文字的出现与文明的产生和发展之间存在着什么关系 文字产生与文明出现之间的关系

学前教育与社会发展之间存在着什么样的关系?~

学前教育是国民教育和社会公共事业的重要组成部分，不仅是基础教育的重要组成与基础，直接影响儿童身心全面健康发展、国民素质整体提升，而且是直接关涉满足群众对美好生活向往的民生，更是关乎经济社会发展、社会和谐稳定和未来发展的国计。
学前教育是一项重要民生工程，学前教育事业兼具社会福利、经济和教育三重职能。
1、从社会福利上看，学前教育是政府支持家庭养育下一代和减少儿童起点差异计划的组成部分，它对于纠正社会阶层差异导致的教育不平等有重要作用；
2、从经济上看，学前教育为妇女就业提供强有力的支持，它对增加家庭收入与家庭消费都有重要意义；
3、从教育上看，学前教育对学前儿童的早期认知、情感和技能开发都有不可替代的重要作用。

扩展资料
学前教育是国民教育体系和社会公共服务体系的重要组成部分，努力办好人民满意的学前教育是一项系统工程。一方面，学前教育是国民教育体系的起始阶段，在我国基础教育和终身教育体系中占有不可替代的奠基地位，学前教育的发展需要学前教育领域的不断深化，
更需要整个教育制度的不断调整、补充、创新乃至变革。另一方面，促进学前教育事业的发展，不断提高学前教育的质量，需要政府、社会、教育机构、家庭等多方面通力协作，形成教育合力。
参考资料来源：光明网——发展学前教育事业是一项系统工程
参考资料来源：光明网——学前教育要发展 加快立法很关键

两者间没有必然的联系.文字的产生是交流的需要,文化的产生是规范规律的结果.只不过文化通常需要语言来表达而已.

文字的出现，无疑是文明产生和发展的必要条件人类的文明史，开始于文字的发明，在时间上最早不过七八千年，这几千年只占人类史的百分之一而已。人类文化的发展，从人文地理学的研究方面讲，可有以下三种共识。第一，人类文化的发展，不是突然的，而是人类在生存竞争中学到许多经验，逐渐积累而流传下来的。换句话说，有史时代的许多文化，都渊源于史前时代的人类活动，举例来说，中国的历史有五千年，可是我们知道中国史前时代，就有许多不同的民族，散居各地，如北京人、蓝田人，他们的年代距今约有四五十万年，中国有史时代的文化，与史前人类活动是分不开的。第二，各种人类的文化，因为环境的变迁，时代的更换，进退不一。史前有许多强盛的民族，早已灭亡，人类史上，也就没有独霸一方的民族。人文学家公认人类的身体、智力和道德，根本是相同的，如果有理想的环境，任何民族都可逐步推进，创造高尚的文化。第三，人类有共同进取的合作力量，可是也有互相残杀的卑劣天性。据人类学家的研究，一切生物，除了蚂蚁和老鼠以外，都没有自相残杀的现象，而人类却残酷成性，个人之间杀戮不够，还会结合亲族，进行械斗，甚至国族之间，建立攻守同盟，造成大规模的战争。人类文化应该是相互提携，合作进展，为何会互相残杀呢？有位学者曾加以分析：人类是柔弱动物，从小要父母保护，成年后也无自卫力量，体力不够，指甲不硬，牙齿又受口小的限制，不会爬树，也不会飞，可是从经验中，他知道团结就是力量，只有成群结队，才有生存希望，人类对家族、乡团、国家有热烈的忠心，就是这个原因。可是集团防卫，还不保险，更要利用脑力，制造武器，因此养成残酷杀戮的本领，有了杀人的武器，个人可以放胆劫杀，集团可以横行天下。人类历史的演进，体力越来越弱，而杀人武器却愈来愈凶，人弱器利，互为因果。更加上种族、语言、宗教的分歧，以及民族主义和交通的发展，使人类的战争，越来越残酷。不过有识之士和开明的人都相信，人类要和平共处，互相合作，才有光明的前途。
人类社会经历了五千多年的农业文明时代，又经历了三百多年的工业文明时代。那么，未来将向什么新文明时代演进呢?
原始文明是完全接受自然控制的发展系统。人类生活完全依靠大自然赐予，猎狩采集是发展系统的主要活动，也是最重要的生产劳动，经验累积的成果：石器、弓箭、火是原始文明的重要的发明。原始社会的物质生产活动是直接利用自然物作为人的生活资料，对自然的开发和支配能力极其有限。农业文明是人类对自然进行探索的发展系统。人对自然进行初步开发(大约距今一万年前)，由原始文明进入到农业文明，开始出现科技成果：青铜器、铁器、陶器、文字、造纸、印刷术等。主要的生产活动是农耕和畜牧，人类通过创造适当的条件，使自己所需要的物种得到生长和繁衍，不再依赖自然界提供的现成食物。对自然力的利用已经扩大到若干可再生能源(畜力、水力等)，铁器农具使人类劳动产品由“赐予接受”变成“主动索取”，经济活动开始主动转向生产力发展的领域，开始探索获取最大劳动成果的途径和方法。
工业文明是人类对自然进行征服的发展系统。随着科技和社会生产力空前发展，从农业文明转向工业文明。人类开始以以自然的“征服者”自居，对自然的超限度开发又造成深刻的环境危机。特别是科学探索活动中分析和实验方法兴起，开始对自然进行“审讯”与“拷问”，此时的科技和教育突出对经济的促进和发展上，资本主义国家大力推行教育和科技，形成空前的经济生产力。工业文明是人类运用科学技术的武器以控制和改造自然取得空前胜利的时代。蒸汽机、电动机、电脑和原子核反应堆，每一次科技革命都建立了“人化自然”的新丰碑，并以工业武装农业。工业文明的可持续发展活动主要表现在征服大自然的物质活动，此时，生态、资源、人口等问题也出现了前所未有的危机，成为可持续发展系统的重要功能因子。

