初三作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是我收集整理的初三作文10篇，欢迎大家分享。
初三作文 篇1
弹指间，三个月悄然而过。
已经来到了新的学校，记忆里浮现的仍是初中进校时的憧憬与不安，不能忘怀的还是球类比赛时同学们的拼搏与呐喊。一切就像清晨的露珠，还没开始映射斑斓的美景，就化为波光里的泡影。
王老，您在课堂上讲课的模样我还历历在目，婉转的语调，温情的眼眸，浅笑的模样。初三时，您也常用严肃的语气，锐利的目光。为我们初三的成功之路默默添砖加瓦。在争分夺秒的时间拉锯战中，你总在我们的身后陪伴我们：更早到校，更晚离校，拓展单，试卷，各类教辅资料，都随初三的过去，亦如匆匆的青春，从指间飞扬而过。
中考前一个月，您开始为我们寻找各种好题，受同桌的影响，不爱刷题的我手上也有三十多张题单。每当我向您询问问题时，你总是放下手中正忙的事，为我耐心解答。记得初二时，我因为总被你点名而对数学产生了厌倦。您知道后，找我谈了话，让我对你的意见烟消云散，让我重新拾起热爱的数学，轻装上阵。
谢老，三年来，您教会我的，不只是坚持，更是是对生活的热爱。人如果不爱生活，何谈对自己生命的期盼。初一还是一个不谙世事的小孩，三年后，我愿对我的生命报之以歌。
总听说：没有伞的孩子，只有努力奔跑，但我的老师们却像打伞和灯塔一样，保护我不受风雨的侵袭，点亮我心灵的港湾。
百日誓师那天，您着一席红裙，对我们说着最深切的希望和祝福。灯光打在您的脸上，突然发现您的脸苍白了许多。连续的劳累让您变得些许疲倦，但您仍用最有震撼力的声音，向天空发出九班的呐喊，让誓言在我们的心中回荡。
记得离别的那天晚上，不善言辞的我也被您选去上台发言。激动的心，颤抖的手。嘴上说着，眼前却已然回到了三年前，就像是一场梦，一场没有苏醒却早已清醒的梦。还想再和男同学搭一搭肩，再和女同学聊一聊天，再和老师谈一谈未来……
弱水三千，只取一瓢饮，就这一瓢，滋味万千。也许是酒：沉醉于那如梦一般的三年；也许是茶，苦于那一刹那间化为云烟的三年；也许是茶，平淡无奇却也甘甜清冽……
初三作文 篇2
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音！青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来！挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！
一条青石板铺成的江南小路蜿蜿蜒蜒，如一笔墨色挥毫，路的那头是天涯海角，远处从白雾里显出一抹袅袅身影，一段悠悠往事娓娓道来……如从画中走出来的绝美女子，一袭淡黄色丝绸短袄，上绣着朵朵荼蘼，肩披透明薄纱。一条淡紫色纱裙，白色底裙相称，裙诀飘飘，一袭长发盘成了倭堕发髻，些许青丝垂在颈边，发间挽着一枝碧玉鎏金簪子，美的清新脱俗，又不失优雅风姿。顺着风的痕迹，传来一声寻问：“罗敷，又要去城南采桑叶？”“是啊，家里蚕丝用完了，要采些桑叶来喂蚕。”声音刚落下，便听到一声马的嘶鸣声，来人一身刺史官服，遣人打听着罗敷的身世，那眼里一览无余的肮脏目光出卖了他内心厚颜无耻的想法。那位刺史问罗敷：“你可愿意和我一同乘车？”罗敷盈盈说道：“刺史大人您有妻子，小女子自然也有丈夫，我夫君在东方做官，随从一千多人，他骑黑马出行，用苏州出产的青黛丝拴着马尾，马头上戴着黄金笼头；腰中系着价值连城的鹿卢剑，夫君十五岁就做了官，几十年兢兢业业，四十岁就成为一城之主。夫君清秀内敛，是位翩翩佳公子，走路时举步轻缓，从容大方，有数千人都说我夫君是位人才。”
