怎么把年份化为年代 历史中的时间怎么转化例如20世纪90年代怎么转化成...年。...

历史的年份怎么记忆?~

一、编歌谣、顺口溜、——歌诀记忆法
此法记忆时生动轻松、朗朗上口,久久难忘.特别适用于初一学生,因为初一学生理解记忆能力还比较欠缺,侧重于机械记忆,如果把一些枯燥的知识编成顺口溜、歌诀,一定能收到良好的效果.可以把每一课的内容总结为几句顺口溜,老师编,学生也可以编,编得好不好没关系,只要把握教材重点,又便于记忆就行.如“商鞅变法”,可这样编：“孝公治国有心计,商鞅变法最有力.承认私人有土地,奖励耕战免徭役,废除贵族的权力,建立县制搞治理.经济得到大发展,军队有了战斗力,战国后期秦最强,商鞅变法了不起.”这种方法对于激发学生的学习兴趣,提高机械记忆效果大有好处,但它也不是万能的,培养学生的理解记忆能力更为重要.
二、抓关键词,速记知识要点——简化记忆法.
此法适用于记忆量较大的历史知识,如某一历史事件的背景、内容、意义等.比如中日《马关条约》的内容,可将其简化为“割三岛、赔两亿、开四口、设工厂”,然后再引导学生将其还原为完整的内容.通过这样的方法,既便于记忆,又使学生加深了对知识的理解.又如：“工业革命产生的条件”,可抓住“市场、劳动力、资本、技术和科学”这些中心词,然后再去分析、理解,形成完整的概念.记历史意义时可抓住一些动词,如“遵义会议的历史意义”,可抓住“结束了……确立了……挽救了……”这些词语.
三、把握历史线索,浓缩知识精华——画知识树记忆法.
此法适用于课后复习、单元复习、专题复习、系统复习等各种各样的复习.复习时教学生学画知识树,一边回忆一边画,包括大标题、小标题、每一个小标题下的各项具体内容,就像画一棵树：树干、树枝和树叶,记的时候先抓住枝干,再添枝加叶.我常对学生说：“知识点是零散的,就像满地的珠子,如果我们用线把它们串起来,带走就方便了.”
四、结合地图,形象直观记地名——地图助记法.
历史上涉及到许许多多的地名,中国古代史上历朝历代的都城,世界历史上众多的国家和地区,以及历史上许许多多的战争等等,就需要利用地图来帮助记忆.如：“战国七雄”的名称及位置,我教学生这样记：“齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中原.”又如：中英《南京条约》中开放的五处通商口岸,可这样记：从南到北“广厦福宁上”.这就既记住了名称,又记准了地理位置.
五、归纳比较,寻找规律——规律记忆法
此法是一种较高层次的记忆法,它是在找出共性的前提下,再找出个性,这样常常能起到触类旁通,一石三鸟的作用,还可能迸发出创造性思维的火花.如：中国近代历史上的历次革命运动失败的原因,通过归纳比较,得出这样的结论：都有主观和客观两方面的原因,客观方面都是由于外国侵略势力和本国封建势力的联合镇压；主观原因都是由于自身内部存在的问题.又如：欧、美资产阶级革命,各国的背景有着共同之处,都是本国资本主义有了长足的发展,而封建势力或殖民势力严重地阻碍了其发展.
六、年代记忆
（1）编大事年表.在学习过程中按先后顺序编出某一重大历史事件的大事年表,编出整个章节的大事年表,以及编出整册书乃至整个古代史或近代史、现代史的大事年表.
（2）比较记忆法.如：世界近代历史开始（1640年）和中国近代历史开始（1840年）刚好相隔200年；中国奴隶社会结束（公元前476年）和西欧奴隶社会结束（公元476年）,一个在公元前,一个在公元后；日本明治维新（1868年）和中国戊戌变法（1898年）.
（3）归纳同一个年代发生的大事.如1861年,慈禧太后发动政变,总理衙门设立,俄国农奴制改革,美国内战开始.又如1927年在中国历史上发生了许多大事：国民党右派发动三次反革命政变,南京国民政府建立,共产党人领导了三次武装起义,召开八七会议等.
（4）有趣的单年记忆法.如：孙中山为捍卫辛亥革命果实,反对北洋军阀统治的三次斗争时间分别是1913、1915、1917年,再加上1911年的辛亥革命和919年的五四运动,正好是1、3、5、7、9.又如：1781、1783、1785、1787、1789年这组时间,巧妙地把美国独立战争、英国工业革命、法国大革命连结起来.
此外,记忆年代的方法还很多,如联想记忆、谐音记忆、历史上的今天等等
七、限时记忆,提高效率

