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以"学贵善思"为题目的作文

2024-05-29m.verywind.com
学习为题目的作文500字~

学习很重要,学习……
以下省略493字

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关于父爱或母爱的作文
悬赏分:5 - 解决时间:2006-11-5 08:27
今天就要交了,大家帮帮我吧,感激不尽啊! 问题补充:符合实际一点拉
提问者: 糖果虫子 - 魔法学徒 一级 最佳答案
一封家书
月亮已经升高了,但天空并不明朗。惨谈的月光照着狼藉的唐山市,氤氲的天空里还迷漫着大地震的
恐怖。第八救护医疗队的二号房中亮着一豆灯光,护士高洁伏在床边写家书。
杨晨:我在医疗队的休息室里给你写信,这里没有正常通电,我倒觉得烛光中更有心情。从当天我
们抵达地震灾区到现在已经七天了,直到今天晚上,部分医护才换下来休息,我们多是几昼夜连续作战,
只能在手术的间隙喝杯水,嚼几块饼干。此时,休息室里鼾声此起彼伏,他们睡得好香。
有风了,帐篷在蠕动。小丹曦翻过身,又睡熟了,高洁给她掩好被角。
有件特别的事,我想告诉你。三天前的早上,一个人慌张地抱来一个不满周岁的小女孩,带着哭腔
告诉我们,抢救人员在一个坍塌的楼角发现了一双母女,他们艰难地锯开楼板,可受伤的年轻母亲已与世
长辞啊,这小女孩还在休克之中,原来是母亲割开右臂血管,用热血代乳,才使女儿一息尚存。小女孩嘴
唇周围挂着血渍,面色苍白,周身冰冷。老院长用沙哑的声音下达命令:’全力抢救……’人工呼吸、输
液,医护轮番将小女孩抱在怀里提高她的体温。经过两小进的急救、八小时的一级护理,终于把这个柔弱
的生命从死神手里夺了回来。一天后,小女孩意外地在迷蒙中用她微弱的乳声喊’妈妈’,所有在场的人都
哭了。这时候我好像相信了你文章里的那句’格言’;母子之情,首先是一种天性,它是贮存在肌体里的一
个生物工程。
烛火摇曳。小丹曦呼吸平稳,她有力地吮吸了几下嘴唇,她也许是梦见妈妈了。
从你的文章里我了解了你的幸福童年,因为你有一个慈祥的母亲。六十年代生活困难,母亲吃野
菜,将省下来的干粮塞进你的书包。多少年,母亲费尽周折,让你穿着新上衣在学校的舞台上亮相。你
说,’爱’永远是人类化解不开的情缘。
现在该向你摊牌了。这几天,我一直在护理这个小女孩。她偶然喊一声’妈’,我一阵脸红心跳,但
总有一种难以抑制的冲动在反复叩击我的心扉,我想让她做我们的女儿。我已经给她起名’丹曦’,希望她
的未来充满阳光。
杨晨,我有理由相信你会答应我的,因为母爱通过关联着的血脉的传递,在你的心灵中造就了善良。
记得我报名参加医疗队那一天吗?你电话里的第一句话就是,推迟婚期,马上送我去机场。等我返程的那
一天,你是一定会来接我们母女的。
此刻,文字在我的笔端汩汩流淌,我的心灵在无垠的阳光里飞翔…?quot;
高洁望望窗外,天空一轮圆月正明。
回报母亲
曹 键
六年前,南京发生了’7·31’空难,在清理现场时,人们发现有位叫贡红梅的年轻妈妈双手还紧紧抱
着一个九个月的婴儿,在二十多个幸存者中,婴儿伤势最轻。
当年唐山大地震,人们在清理废墟时,发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。
读着这样的文字,我的心为之震颤。在危急关头,母亲惟一的念头就是保护孩子,连热血和生命都能
献出,她还有什么值得保留的呢?在蒙受这伟大的母爱的感化后,我禁不住想世人,我们都想过回报
母亲吗?
不忘养育之恩,感恩图报,这才是合天理顺人情的。可与之相反,笔者于报端见到几则新闻,所述事
实让人忿忿不平。
新闻一:某地农村出现一种景观,大房之侧建小房。多是为老年父母提供居住方便,不言自明,那
大房已为其儿女提前占有了。不知道这些儿女是否深究过,父母历尽艰辛,将你们养大成人,到现在年老
力衰,除了这用汗水换来的房屋,还有没有别的什么可供榨取呀!
新闻二:某男在城市发达起来,拒绝承担赡养母亲的责任,理由是他放弃了农村老屋继承权。也不知
道这样的人可曾记得,母亲抚养儿子也这样讨论还价吗?如果你什么都忘记了,那你是否还记得这包裹肮
脏灵魂的血肉之躯呀!
新闻三:某留学生学成后不愿回国而滞留他乡,因为祖国不如西方富有。我想这样的人,你吃过
西方富人的乳汁吗?难道你心中就没有一点对艰辛而坚定的母亲的记忆?就没有一点黄河、长城的印象?
