在泥土中的长大阅读短文的习题及答案 泥土赞的短文答案
1）第四段中的“泥土”是指（ 默默无闻的支持他们工作的人 ），“朵朵鲜花”是指（ 英雄与先进人物 ）。
（2）'这些默默工作的人员，他们不是“泥土”吗?是他们用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花……"的理解。
（ 默默工作的人们，一直尽心竭力和默默无闻的支持与帮助那些英雄和成功的人们，可以说没有他们，就没有那些成功的人们。）
可以参考：
1“愿这样的泥土多一些,更多一些” 的理解.
2 本文中心意思是什么?
1希望这样的人更多,因为现在,像泥土这样的人已经没有多少了.
2中心意思是：泥土不仅对万物的生存来说功不可没,而且它那默默无闻的无私奉献精神更是难能可贵
作者在文中是怎样赞美泥土的?请将有关的句子摘抄下来.
文中举例了那些像泥土一样平凡的人?为什么他们也应该受到赞扬?
赞美句：
泥土乃是万物之根本,它如同高楼的地基,没有地基,哪来的高楼?没有泥土,何来人们生存的环境?何来那些万紫千红,生机勃勃的花草树木赖以生长的基础?所以,没有泥土,就没有一切.
像泥土一样平凡的人：
默默拼搏的士兵、领队、教练、医生等.如果没有这些人的辅佐,就没有将军和冠军的成功,光靠一个人的奋斗是不行的.
从文中找词语
不出名,不为人知道（ ）
家家户户都知道( )
2.用词语造句
用虽然……但……只是……造句
3.文中第四自然段中的“朵朵鲜花”是指（ ）.
4.将 这些为人类作出无私奉献的人,不也同样伟大吗? 这句话改成陈述句.
5.本文通过泥土赞美了（ ）的精神.请你用一两句话说说除文中提到的医务人员、教练、领队外,还有哪些人具有这种精神.
默默无闻；家喻户晓；
虽然天在下雨,但有一股暖流在心里涌动,这只是因为心中有爱!
如果没有老师辛勤的教导,哪来我们茁壮的成长.
陪练、医务人员、教练、领队.
得奖牌的运动员.
这是比喻句,形象生动地说明没有陪练、医务人员、教练、领队在默默地帮助这些运动,他们是不可能得奖的.正像红花没有泥土,不可能开的.
短文第二自然段的鲜花指（）,第三自然段的鲜花指（）.
本文通过泥土赞美了（）精神,请你举出一个这样的例子写一段话：
1、短文第二自然段的鲜花指（植物的一种器官,鲜艳的花朵）,第三自然段的鲜花指（奥运会得奖牌的运动员）.
2、本文通过泥土赞美了（无私奉献）精神,请你举出一个这样的例子写一段话
我们身边每天都要忙碌着一群默默无闻的劳动者,他们朴实,他们平凡,甚至有人觉得他们卑微,他们就是环卫清洁工.他们不怕脏、不怕累,任劳任怨,他们是都市的美容师.他们其实同样是伟大的,值得我们每个人尊敬的!
1、文章中写了哪些和“泥土”密切相关的童年游戏？
答：用泥土捏“日用品”“过家家”“垒碉堡”“建炮楼”，找个土地的凹处做掩护，玩打日本鬼子的游戏。
2、第⑧段中的划线句运用了哪些描写方法？表现了父母怎样的心情？
答：神态描写和语言描写。具体细致地写出了父母对孩子的宠爱，也表现了父母对土地的深厚感情。
3、第⑨段引用了周国平的话，意在强调什么？
答：强调土地和乡村在一个人童年阶段所产生的重要影响。
4、结尾段抒发了作者怎样的情感？
答：对于当前孩子们已远离土地的遗憾以及希望孩子们接近土地感受万物生长的愿望。
扩展资料
做题技巧：
1、做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说，则要主语其人物、情节等。
2、阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思。
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