生态文明是人类与自然将实现协调发展的社会系统。生态文明是“社会记忆”中第四
阶段的文明，是建筑在知识、教育和科技高度发达基础上的文明，强调自然界是人类生存与发
展的基石，明确人类社会必须在生态基础上与自然界发生相互作用、共同发展，人类的经济社
会才能持续发展。因而，人类与生存环境的共同进化就是生态文明，生态文明不再是纯粹的发
展系统，而是一个和谐发展的社会系统。由于可持续发展系统是一个普遍的复杂复合系统，而
且是进化的开放系统，其进化的基础是继承先前文明的一切积极因素，所以生态文明也就涵括
人类以前一切文明成果，其理论与实践基础直接建立在工业文明之上，是对工业文明以牺牲环
境为代价获取经济效益进行反思的结果，是传统工业文明发展观向现代生态文明发展观的深刻
变革。建设生态文明，要求人类通过积极的科学实践活动，充分发挥自己的以理性为主的调节
控制能力，预见自身活动所必然带来的自然影响和社会影响，随时对自身行为作出控制和调节

人类的文明史，开始于文字的发明，在时间上最早不过七八千年，这几千年只占人类史的百分之一而已。人类文化的发展，从人文地理学的研究方面讲，可有以下三种共识。第一，人类文化的发展，不是突然的，而是人类在生存竞争中学到许多经验，逐渐积累而流传下来的。换句话说，有史时代的许多文化，都渊源于史前时代的人类活动，举例来说，中国的历史有五千年，可是我们知道中国史前时代，就有许多不同的民族，散居各地，如北京人、蓝田人，他们的年代距今约有四五十万年，中国有史时代的文化，与史前人类活动是分不开的。第二，各种人类的文化，因为环境的变迁，时代的更换，进退不一。史前有许多强盛的民族，早已灭亡，人类史上，也就没有独霸一方的民族。人文学家公认人类的身体、智力和道德，根本是相同的，如果有理想的环境，任何民族都可逐步推进，创造高尚的文化。第三，人类有共同进取的合作力量，可是也有互相残杀的卑劣天性。据人类学家的研究，一切生物，除了蚂蚁和老鼠以外，都没有自相残杀的现象，而人类却残酷成性，个人之间杀戮不够，还会结合亲族，进行械斗，甚至国族之间，建立攻守同盟，造成大规模的战争。人类文化应该是相互提携，合作进展，为何会互相残杀呢？有位学者曾加以分析：人类是柔弱动物，从小要父母保护，成年后也无自卫力量，体力不够，指甲不硬，牙齿又受口小的限制，不会爬树，也不会飞，可是从经验中，他知道团结就是力量，只有成群结队，才有生存希望，人类对家族、乡团、国家有热烈的忠心，就是这个原因。可是集团防卫，还不保险，更要利用脑力，制造武器，因此养成残酷杀戮的本领，有了杀人的武器，个人可以放胆劫杀，集团可以横行天下。人类历史的演进，体力越来越弱，而杀人武器却愈来愈凶，人弱器利，互为因果。更加上种族、语言、宗教的分歧，以及民族主义和交通的发展，使人类的战争，越来越残酷。不过有识之士和开明的人都相信，人类要和平共处，互相合作，才有光明的前途。
人类社会经历了五千多年的农业文明时代，又经历了三百多年的工业文明时代。那么，未来将向什么新文明时代演进呢?
