读完河中石兽你得到什么启示？~
启示：看问题不可片面，不可主观臆断，要实事求是，经得起实践的考验。
此文讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，亦告诉了人物认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。
《河中石兽》小说记叙了人们寻找石兽的经过及其令人悚讶的结局，而且从悟出了天下事 “但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。告诉人们：考虑问题要全面深入，不能凭主观臆断下结论，要注重调查研究，从实际出发，否则贻笑大方。
生活中认识事物的方法和途径:不能片面地理解,而要全面深入地调查探究事物的特性;更不能主观臆断,而应当遵循客观事物的规律。同时也诠释了生活学习中要注意理论联系实际,不可做空头理论家的哲理。
扩展资料：
《河中石兽》主要内容
文中讲到三种寻找石兽方法：是到河下游找，理由是认为石兽会顺流而下。在原地找，理由是石兽会渐沉渐深。到河的上游去找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上。
在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误，只是拘泥于一般的道理。老河兵则从实际经验出发，根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者间的关系，综合考虑各方面因素，提出正确看法，作出正确的判断。
1、虽然讲的是河水流淌之事，却启示我们，正确认识客观事物，凡事要多请教有经验的行家；要按照客观自然规律办事；同时也要多备几种解决问题的方案。
2、再深的理论，不能得到实践的证明，就不是真理；只有经得起实践检验的理论才是正确的。同时还揭示了一个道理：任何事物都不可“只知其然而不知其所以然”，更不可主观臆断。
3、告诉人们做事情一定要想得周全，不能只考略一步不考略其他，否则无法完成该做的事。
4、许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，不能只知其一不知其二，仅仅根据自己的一知半解就根据常情主观作出判断。
扩展资料
写作背景：
纪昀晚年，也即乾隆五十四年（1789）到嘉庆三年（1798）期间，开始收集民间狐鬼神怪故事，包括不少关于考据的文字，整理并写成了《阅微草堂笔记》，此文即是其中的一篇。
纪昀在前辈进步思潮的影响下，崇尚汉学的征实，鄙薄宋学的虚伪与空谈。在纪昀看来，这伙道学家满口的 “存天理，灭人欲”理论，视人欲为罪恶，才是最大恶。
为了表达自己的思想，纪昀开始用文字勾勒讽刺这些假道学家的虚伪面目，对假道学进行了极其严厉的斥责与抨击。
再深的理论，不能得到实践的证明，就不是真理；只有经得起实践检验的理论才是正确的。同时还揭示了一个道理：任何事物都不可“只知其然而不知其所以然”，更不可主观臆断。
1、虽然讲的是河水流淌之事，却启示我们，正确认识客观事物，凡事要多请教有经验的行家；要按照客观自然规律办事；同时也要多备几种解决问题的方案。
2、再深的理论，不能得到实践的证明，就不是真理；只有经得起实践检验的理论才是正确的。同时还揭示了一个道理：任何事物都不可“只知其然而不知其所以然”，更不可主观臆断。
根据某个道理，被主观判断
河中石兽的文章寓意答：文章意思就是考虑问题时，要从表到里分析原因，得出正确的解决根本方案。阅读提示：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，就根据常情主观判断。应该正确分析，综合考虑，像文中的老河兵那样，既考虑石兽的比重，又正确分析水的冲力和石兽的相互作用，进而又分析这种相互作用...
河中石兽告诉我们什么道理 河中石兽告诉我们了什么道理答：1、表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，亦告诉了人物认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。2、全文层次分明，围绕石兽的搜寻工作展开叙述，在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理，情节简单、语言简练，读来却耐人寻味。3、天下的事物虽有其共同规律，但更有其殊性。而事物的特殊...
七年级下册语文24课河中石兽主要讲了什么内容让我们学到了什么样的精 ...答：人们最后依老河兵的话寻找，最后找到了石兽。《河中石兽》告诉我们实践是检验真理的唯一标准，认识事物前需要先对事物进行深入的调查，单纯依靠固定的思维或是书面上的知识不能解决所有问题。文章以石兽的搜寻工作的线索，在生动的情节中揭示出生活中的哲理，点明事物的特殊性与和其所处的环境息息相关...
河中石兽说明了一个怎样的道理答：就像这只石兽一样，当机会出现时，我们需要迅速地抓住它，不要错失良机。如果我们一直沉浸在等待的状态中，却没有敏捷的反应力，那么等待也是没有用的。总之，河中石兽教给我们的道理是：在生活中，我们需要学会等待，也需要学会敏捷地抓住机会。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更加轻松自如。
河中石兽课文结尾的议论有什么作用 河中石兽课文结尾的议论的作用答：《河中石兽》的尾段直接揭示文章主旨，表现日常生活中“但知其一，不知其二者”的情况是很常见的，辛辣地讽刺了一知半解而又自以为是的人，启示人们要全面深入地调查探究事物的特性后再做判断，不能凭借主观臆断就下判断。《河中石兽》的赏析 《河中石兽》论述石兽的搜寻过程，从而揭示出生活中的...
河中石兽讲了什么道理答：河中石兽讲了认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。资料扩展：《河中石兽》是清代文学家纪昀创作的一篇文言小说。此文讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，亦告诉了人们认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。全文层次分明，围绕石兽的搜寻...
部编版语文七下《河中石兽》注释译文赏析答：河中石兽的故事：纪昀的智慧寓言</在清朝学者纪昀的笔下，《阅微草堂笔记》</中，一段关于沉河石兽的传奇故事揭示了深刻的道理。沧州一座寺庙的石雕石兽，无声无息地沉入了河底，僧人们徒劳地寻找，却无果而终。讲学家们固执地认为，石兽应当留在原地，他们的推理基于传统的认知，却忽视了自然的复杂...
读完河中石兽你得到什么启示?答：启示：看问题不可片面，不可主观臆断，要实事求是，经得起实践的考验。此文讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，亦告诉了人物认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。
河中石兽告诉我们什么道理?答：《河中石兽》告诉我们的道理是：1.遇事不能主观推论，要实事求是 2.实践出真知 3.实践经验有时比书本知识更重要
二石兽并沉焉中焉是什么意思 二石兽并沉焉出处答：二石兽并沉焉中焉是什么意思 焉的意思：兼词，于此，在那里。整句的意思为门前两只石兽一起沉入河中。“二石兽并沉焉”出自清代纪昀的《河中石兽》，此文讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，亦告诉了人们认识事物需要全面深入地调查探究这一...