当今,确有一些人缺少起码的良知,小则不承担赡养责任,大则数典忘祖,他们放纵了人欲的膨胀而
远离了人生的真谛。但是,这样的人毕竟为众人所不齿,孝顺父母、热爱祖国的传统美德仍在中华民族的
讴歌中发扬光大。笔者也在报上见到一篇题为《回报母亲》的短论。文章提倡在小学实施回报母亲的教
育,让孩子从小做起,从我做起,给母亲以关爱。我觉得这是非常必要的,这?quot;爱的基础工程。试
想,如果一个人连自己的母亲都不爱,那他还能爱人民爱祖国吗?高尚的道德情操和执着的社会责任感是
从爱开始的,爱永远是我--母亲--祖国之间挥之不去、剪之不断的精神纽带。
鸦反哺,羊跪乳。让我们在享受母亲爱的温暖中,学会回报母亲,抚平母亲心灵上的创伤。莎士比
亚有句名言:被摧毁的爱一旦重新修建好,就比原来更雄伟、更美、更顽强。
牢记母亲的希望
刘晓艳
大家好!我演讲的题目是《牢记母亲的希望》。
1999年10月27日的《中国青年报》刊登的《古老而永恒的丰碑》一文中,写贵州发生的缆车事故中,
在缆车撞击地面的一瞬间,潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩,结果夫妻双双遇难,而儿
子却安然无恙。
大家还记得唐山大地震吧!当年,人们在清理废墟时,发现一位母亲割破自己的血管,用热血哺育怀
抱中的婴儿。
当缆车以疯狂的速度从空中下坠的瞬间,母亲想到的是保护儿子,不,也许她根本就来不及去想,举
起儿子是受一种潜意总值的支配。人们常常赞美母亲那甘甜的乳汁,可一个被挤压在钢筋水泥之间的母
亲,身负重伤,而又几天不吃不喝,在乳汁枯竭的时候,她惟一可以献出的只能是自己的热血,因为儿子
是母亲延续生命的希望!
同学们,我们虽没有经历过母子生离死别的痛楚,但是,母亲给予了我们无微不至的关怀,这爱是无
私的。从我们呱呱落地到咿咿学语,再到长大成人,哪一天离开过母亲的呵护和牵挂?常听同学们谈论母
亲:下雨了,母亲站在学校门口等我,给我撑起一把伞;天冷了,母亲在灯下为我赶织毛衣;在我失意的
时候,母亲用温暖的话语开导我,陪我走出那阴阴的日了,帮我升起已经落下的风帆,鼓励我重新开始那
虽然艰难但更有希望的旅程;当我拿到学校录取通知书的时候,母亲那日渐苍老的脸上溢满了笑容。母亲
那温暖的怀抱是我们躲避风雨的港湾,母亲用勤劳的双手为我们开掘出了不竭的生命之源,以她朴素的人
生教会了我们怎样爱憎,引领我们走上了正确的生活之路。因为有了母亲的奉献和牺牲,我们才得以健康
成长,将来才能对社会的进步、科学的发展的所贡献。母亲的一生可能没有惊天动地的色彩,她可能从来
没想过做母亲的伟大,但她却是营造了共和国大厦的基础工程!
当你从母亲那双粗糙的手上接过钱的时候,你有何感想?当母亲帮你背起入学行囊的一瞬间,你可仔
细端详过母亲那殷切的目光?同学们,我们是母亲事业成功的希望!
在学过过程中,很多时候,我们是没有办法回避困难的。在你面对畏途而停滞不前的时候,那你就用
母亲的希望来激励自己,用学习上的进步来安慰满怀期待的母亲。牢记母亲的希望,你会懂得高洁的人生
最不能忘怀的是责任;牢记母亲的希望,你的心缝间会生长起一种温馨、一种拥有生活的强烈渴望!
谢谢!
[评析拓展]
《一封家书》将抗震救灾的背景凝缩在一豆灯光之下,又通过书信去拓展时空,连接人物的童年
和青年、地震灾区与人物原址,使张弛得法,也使许多人都与小丹曦有了一种化解不开的情缘,因而
构成了感人的情节和典型环境。摇曳的烛火幻化出的是无垠的阳光,构思巧妙。也可能是受篇幅的限
制,作者仅注重主人公高洁心灵的开掘,其它方面描写不足。
《回报母亲》以赞美母爱为基点,然后,运用逆向思维,顺势提高论点,随即对缺少良知的人展开
批驳。表达角度的确定,可见作者思维的新颖性。列举的现象具有典型意义,从农村到城市,主题也在列
举中升华。由如何对待母亲到怎样对待祖国,从论证过程可推断作者思维的发散性和流畅性。中间部分语
言犀利,富有力透纸背的揭露力量。到结尾处风格陡变,与开头相呼应,给人以善意的启迪。
文章就内容而论,是一篇综合性的读书笔记,给人一种源源不断活水来的感觉。
《牢记母亲的希望》从母亲的奉献和呵护中看到母亲延续生命和事业的希望,以及母爱对于人生、社
会和科学发展意义,热情讴歌了母爱的伟大。运用演讲词这种文体,使抒情的长处得以发挥,但也正因为
过多地运用抒情,缺少适当的叙述和描写,这抒情也就缺少了更大的张力。