说完罗敷微微一欠身子，施过礼后，留下目瞪口呆的刺史在原地，转身离开了，只是谁都没有看见，你转身时，那眼角滑过的泪。谁都不知你心中多年所系的那人，此刻在天下哪里，为了一展宏图而蛰伏多年，为了实现政治抱负而忍辱负重，默默无闻。留你一人静等花开花落，雁过无痕，只有屋檐下那一株桃花树陪你等待了一个个春夏秋冬，桃花绽放时灼灼其华，只是再也回不到当初和他初遇的那天。玄都花年年都开，只是有些人走了却不会回来……一段往事成殇，逢君惆怅，风卷相思泪，惊觉昨夜小楼又东风。
初三作文 篇3
在成功的天平上，鲜花与泪水的重量是相等的。
我独自徘徊在校园，一条醒目的名言映入我眼帘：“没有人在生命中一帆风顺，生命中总会有这样那样的挫折与考验，要看你是否会面对。”蓦地，我的心颤抖了，思绪把我带回了那个难堪的下午。
阳光是那么灿烂，空气是那么清新，但我的心情却乌云密布。同桌走了过来，我慌慌张张地把卷子收进课桌，险些把卷子撕破，我怕他嘲笑我，因为卷子上鲜红的“89几乎占了试卷的1/4。我心中好像有蛟龙在翻腾，难道这就是我这个学习委员的分数吗？怎么回事？怎么回事。我心中一遍又一遍地质问自己，我悄悄地拿出试卷，一道题一道题地分析起来，一个又一个的红叉是因为粗心！是因为马虎！我的'脸霎时涨得通红，泪水不听话地拍打着试卷，我恨不得找个地洞立即钻进去，再也不要出来。看见这个鲜红分数，尤其看到曾经做过的题目还计算错，我更是无地自容，每天练习的计算题就这样付之东流了吗？想到这儿，我已经看不下去了，泪水已经再次模糊我的眼睛。
我垂头丧气地回到了家。只恨学校离家的路太短，太短，我恨不得它再长些，更长些，永远走不完。我怕见到妈妈那因失望而忧伤的眼神，我还怕见到奶奶那以我为荣更显苍老的脸庞，我更怕见到时常把我当作榜样的表弟。
最终，我还是回到了家，得知我的成绩，他们没有责备我，妈妈默默地回到了房间，妈妈一定对我失去了信心，但是，我错了，妈妈背绞着双手来到我身边，忽然，她把藏在身后的东西放在我面前，什么？我擦了擦眼睛，没错，是一束鲜花：“一次的失败并不代表次次失败，同样，一次成功也不代表次次成功。鲜花与泪水同等重要。这两者是成功的必须品，挫折的石头是迈向成功的台阶。”
刹那间，母亲的话语使我茅塞顿开，我仿佛长大了许多，成熟了许多。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我想只有满身的泪水变为飞溅的火星，我们才能变得更加成熟，更加坚强。让我们一起来唱响那首《真心英雄》，相信，风雨后的彩虹更加鲜艳，磨难后的我们更加坚强。“把握生命里的每一分钟，全力以赴心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹。
初三作文 篇4
上下五千年，悠悠千古事。在中华民族发展史中，曾有那么一些人，传承着中华精神，推动着社会进步，他们就像一颗颗闪耀着璀璨光芒的星星，点亮了人们的心灯，照亮了我们前行的路……
孔子——圣人之光
孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。孔子在晚年的时候喜欢读《易经》。在他读《易经》的那段时间，竟然使用来编联竹简的牛皮绳断了许多次。由此可见，孔子读书是多么勤奋啊！这就是《韦编三绝》的来历。
有一次，孔子和他的两位弟子颜回、子路谈志向。子路愿把车马、衣服拿出来同朋友们一块儿享用，就是用坏穿破他也不会在意，因为他认为朋友之间就应该有福同享。颜回希望做一个不为自己表功的人。而孔子说出了自己的志向：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”他希望所有人在晚年的时候都可以过上安逸舒适的生活，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。知道了孔子的志向，我被深深地震撼了，他不愧被人们称为“圣人”啊！
孔子，你是一颗星，为我点亮了前方黑暗的路，让我知道了，人应该胸怀大志！
