蝴蝶的金翅膀 阅读答案 阅读《蝴蝶的金翅膀》的答案

蝴蝶的金翅膀 阅读题 答案~

1.她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。
2.,"硝烟味"指语气的严厉或大声批评,大声呵斥;"闷葫芦"指一声不吭或不吱声
3.老师；能够体现老师语气的温柔（柔和、轻柔）
4.在全班面前丢了这么大的脸。(
5.（A）“略加”、“袒露无遗”形象地写出我心里慌张之极，“闪” 则突出我又慌张又极力想掩盖的心理。
（B）比喻新颖，生动的表现了同桌脸色惨白，面部扭曲的惊恐之状。
（C）将哭喻为滂沱大雨，生动地写出我感到极度丢人后的痛苦心情。
（D）用拟人手法，形象的写出毛毛虫的姿态，反衬我此时心里的痛苦之状。
（E）语言活泼、幽默， “英名”大词小用，表现了我的羞愧之情。

6.“即使世间没有，老师的心里也装有”一句有何意义?

1.她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。
2.,"硝烟味"指语气的严厉或大声批评,大声呵斥;"闷葫芦"指一声不吭或不吱声
3.老师；能够体现老师语气的温柔（柔和、轻柔）
4.在全班面前丢了这么大的脸。(
5.（A）“略加”、“袒露无遗”形象地写出我心里慌张之极，“闪” 则突出我又慌张又极力想掩盖的心理。
（B）比喻新颖，生动的表现了同桌脸色惨白，面部扭曲的惊恐之状。
（C）将哭喻为滂沱大雨，生动地写出我感到极度丢人后的痛苦心情。
（D）用拟人手法，形象的写出毛毛虫的姿态，反衬我此时心里的痛苦之状。
（E）语言活泼、幽默， “英名”大词小用，表现了我的羞愧之情。

6.“即使世间没有，老师的心里也装有”一句有何意义?

1.答：好，因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。
2、生动的表现出同桌脸色苍白、面部扭曲的样子
3、心里其实哭得滂沱，表达我非常的紧张害怕
4、士别三日，刮目相看。
5、蝶，通称为“蝴蝶”，全世界大约有14000余种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多，在世界其他地区除了南北极寒冷地带以外，都有分布，在亚洲，台湾也以蝴蝶品种繁多著名。蝴蝶一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棒状或锤状触角（这是和蛾类的主要区别，蛾的触角形状多样）。最大的蝴蝶展翅可达24厘米，最小的只有1.6厘米。大型蝴蝶非常引人注意，专门有人收集各种蝴蝶标本，在美洲“观蝶”迁徙和“观鸟”一样，成为一种的活动，吸引许多人参加。有许多种类的蝴蝶是农业和果木的主要害虫。

19.但我想：即使世间没有，老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。
20.然后，开始上课。可接下来的情况就恶劣了，只听我同桌以惊雷般的分贝和速率，“咔嚓”一声蹦起来 SHANGXI:“以惊雷般的分贝和速率”生动形象的写出“我同桌”对于我带毛毛虫这一事件的震惊和惊讶，也体现了这件事对全班的震撼率。
21.不行。这一段写出了我当时的难堪，与老师对我的态度;如果去掉就无法为下文做铺垫;而且过度不自然;承上启下的作用无法体现,所以不能去掉。
22.承上启下。坦率的交代了自己心中的答案，为下文再次查找做铺垫，过渡自然。
23.【两种答案，任答其一即可】
【1】喜欢。对于学生并不是一味的批评和劝导，而是让学生积极探索领悟老师的良苦用心！
【2】不喜欢。因为这种老师的处理方式，并不是每一位学生都能够接受，也许会让某些学生产生歧义，对老师产生不一样的想法和理解。

你知道帝王蝶吗？她是金鳞舞美的天使泪..........

1.答：好，因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。
2、生动的表现出同桌脸色苍白、面部扭曲的样子
3、心里其实哭得滂沱，表达我非常的紧张害怕

1.她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。
2、表达他的恐惧害怕，说明我不该养毛毛虫 3表达我非常的紧长害怕。4士别三日，即当刮目相待。