百科上的资料，看完你就明白了，其实年代无法特定地对应到某一年吧
年代，将一个世纪以连续的十年为阶段进行划分的叫法，通常适用于用公元纪年。每一世纪中从“……十”到“……九”的十年，如1990－1999是20世纪90年代（摘自现代汉语词典，第六版，946页）。
先期定义与世纪划分方法相同，即每个世纪每十年为一段，第几个十年即为第几个十年代。但是此种并无一十年代和十十年代，而以世纪初和世纪末表示，比如1901－1910是20世纪初，1911－1920年是20世纪20年代，1981－1990是20世纪90年代，1991－2000是20世纪末。但是此种定义在近十几年因不便捷很少应用，而采用容易理解美式的80s，90s这种方式，即将1980－1989定为80年代，1990－1999定为90年代。

100年为1个世纪，现在是21世纪的前10年，那么就是21世纪初，20世纪就是1900~1999年，19世纪就是1800~1899年，以此内推。比如1564年，就是十六世纪60年代，1445年就是十五世纪四十年代，懂了吗楼主

世纪你懂吧，比如2000至今是二十一世纪，1990至1999，是二十世纪，而其中90至99年底这就是九十年代。80至89年底就是八十年代，以此类推。

年分化为世纪吧！

年代和具体年份怎么换算?世纪和具体年份怎么换算?

答：年代与具体年份是一致的，而世纪和具体年份是不一致的。具体如下：年代是指以十年为单位，八十年代是指80—89年；世纪是指百年为单位 ，我们现在是二十一世纪，担不是21几几年，而是20几几年，就是世纪减一就是年份了。能懂么？？？参考资料：这是常识，我自己打的......

如何表示1993,将它转换为世纪和年代

答：20世纪90年代，在公历年份前两位，比如1993或2000年的前两位19或20前加一就是世纪了，很容易。

年份和世纪怎么换算?

答：1. 世纪的换算方法是将年份的百位数字加1。例如，1898年的百位数字是1，加1后得到2，因此1898年属于20世纪。同理，635年的百位数字是6，加1后得到7，所以635年属于7世纪。2. 年代的换算则依据年份的十位数字。例如，1898年的十位数字是9，所以它属于90年代。1355年的十位数字是5，因此它属于14...

年份和世纪怎么换算?

答：1、1世纪=100年，1年代=10年，所以10年代=1世纪。世纪：就是百位上的数（或百千位上的数）的加一：如1898年,百位前的是18,18+1=19,是19世纪；635年,就是6+1=7,七世纪。年代：就看十位数是几,就行了.如1898,十位是9,所以是九十年代.1355,十位是5,就是五十年代。2、世纪通常从可以被...

怎么算年代?

答：照此划分方法，那么请问：2000年作为20世纪的最后一年，属于20世纪的哪个年代呢？ 以上表述不全正确， 关于公元纪年，本人只说明一点，那就是没有公元零年，公元元年就是公元1年，公元前1年是公元1年的去年，公元前后相差年数算法为Ｎ=A-B-1，A表示公元后年份，B表示公元前年份，可写为负数，Ｎ表示...

怎么样计算年代

答：每一世纪中从“……十”到“……九”的十年.如1920－1929是二十世纪二十年代,1950－1959是二十世纪五十年代.\x0d年代,将一个世纪以连续的十年为阶段进行划分的叫法,通常适用于用公元纪年.一个世纪为100年,依次按每10年为一个历史时期进行划分为10个年代,依次分别叫做10年代,20年代,30年代,.,90...

历史换算

答：1924年是属于20世纪,世纪为100年一个世纪,只要把年份的前2个数字加1即可,如果是年代(10年为一年代)就是原来的.如:1987年是20世纪,80年代 2010年是21世纪10年代

世纪和年代是怎么算的?

答：从公元元年（实则无元年，假设），100年为一个世纪，10年为一个年代。第10世纪，就是九百多少年，21世纪就是2000多少年，比如1987年就是20世纪80年代。21世纪第一个年代就是2000-2010年

世纪和年份怎么换算

答：通常是指连续的一百年。当用来计算日子时，世纪通常从可以被100整除的年代或此后一年开始，例如2000年或2001年。不过，有人将公元1世纪定为99年，而以后的世纪则为100年，如果按照这种定义的话，2000年则为21世纪的第一年。年份是指某一年，不同年份的事。一年分为12个月，一年365天，闰年366天。

年代是怎么划分的?

答：每个世纪的十年为一个年代。年代，将一个世纪以连续的十年为阶段进行划分的叫法，通常适用于用公元纪年。每一世纪中从“……十”到“……九”的十年，如1990～1999是20世纪90年代。先期定义与世纪划分方法相同，即每个世纪每十年为一段，第几个十年即为第几个十年代，首年为年代之首。此种并无一十...