陈胜——鸿鹄之志
陈胜年轻的时候给人耕田种地。有一次，劳作中的他忽然停下手来，走到田垄上，怅恨了很久，然后对伙伴们说：“要是谁将来富贵了，可别忘了彼此啊！”周围耕作的伙伴们都嘲笑他说：“你是被雇来耕田的，哪来的富贵呢！”陈胜叹息道：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”是啊！小麻雀又怎能知道鸿鹄的远大志向呢？
后来，他不甘压迫，和吴广揭竿而起，发动了我国历史上第一次农民起义，动摇了秦王朝的统治，推动了社会的发展和进步。
陈胜，你像一颗星，为我点亮了前方黑暗的路，告诉我们，人应该不甘平庸，才能奋起拼搏，有所作为！
苏武——爱国之君
相信《苏武牧羊北海上》的故事大家都听过吧！单于想让苏武投降，就让卫律去说服他，可苏武怎么也不肯投降。于是，单于把他囚禁了起来，放在大地窖中，不给他吃喝。下雪了，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起下咽。过了几天，他竟然没死。匈奴以为他是神，让他到北海边无人的地方放公羊，等公羊生了小羊才能让他回国。公羊能生出小羊吗？不可能。匈奴决心要让苏武死在这里。苏武到北海后，粮食运不到，他只能掘取野鼠储藏的野果充饥。他拄着代表汉廷的节杖牧羊，睡着，醒着都拿着，以至于系在节上的牦牛尾都脱尽了。就这样，苏武在这儿生活了十九年，才得以回到祖国。
是什么支撑着他呢？是爱国之心、报国之志、民族大义支撑了他。
苏武，你似一颗星，为我点亮了前方黑暗的路，让我们时刻记着，做一个有爱国心、报国志，时刻胸怀祖国的中华少年！
还有范仲淹胸怀天下，班超投笔从戎，岳飞精忠报国，祖逖闻鸡起舞……这一个个人、一件件事影响着一代代人，激励着我们不断前行。此时，我的耳边又想起了这段话：“古之欲明明德于天下者，必先治国……”是啊，让我们在这些星灯的指引下，一起去格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下！
初三作文 篇5
初中生活已经过去两个月了，回想一下这两个月，我感到初中活像个调料盒：
酸，甜，苦，辣味味俱全啊！
一酸
初中的科目增加了，而且内容也难了。有一天，我遇到了一道难题，怎么想也写不出
来，于是，我便把老师讲过的内容仔细回想了一遍，可是，我越想越乱，大脑里一塌糊涂。没办法，我只好去问爸爸，爸爸看了看题便训斥了一顿：这么简单的题也不会，老师讲课你听哪了？我想：大人当然比我们懂的多了！
二甜
初中虽然学习很重，可是课外生活还是蛮丰富的，每天下午还有30分的课外活动时间。
操场上有篮球场，足球场，乒乓球台等许多体育器材。我们每天乘这30分时间去操场上疯玩。 三苦
初中并不是很容易的，俗话说的好：吃得苦中苦，方为人上人。有甜就当然有苦呗！所以，在这一艰辛的阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的才会更多……不过话说回来，初中的生活还真是苦啊！
四辣
时间如流水过地飞快，转眼间第一次月考已经结束了，由于复习不当，导致这次考试失利。每当别人问起，我的心中有一种辣辣的感觉。 经过这两个月的亲身经历，我觉得初中生活果然是一个多味的调料盒啊！
初三作文 篇6
时光荏苒，天空仍旧是那片天空，云也不改变，可这悠悠一生中又下过多少场雨，卷起过多少片叶，也失过多少个机会。岁月流转，奋命拼搏的自己是否仍相信风雨后的彩虹？无论经历再多质疑。
阳光倾泄下来，映得外婆家边的大红枫叶闪闪发亮，风在唱它的歌，树下的几片火红枫叶翩翩起舞，给这暖阳着实一惊。我坐在这树下的旧木椅上，微闭双眼，仰着头，享受午后的美好。“你说怎么办？啊！你看看这孩子！什么也不会！什么也没学到，既不会跳舞也不会画画！成绩也比不过自己的妹妹，还那么内向，将来可怎么办才好啊！”房子里传来母亲的声音。我猛地睁开眼，悄悄地来到门坎儿边，注意着母亲的动静。外婆坐在房间里，皱皱眉，什么也没说。天渐渐失了阳光，云纷纷冒出来，风在嘶吼着，枫树的叶儿纷飞四处，母亲坐了下来，两只手随意地摆在双腿上，注视着窗外。
