公务员考试定义判断题型的逻辑方法有哪几种？ 2019年国家公务员考试行测备考：定义判断中的逻辑概念如何提...
1、行测常识判断分值分布：考查政治、经济、法律、历史、地理、自然、科技等常识，总共20道题，每题分值在0.5分左右。
2、行测言语理解分值分布：选词填空20道题，片段阅读20道题，总共40道题。每题分数在0.6至0.8分左右。
3、行测判断推理分值分布：定义判断10道题，图形推理5道题，类比推理10道题，逻辑判断10道题，总共35道题。每题分数在0.6至0.8分左右。
4、行测数学运算分值分布：总共10道题。每题分值在1分左右。
5、行测资料分析分值分布：分为三份资料，每份资料有5道题，总共15道题。每题分值在1分左右。
扩展资料：
行测的第一轮复习一般安排在起步期，这个时间段主要是复习的初始阶段。行测主要分为五大基本题型，要求的内容和难度都有不同的要求。首先要充分的了解各个题型的具体内容。
1.言语理解与表达：作为一名公务员，需要具备快速、准确地阅读、理解各种形式的文字材料的能力，需要具备灵活、准确、简练地运用文字材料表达信息的能力，只有准确地理解别人传达的信息和更好地表达自己的信息，才能有效地实现信息的顺畅流通。
2.数量关系：在高度发达的现代信息社会中，会有大量的信息要求管理快速、科学、准确地接受与处理，而这些信息很多都是用数字来表达或是与数字有关的，因此作为公务员只有掌握快速数学运算的能力，才能胜任现代化的信息管理工作。
3.常识判断：此类试题取材广泛，涉及从古至今，从自然到社会的诸多方面知识，考生要在短时间内提高常识判断能力的水平，重要的是要注重平时的观察、思考和积累。
4.判断推理：判断推理能力涉及对图形、定义、词语概念等的认知、理解、比较、组合、演绎和综合判断的能力。公务员担负的行政管理工作所面临的事物间的关系和矛盾时纷纷复杂，要处理好这些复杂的关系，必须具备较强的判断推理能力。
5.资料分析：在现代信息社会中，大量的信息往往是以统计资料来反映的，要准确地做出决策，就必须能对信息进行综合分析和加工，特别是行政管理机关人员必须具备对各种资料进行准确理解和快速分析的综合能力。
参考资料：百度百科：行测
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常见的定义判断题型有：单定义判断与多定义判断。就目前看来，在公务员行测考试中主要还是以单定义判断为主，题名教育建议考生把重点复习放在单定义判断上。
一、单定义判断就是题干给出定义，下面列出四个选项，考生根据题干定义在四个选项中选出最符合或最不符合的一项。注意：题干中给出的定义是毋庸置疑的。因此考生在做题时一定不要脱离题干给出的定义，不可扩大或缩小定义，很多考生就是因为主观误判错过了正确答案。很多考生犯了过于自信的毛病，不看题干而主观做出判断。在这个题型中，一定要遵循“题干为王”的原则。
如何遵循题干定义，得出正确答案，考生可以从两个方面解题。
1.提取信息要点
提取信息要点是一种化整为零的思维，运用提取信息要点法能迅速破解题干定义。在提取信息要点时，我们可以考虑主体、客体、目的、条件、原因等要素，在寻找要素时考生可以在题干中做标记，过滤多余信息。同时考生也可以结合选项确定最具价值的因素，再重点考虑题干中该项因素。上海中 公教育网整理
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【例1】垂直绿化指的是利用攀援植物向空中生长进行纵向绿化的一种方式，以期达到在有限面积内最大限度地利用空气和阳光来提高绿化的效率。
根据上述定义，下列涉及垂直绿化的是( )
A.爬山虎爬满了墙头和屋顶
B.松树林从山脚一直延伸到山顶
C.利用巴根草匍匐攀援的特性，人们在沙漠中逐渐开拓出一片绿洲
D.在丘陵地区，人们常使用飞机从空中播种的方式对山地进行绿化
【分析】本题答案选A。快速阅读题干，得出垂直绿化的定义要点有：①利用攀援植物向空中生长进行纵向绿化;②在有限面积内最大限度的利用空气和阳光提高绿化的效率。从这两个定义要点看，BCD均不符合定义①②，A符合。
2.归纳关键信息
针对有些题干中给出的定义中某些因素不能明确区分，却仍包含关键信息，就可以采用归纳关键信息法来破解题干定义。利用这些关键词来筛选选项。
【例2】经济学中，系统内部个别效率较高的组织的出现，会对其他效率较低的组织的存在和发展构成破坏或抑制，人们把这种作用称为“顶尖效应”。由于个人之间、地区之间、国家之间的发展不平衡，因此“顶尖效应”是普遍存在的。
根据上述定义，下列有助于避免“顶尖效应”的是( )上海中 公教育网整理
A.发达国家甲与经济落后国家乙之间的贸易交易费用下降，导致乙国的资金外流
B.某地制定新政，加大对中小企业的扶持力度，同时对垄断行业进行调控，限制规模