原始文明是完全接受自然控制的发展系统。人类生活完全依靠大自然赐予，猎狩采集是发展系统的主要活动，也是最重要的生产劳动，经验累积的成果：石器、弓箭、火是原始文明的重要的发明。原始社会的物质生产活动是直接利用自然物作为人的生活资料，对自然的开发和支配能力极其有限。农业文明是人类对自然进行探索的发展系统。人对自然进行初步开发(大约距今一万年前)，由原始文明进入到农业文明，开始出现科技成果：青铜器、铁器、陶器、文字、造纸、印刷术等。主要的生产活动是农耕和畜牧，人类通过创造适当的条件，使自己所需要的物种得到生长和繁衍，不再依赖自然界提供的现成食物。对自然力的利用已经扩大到若干可再生能源(畜力、水力等)，铁器农具使人类劳动产品由“赐予接受”变成“主动索取”，经济活动开始主动转向生产力发展的领域，开始探索获取最大劳动成果的途径和方法。
工业文明是人类对自然进行征服的发展系统。随着科技和社会生产力空前发展，从农业文明转向工业文明。人类开始以以自然的“征服者”自居，对自然的超限度开发又造成深刻的环境危机。特别是科学探索活动中分析和实验方法兴起，开始对自然进行“审讯”与“拷问”，此时的科技和教育突出对经济的促进和发展上，资本主义国家大力推行教育和科技，形成空前的经济生产力。工业文明是人类运用科学技术的武器以控制和改造自然取得空前胜利的时代。蒸汽机、电动机、电脑和原子核反应堆，每一次科技革命都建立了“人化自然”的新丰碑，并以工业武装农业。工业文明的可持续发展活动主要表现在征服大自然的物质活动，此时，生态、资源、人口等问题也出现了前所未有的危机，成为可持续发展系统的重要功能因子。

生态文明是人类与自然将实现协调发展的社会系统。生态文明是“社会记忆”中第四
阶段的文明，是建筑在知识、教育和科技高度发达基础上的文明，强调自然界是人类生存与发
展的基石，明确人类社会必须在生态基础上与自然界发生相互作用、共同发展，人类的经济社
会才能持续发展。因而，人类与生存环境的共同进化就是生态文明，生态文明不再是纯粹的发
展系统，而是一个和谐发展的社会系统。由于可持续发展系统是一个普遍的复杂复合系统，而
且是进化的开放系统，其进化的基础是继承先前文明的一切积极因素，所以生态文明也就涵括
人类以前一切文明成果，其理论与实践基础直接建立在工业文明之上，是对工业文明以牺牲环
境为代价获取经济效益进行反思的结果，是传统工业文明发展观向现代生态文明发展观的深刻
变革。建设生态文明，要求人类通过积极的科学实践活动，充分发挥自己的以理性为主的调节
控制能力，预见自身活动所必然带来的自然影响和社会影响，随时对自身行为作出控制和调节。

文字的出现，无疑是文明产生和发展的必要条件

中华民族的形成和发展离不开汉字的重要性

答：最后，汉字在中华民族的发展中具有不可替代的作用。随着中华民族的崛起和复兴，汉字也被赋予了新的时代意义。汉字不仅是中华文化的代表，也是世界文化的瑰宝。在全球化的今天，汉字在跨文化交流中发挥着越来越重要的作用，成为中华文明走向世界的重要桥梁。因此，汉字对中华民族的形成和发展具有不可替代的作用...