自打那时起，我变得更加沉默。我开始回避母亲，一回家就开始写作业，点灯熬夜地看书、刷题。一次，语文老师说，她要举办一个演讲比赛，于是我开始了准备工作，那天，我在修改自己的演讲稿，母亲推门走了进来。天空已经泼满了墨色，无风，也无叶的舞。我注视着稿子，用笔开始圈圈画画。母亲说道：“你在干嘛？作业完成了吗？要不要吃点水果？”我装作没看见，也没说话，一心修改自己的稿子。母亲用力敲了敲身后的门，喊道：“我跟你说话呢！”她锁紧眉关，犀利的目光中燃烧着怒火。这时，那天在外婆家的场景再次浮现在我脑海中，我起身，说道：“不需要！我就是什么都不会嘛！你看看吧，我一定可以证明我自己的！”母亲又说：“你在外面这么内向？还去参加比赛？还是演讲比赛！我都不相信！”她转身离开了我的房间。我转过身，不断修改着我的演讲稿，笔尖触碰纸张，发出沙沙的声音。我站在镜子前，努力调整自己，房间里回荡着我演讲的声音，可我总觉得背后有一种目光注视着我，暖暖的感觉。
经过几天的筹备，终于迎来了比赛的日子，艳阳高照，我们举办了比赛。比赛结束后，我刚回到了家。我悄悄地放下书包，听见了母亲的声音。“哎呀，这孩子，虽然动作比较尴尬，气势还是有的。哈哈！终于比之前稍微好些了，不错，二等奖呢！”母亲的脸上洋溢着笑容，我的心也不知不觉中暖烘烘的。窗外的阳光影射下来，我的余光中竟闪现出彩虹的影子，我惊喜地跑到窗前，嫣然一笑。
我抬起头，又不觉想起那棵枫树，谁说不可能的，努力才是成功的原因。微笑彩虹，感恩奋斗。
初三作文 篇7
一进班级，令人炫目的便是五彩缤纷的彩带。天花板中间一盏彩灯令人耳目一新。从中又牵出4条拉花，延伸到教室的四角，更增添几分色彩。还有形形色色的花边，大大小小的气球，在班级的各个角落里绽放姿彩，构成了花的海洋，实在是太美了!我心花怒放，完全沉浸在“六·一”那欢快的气氛里了。 (以花为媒，衬托如花的心情，妙!)
如火般的热情
桌椅早已围成一圈。开始游戏啦!同学们更显得热情如火。最令人难忘的游戏便是“心有灵犀”了。
老师拿出事先准备的题板(上面写着许多词语)，然后郑重其事地宣布游戏规则：“三人为一组，两人根据题板，用肢体动作或语言提示，另外一人猜出词语。但是不能提及题板中的词。谁在30秒内猜出最多的胜出。”
比赛很快拉开帷幕。尽管同学们热情高涨，但心有余而力不足，因缺乏经验，前面几轮同学的“战绩”平平，要么一无所获，要么只得一分。 (此处的略写，为下文的详写打下铺垫。 )
看来，我们这组要大显身手了!由于吸取了前几轮的教训，我和咏晨显得胸有成竹。咏晨毛遂自荐——猜词，由我和为丹指手画脚。第一个词语——“高跟鞋”。哎!小菜一碟!我指着自己的鞋子，并比画着鞋跟，为丹补充道：“是女人穿的。”问题一下子迎刃而解。第一轮闯关成功! (先易后难，作者先后列举了两个例子，详略安排得当。)
我们信心十足地迎接下一关。——“抛媚眼”!不会吧?这么刁钻的题目!我只好一个劲儿冲着咏晨挤眉弄眼，谁知大事不妙，她竟猜了个“放电”!我迫于无奈，只好使劲朝她眨眼、抬眉毛，甚至来了个飞吻。 (描写多么生动、风趣，让人捧腹! )逗得台下观众笑得前俯后仰，我顾不上这些，继续使出浑身解数。咏晨总算心领神会，脱口而出：“抛媚眼!”接下来的题目就更加轻而易举了。我装着头痛发烧的样子。这下子，我们更有默契了。咏晨很快地说出了谜底。三十秒过去了，我们最终以猜中三个词暂居第一，同学们不禁为我们的精彩表演而喝彩。
男生们再也坐不住了，跃跃欲试，试图挑战我们。可是都一一以失败告终。我们一举夺冠，自然欢天喜地地领走了大奖——笔盒!