C.某粮食生产企业一直不景气，在采用先进栽培技术后，企业生产规模扩大，销售份额开始提升
D.某地规定，对于优秀留学(微博)归国人员可参照其学历或专业水平直接授予相应等级的专业技术职称，不受任何年限等限制
以上两题均来自2015年国家公务员考试行测真题，因此，只要考生熟知定义判断做题方法，必能披荆斩棘，在考试中取得高分。
二、多定义判断一般是题干给出三个定义，然后给出3个例证，要求考生根据题干找出成对应关系的例证。国家公务员考试网提醒考生注意，在多定义判断中题干中的某一例证至多只能与一个定义相对应，一个定义可以对应多个例证。相对于单定义判断题，多定义判断阅读量更大，题型难度也就更大一点。
目前，多定义判断题型有两种，一种是数量对应型题型，这类题目的问题设置一般会是上述例证中与定义存在对应关系的数目有几个，或是符合上述三种定义的例证有几个，答案一般是数字。另一种是一一对应型题型，这类题型要求考生找出定义与例证之间是否存在一一对应的关系。
破解多定义判断题有两种方法：对应法与排除法。上海中 公教育网整理
1.对应法。一般在多定义判断中题干给出的定义都会有很大的相似性，只是有一些细微的差别，所以考生在做题时可以忽略定义中相同的因素，对比定义中有差别的因素，着重考虑这些关键要点来寻找定义与例证间的对应关系。
2.排除法。即将例证与定义逐一对应排除错误选项，这一方法常运用于解答一一对应型题型。
【例3】定义：
①社会助长：个体因他人的在场而增强了行为的水平。
②社会阻抑：个体因他人的在场而降低了行为的水平。
③从众：个体在群体的压力下，不由自主地遵从群体中多数人的思想和行为的过程。
典型例证：
(1)由于有女友观战，小王今天作战神勇，上演了帽子戏法，并获得了全场最佳。
(2)张灵一直纳闷，明明会做的题，被老师叫到黑板前，自己却怎么也做不出来。
(3)小李力排众议，做了一个后来被证明为正确的决定。
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【分析】本题答案选C。题中例证(1)符合定义中的“社会助长”;例证(2)符合定义中的“社会阻抑”;例证(3)均不符合。
看完全文，相信考生对定义判断题型有了一定的了解。考生要相信：吃得苦中苦，方位人上人，今天的拼搏付出是为了更美好的明天!最后，预祝考生考试取得高分。
定义判断并不是判断定义本身的正误，而是根据给出的定义(定义核心的内涵和外延)，进行全面的理解、分析、综合、推理和判断，最终选择最符合题意的备选项。
定义的逻辑方法有以下几种：
(1)“属”加“种差”的定义方法
就是通过揭示概念最邻近的“属”概念和“种差”来明确概念内涵的逻辑方法，一般可用公式表示：被定义项=种差+邻近属概念。
具体解释如下：
第一，被定义项的邻近属概念，即比被定义概念范围更大、外延更广的概念，以确定被定义概念所反映的对象属于哪一类事物。
第二，被定义项的种差，即指被定义项的这个种概念与同属于其他同级种概念在内涵上的差别，这种差别也就是被定义概念所反映的对象同其他对象的本质区别。
第三，把被定义项同属加种差构成的定义项用定义联项联结起来，构成完整的定义。
例如：人是能制造和使用工具进行劳动的动物。
解析：这是给“人”下的定义。其中，“人”的属概念是“动物”，确定人是动物这类事物中的一种;“能制造和使用工具进行劳动”是种差，是将人与其他动物相比较而得出的本质差别;“是”是定义联项，它把被定义项与定义项(属+种差)联结起来构成了一个完整的定义。
(2)四要素分析法
定义中通常包含四项要素，即主体、对象、主观要素和客观要素。这四项要素可能全部出现在题干的定义当中，也有可能只出现其中的一项。
1.主体，就是行为或事件的发动者、当事方，如果选项不能满足定义中对主体条件的要求，即可排除。
2.对象，是指行为或事件的承受者，被指向者即某些定义必须针对某些特定的对象，如某些单位和个人。
3.主观要素，即行为者或事件的当事人主观上具有什么样动机、意图、追求一种什么样的目的。
4.客观要素，指客观上实施了什么行为，采取了怎样的行为方式，达到了一种什么程度，造成了一种怎样的结果。
(3)定语中心词分析法
在题干中没有明显的主体、对象、主观要素或客观要素的情况下，而且题干中有一连串定语的情况下，我们采用定语中心词分析法。中心词表示的是行为或事件的一个大类，也就是逻辑上的“属”，定语是对中心词的的限制或修饰，使这个大类进一步缩小、精确化，在逻辑学上我们称之为“种差”。题目既有可能同时将定语和中心词作为考查点，也有可能中心词并无特殊之处，题目的考核点重在对定语中所设定的条件。
大家关于公务员考试定义判断题型的逻辑方法都清楚了吗，更多关于公务员考试的热点资讯，考情分析，小编会持续关注。
