遵循STEAM教育方式，Steam是源于美国的一种先进教育理念，S是指science(科学)、T是指technology(技术)、E是指engineering(工程)、A是指arts(艺术)、M是指math(数学)。
因为融合了五大学科知识，致力于在跨学科教育当中培养孩子的系统性的思维能力，让儿童在实践中习得知识，在实践中培养动手能力，并形成科学思维，让孩子从小建立起对世界的认知，通过对动手能力的培养，帮助孩子提高在日后解决问题的能力。
机器人和编程课程，能将这五大学科完美融合，比如机械动力课程，可以将数学和物理的理论融合进去，可以给孩子从小打下立体几何的空间概念。在孩子上课过程中，会渗透力学相关内容，为孩子在后期物理课力学部分也打下了夯实的基础。