文字,造纸术与文化发展之间有什么关系

答：文字的出现促进造纸术的发展，造纸术的发展促进文化的发展传播。有了文字之后，最重要的就是要有一个很好的载体，造纸术的发明，尤其是东汉蔡伦改进的造纸术（又称“蔡侯纸”），是书写材料的一次革命，它便于携带，取材广泛不拘泥，推动了中国、阿拉伯、欧洲乃至整个世界的文化发展。以下是造纸术意义的...

文字的产生与什么有密切关系

答：文字的产生与劳动人民的生产劳动息息相关，在劳动过程中，逐步形成各种象形文字，用于交流表达。

文字、语言和人类社会发展的联系

答：人类为了准确表达、交流各自的意愿，由原始简单的变调叫喊逐渐形成完整系统的语言；人类为了记载保存、总结各自的经验，由原始繁复的系绳画刻逐渐形成完整系统的文字。语言的逐渐完善,文字的逐渐简明人类文明逐渐的进步——此三者之间是相互促进相互适应 协同并行的关系。

汉字和汉文化的关系

答：汉字作为自源文字,是汉族的祖先在长期的社会实践中创造的,它是汉文化的产物。先有汉文化,然后才有汉字,但它又服务于汉文化,对促进汉文化的发展起到了巨大的作用。 我们从“以汉字构形理据看汉字的文化内涵”和“以汉字形为本体看产生的文化现象”两个方面,举例性地说明汉字与汉文化的密切关系。 一、 以汉字...

语言和文字的出现,在人类传播史和文明史上具有怎样的

答：语言的产生无疑大大加速了人类社会进化和发展的进程,口语依然是人类最基本、最常用和最灵活的传播手段,2.文字是人类传播发展史上第二座里程碑.如果说语言的产生使人类彻底摆脱了动物状态,那么文字的出现就使人类进入了一个更高的文明发展阶段.首先,文字克服了音声语言的转瞬即逝性,它能够把信息长久保存下来,使人类...

语言和文字的出现,在人类传播史和文明史上具有怎样的意义

答：迈步进入“文明时代”，另一方面从时间的久远和空间的广阔上实现了对语言传播的真正超越。文字与语言的不同在于，它基本是一种改变了的语言形式，使听觉符号转变为视觉符号，使语言有形和得以保存。文字的出现是人类进入文明社会的标志。文字构成了一个相对独立的世界，它的功能体现在历史性上。

汉字与古代文明的关系

答：原创：首先，汉字是中国人的第五大发明。没有汉字就不会有辉煌灿烂的中国古代文明。可以说汉字是中华文明之母，就这个意义上讲，令国人自豪的四大文明都是汉字这个大发明的衍生物。而在某种程度上可以说，由于文字的产生和发展，组故意来的治学、文化、科技和历史才得以记载和流传至今；人类的思想、文化...

中国的什么非常了不起,中华民族的形成和发展离不开汉文字的维系

答：中国的汉文字非常了不起，中华民族的形成和发展离不开汉文字的维系。作为中华文化“源远流长”的见证，汉字和史学典籍是很有说服力的。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化、传承中华文明，发挥了巨大的...

文字对中华文明的发展影响

答：如果说斧、锤的发明十倍地增强了人类的力量,弓箭的发明百倍地延长了人类的手臂,那么文字的发明则无限地扩展了人类的智慧,人类社会因此得以突飞猛进的发展。文字的出现,是史前史和文明史的界标。同样,汉字的出现也标志着中国古代文明的开始,可以说,一部文字史,就是一部中华文明史。 汉字是汉民族自古以来用以记录汉语...