写作思路:可以引用古人的名人名言,举例子的手法来进行阐述,确定好文章的中心,语言要通顺连贯,条理要清晰。

正文:

孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话充分说明了勤学与善思的重要性与同时性。

无论是学习还是生活,都离不开“勤”这个字,人只有勤劳了,才能脚踏实地把事情做好,使自己不至于无所事事、心神不宁;才会使自己起居有律,进而体会人生的价值与意义。“勤学”张口就来,但真正能做到的又有几个呢?俗话说好:“喊破嗓子,不如甩开膀子!”

我们总想要学好语文,学好数学,练好字,但不大量的阅读书籍,大量的做习题,坚持练笔,怎么可能把这些做好呢?不肯勤奋的学习,不肯付出,什么事情都不可能做好。只有勤奋了,学业才有可能有进步,事业才有可能会成功,如果没有“勤学”,所有的想法都只是海市蜃楼,竹篮打水一场空罢了。

通往成功的路上不只有“勤学”,还要有善思。有些人只知道埋头苦干,而不懂得思考,例如,明代的王阳明想要通过观察竹子来达到格物致知的目的,而一连在竹丛前坐了七天,最后头晕目眩,以失败告终。在别人看来,一连观察竹子七天,想必这个人非常勤奋了,但是这样的勤奋都毫无意义,他只知道去做,而不想着怎么去做,所以才会失败。

亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明出电话并不是偶然,他是一次次地尝试与实验,在错误中吸取教训,最终获得成功。这也告诉我们“学于勤,成于思”的道理,所以做事只有“勤学”与“善思”结合起来才能成功。

韩愈的《进学解》里也说到过“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。学业是由于勤奋而精通,事情由于反复思考而成功,这句话同时也告诉我们,学习要勤奋,做事要三思。



思路:根据"学贵善思"为题展开,并结合自己的观点加以说明。

数学家华罗庚曾今说过,“独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。”可见善于思考对人的重要性。



没有思考能力的人,很难走出自己的道路。要想真正的打拼出自己的一番天地来,必须拥有自己独立的思想,学会善于思考。若是你恰恰缺了这“思考”功能,那么你将永远跟着别人的脚步走。

世界首富比尔·盖茨很小的时候,经常躲在自己的卧室不出门,他母亲就很奇怪,就在外面大声地问他,“比尔,你在哪里?”“我在我的卧室里”,比尔答到。“你天天在你的卧室里干什么?”,他的母亲又问道。

比尔说:“我在思考,难道你们就不思考吗?”。后来,比尔在短短的几年时间里创造了不可估量的财富,这一切的一切,与他的思考是分不开的。

人们都说比尔智商高,情商高,哪哪都高。但在我看来,他的成功多半源于他的思考。他能够发现别人发现不了的问题。所以他在软件王国里有不可取代的地位。可见善于思考对人的重要性。

哥白尼是波兰杰出的天文学家,他经过40年的天文观测,提出了“日心说”的理论。伽利略很早就相信哥白尼的“日心说”,但是苦于没有科学依据。在之后的时间里,他无时无刻不在思考这件事。每天晚上,伽利略都用自己的望远镜观看月亮。他看到了月亮上的高山、深谷,还有火山的裂痕。

后来又开始观看太空,探索宇宙的奥秘。他发现,银河是由许多小星星汇集而成的。他还发现,太阳里面有黑斑,这些黑斑的位置在不断地变化。因此他断定,太阳本身也在自转。根据现象的显示,伽利略终日思考,一天,他终于证明出了哥白尼学说是正确的。

1610年,伽利略出版了著名的《星空使者》。人们佩服地说:“哥伦布发现了新大陆,伽利略发现了新宇宙。”事实再次证明了善于思考对人的重要性。

思考是人最频繁的心理活动,体现一个人最大限度的智慧。思考是一个民族创新能力的源泉,是一个民族最大的未来发展潜能。善于思考对人很重要!