时间飞一般地滑走了，“六·一”联欢会也落下了帷幕。我们收获了奖品，也收获了欢乐，收获了激情。
初三作文 篇8
在一个孤独的夜晚，你能只看那几颗星星吗？在一个未知的角落，你能坚持你的自尊吗？在炎热的夏日，你必须看着别人欢呼吗？
你只能叹息，只能悲伤，只能哭泣。在各种情绪中，你的挫折感，充满了不情愿。
你总是说命运变化无常，世界正在改变。用不同的借口找出你不称职的原因，但你下意识地忽略了你内心的不情愿。因为你不想。不想努力工作，不想向前迈进，不想离开原来的世界去接触一个更大更广的世界。因为你害怕，你害怕你不能再解释你的无能。你总是忽视内心的不愿告诉自己，这就是你，这就是你所有的一切。
在我混乱的过去，当我失败时，我常常忽略不情愿的感觉。在课堂上举起你的手，回答老师总是会选择比我更好的人。我总是不愿意这样做，但我知道我确实不能准确回答老师的问题。所以我忽略了我内心的不情愿，保持了不变。但我很少举手。我没有为自己的不情愿付出任何努力，我放弃了。
每次我完成考试，我都会看我的成绩，我总是不愿意这么做。为什么我不能比他们好呢？但我忽略了它，我的理由很好。因为它们比我更努力。所以我没有像往常一样，忽视我的不情愿。
例如，跑步的几秒钟是不令人满意的；例如，打篮球的步骤是混乱的；例如，作业的字体很不一样。这会引起你内心的不情愿，因为你不想多付钱，所以你选择忽略。所以，你失败了。
那些被忽视的人仍然存在于我们的生活中。你忽视了它，所以你无法抹去它。
为什么不努力工作呢？为什么不呢？你的生活，你的选择。
初三作文 篇9
无限风光在远方，远方是人生奋斗的目标和方向；远方是亲情，友情的寄托，抒发真挚情意；远方是一种情思或记忆的凝结，回忆渐已消逝的往事，历程。
小时候的月亮最亮最圆在婆娑的月影下听妈妈唱童谣，讲传奇和神话故事，我总会在疑问重重中甜甜的睡着。孟子三迁，牛郎织女与天河；孟姜女哭长城；嫦娥飞天与曹冲称象；梁山伯、祝英台化蝶等等，都有这共同的特点：神奇、虚无缥缈而又全都发生在遥远的时代和地方。“远方究竟在哪里？”我总爱眨着眼睛等待一个明确的解答。妈妈说，等我长大以后有了一种朦胧的向往，盼望自己快快长大，去追寻未知的地方。
那时的远方，属于妈妈，是梦的锥形。
小学，在童话世界里；在课堂上，我依稀看到了妈妈“远方的故事”的痕迹。那个美妙而神奇的国度：那里有蔚蓝的大海；有巍峨起伏的群山；有美丽的白雪公主；有穿着水晶鞋载歌载舞的灰姑娘；有阿里巴巴和芝麻开门；有神灯；有阿凡提；有漂亮的白天鹅；有可爱的丑小鸭……在那是，我似乎对远方有了一层更深的认识，远方就是神奇。从那时起，我就萌发了一个梦想：去远方。
那时的远方，开始靠近自己，是梦的呈现。
初中，读的书更多了，我对远方有了更深、更广博、更丰富的情感，远方的含义也更广泛。“海内存知己，天涯若比邻”，远方是最纯真的友情；“但愿人长久，千里共婵娟”，远方是最浓最深的亲情；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，远方是至死无悔、忠贞不渝的爱情；“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归，”远方是远离官窑，自由无羁的洒脱；白垩纪的恐龙、苹果的自由落地、比萨斜塔的倾斜、纳米材料的精细、基因排序的巧妙、三国鼎立的颓塌、丝绸之路的绵长，远方是未知的朦胧，是无尽的瞭望和探索。
远方是历史，远方也是现实；远方有故事，远方也有风景；远方的神奇诱人，远方也布满坎坷荆棘；远方召唤斗士，远方期待有志者的造访，远方绝对鄙视胸无大志的庸人……
远方是一首美丽的童谣，催人泪下。
十里长城，望眼欲穿，远方是相如，文君用匕弦琴的凤凰曲，美丽醉人；嫦娥江畔，龙山脚下，远方是梁山伯、祝英台以小提琴演绎的化蝶协奏，凄婉动人；远方是一种难却的情结，发人深省。
孤帆远影，碧空尽头，远方是江水悠悠、念念难舍的情愫；月下敲门、月夜推门，远方是精益求精的思绪；远方是一段刻骨的历程，无怨无悔。
自强不息，发愤著书，远方是司马迁刑后的坚毅。无悔于历史的真实；边疆祸乱无穷，远方是王昭君塞外烽烟，还大汉安稳；远方是一曲急越的战鼓，激励斗志。易水萧萧，踏步而去，远方是荆轲为除暴灭恶而引吭的壮歌……
初三作文 篇10
很多学生，拼命地学习，就是为了能取得好的成绩，让同学羡慕，老师欣慰，家长自豪。不可否认，我也是这些人中的一个，也许我们并不喜欢学习，但我们还是一味地执着于分数的高低，成绩的好坏。但凡事总有另外，也许她是其中之一。
我的记忆里，她是一个很聪明很有天赋的人，上天待她是不薄的，赐予了她一颗善于学习的脑袋，但世上没有十全十美的人，原来这样的人也有不擅长的事啊！记得她曾对我说：“我想学钢琴，但那谱子我怎么也记不住，你说，我是不是很笨？”笨？谁敢说她笨啊，她的成绩一直稳居全班第一，怎么可能笨？那时，我便说：“你不笨，相反你很聪明，这点全班同学都可以作证，人嘛，总有不擅长的吧？你可能再多背背乐谱。”她似乎把我当成了解语草，不断向我倾诉：“可是我真的好喜欢弹钢琴，这次我一定会坚持，不会再被别人的思想所左右，即使我父母加以阻挠，我也不会放弃——————”叹！这就是成绩好的悲哀，父母只让学生学习，都很少有空闲时间了，更别说能有自己的兴趣爱好了。
过一段时间后，又要考试了，可当结果下来，我疑惑了，全班同学疑惑了，为何保持很久全班第一的她竟降到了第六名，可她却好似并不在乎，课间依然和我有说有笑。我出于关心的缘故还是问了她全班同学心目中共同的疑惑：“你这次怎么没考好啊？我刚才从办公室路过，听到班主任要打电话给你家长，你没事吧？”她依然很高兴，说：“没什么，我只是因为练了太长时间钢琴，而没时间复习才这样的，不要为我担心，我爸妈已经训过我了，没事，我告诉你哦，我背着我爸妈报名参加了全市中小学生钢琴大赛。”我很震惊，是什么让她放弃当第一的机会而去练那可有可无的钢琴？又是什么让平常乖乖宝的她做出了这样的事？她来是跟我说，让我也去做一做平常很想做，而又因为学习不能做的事，这样我就能明白理解她的做法了。
从同学口中得知，她被老师训了一回，说她因为弹钢琴而浪费学习时间是很愚蠢的——————她从未被老师骂过的人第一次被老师骂，不会有事吧？我在第一时间找到了她。当我发现她时，她坐在池塘边上的木椅上，双手还在不停地弹动，再向上看，她的眼睛微闭，调皮的柳条不时刷过她的额头，她仿佛融入这景象中，让人不忍打扰，闭上眼睛，用心感受，仿佛能看到一个个音符从她指尖逸出，听到那悦耳如天籁的声音，我沉醉了。后来她喊醒了我，她对我笑，笑得让我觉得她受的打击是不是太大了———————我问她，她说：“没关系，我没事，老师的话也不无道理，等到了二天后，比赛结束我会好好安排时间，学习弹钢琴两不误，这样，我爸妈和老师也能放心了。”我忽然觉得我羡慕她，不，是崇拜！她放弃获班级第一的荣誉，去做一件会让她惨败的事，甚至会让同学看不起她。
我至今还记得她当时参加并没有得奖，好像第十名吧，唉，时间久了，我也忘记了。但她当时对我说的话，我毕生难忘，“我并没有失败，在这几个月里，我过得很快乐，即使耳边总有父母的唠叨。很难想象吧！也许，以前我学习大多是被动的，从前父母那接受来的思想，让我们懂得要好好学习，天天向上，为了不辜负他们，我只有学习。为自己吗？我想更多的是为了报答父母吧！我学它从不是从不是以获奖为奋斗目标的，它在我心中是圣洁的，不能被我玷污。学它的初衷只是因为我喜欢弹，我从不为获奖而演奏，就是希望父母能同意我继续学。”我从不为获奖而演奏！我从不为获奖而演奏！我从不为获奖而演奏！这句话触动了我，令我无话可说。
人嘛，应该追求自己想要的，不为荣誉，为自己当初的执着。这不禁让我想到20xx年诺贝尔文学得主——莫言，我记得他获奖时说“他从不这获奖而写作”。我想写作在他心中也如我好友一般，是圣洁的吧！不容自己因有想获奖的心而玷污它吧！
我好友学钢琴是为自己的兴趣爱好，不是为了荣誉，如果是为了荣誉，她为何不去学习，这于她来说再简单不过了，也许她的行为让人替她觉得不值，觉得她太傻，但是否是这样呢？我想她看得比谁都清，她也不会后悔，她说：“她会坚持走下去，为自己心中那一份对钢琴的执着。