  • 以的拼音
  • 答:以的拼音:拼音yǐ 以读音:yǐ 释义:1、用,拿,把,将:以一当十。以苦为乐。以身作则。以邻为壑。以讹传讹。以往鉴来。2、依然,顺,按照:以时启闭。物以类聚。3、因为:以人废言。勿以善小而不为。不以物喜,不以己悲。4、在,于(指时日):“子厚以元和十四年十一月八日卒...

  • “以”都有哪些意思?
  • 答:9、作语助,表示时间、方位和范围。 指从此以往十五都予赵。(10、在。11、作语助,起调整音节作用。 逆以煎我怀。12、为。 如或知尔,则何以哉?(以:做)13、通“已”,止。 无以,则王乎?14、任用。忠不必用兮,贤不必以。15、此,这。 以一物体与物物争 ...

  • 在古代汉语中"以"字的用法
  • 答:一、作介词。"以"作介词是其最常见的用法,情况也比较复杂,主要有以下几种:1.引进动作、行为的工具、凭借。可译为"用"、"拿"、"根据"等。例如:①不用.则以纸帖之。(《活扳》)②今以蒋氏现之,犹信。((捕蛇者说))例①用"以"引进"帖"的工具"纸","以"译为"用"。例②介词"以"...

  • 在古文中,“以”有些意思?
  • 答:在古文中,“以”的意思有 1.用,拿,把,将:以一当十。~苦为乐。~身作则。~邻为壑。~讹传讹。~往鉴来。2.依然,顺,按照:以时启闭。物~类聚。3.因为:~人废言。勿以善小而不为。不~物喜,不~己悲。4.在,于(指时日):“子厚以元和十四年十一月八日卒,年四十七”。

  • 以可以组什么词
  • 答:“以”字可以组的词:1、以为:[ yǐ wéi]指作为,用作。犹言让他(她)做,把它作为。[造句]:别以为中国人好欺负,再来捣乱,就给你点颜色看。2、以往:[ yǐ wǎng ]某点以前的时间。[造句]:根据以往的经验,老师估计这次考试难度不会太大。3、以免:[ yǐ miǎn ]用于提起...

  • 以字的含义
  • 答:以字通常指用来,将,以身作则这个词的寓意用自己的行为规范来当做人生的准则,表达规范、规矩做事。以字的意思还有因为,不以物喜不以己悲,这句话的寓意是不会因为事物的好坏而或喜或悲,希望自己的孩子不会因为外物的影响而感到过度悲伤或难受。以字可以用来表示目的,在取名中目的可以表明对某件...

  • 文言文中"以"的意思有哪几种?
  • 答:⑴今以蒋氏观之,犹信。(以:一说拿。) ⑵贵以近知远。 8、通“已”,已经。例: ⑴固以怪之矣。 ⑵日以尽矣。 9、作语助,表示时间、方位和范围。例: ⑴受命以来,夙夜忧叹。(以:表时间) ⑵指从此以往十五都予赵。(以:方位) ⑶自王侯以下莫不逾侈。(以:表范围) 10、在。例: ⑴余乾隆三十九年...

  • 文言文中的“以”字的所有意思
  • 答:⑷以其境过清,不可久居,乃记之而去。⑸不以物喜,不以己悲。⑹而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。⑺赵王岂以一璧之故欺秦邪?⑻卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治。⑼不赂者以赂者丧。⑽以心中有足乐者。且吾不以一眚掩大德。怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪...

  • 以字的组词有哪些
  • 答:一、以字组词有以为、以前、以往、以后、给以、以下、以免、足以、以来、以外、以上、以便、予以、以次、借以、以致、难以、以还、以内、以及、以期、加以、若以、以远、素以、业以、以资、以否、无以、以太等。二、基本释义 1、用;拿:以少胜多。晓之以理。赠以鲜花。2、依;按...

  • 虚词以的用法
  • 答:虚词以的用法如下:一、 ’以’用作介词 1、表示工具。译为:拿,用,凭着。愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》)2、表示凭借。译为:凭,靠。皆好辞而以赋见称。(《屈原列传》)3、表示所处置的对象。译为:把。操当以肃还付乡党。(《赤壁之战》)4、表示时间、处所。译为:于,在,从...

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