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两小儿辩日的最终结果!紧急问题!!! 两小儿辩日他们的问题正确科学答案是什么?

2024-05-13m.verywind.com
~ 两小儿辩日
孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。

一个小孩说:“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。

前一个小孩说:“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时就像盘子碗口那样小, 这不正是远的显得小而近的显得大吗?”

另一个小孩说:“太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不正是近的就觉得热,远的就觉得凉吗?”

孔子听了,不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说:“谁说你多智慧呢?”
回答者:张导师 - 试用期 一级 11-24 20:43

孔子听了,不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说:“谁说你多智慧呢?”

参考资料:孔子听了,不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说:“谁说你多智慧呢?”
回答者:vs2725429 - 童生 一级 11-30 18:03

孔子东游,看见两个小孩在争论,便问他们为什么争论。他认为太阳刚刚升起来的时候离人很近,可是到了中午的时候离人很远。他认为太阳刚升起来的时候离人远,可是到了中午的时候离人很近。太阳刚初升时大得就像车盖,到了中午的时候,就像盘盂,这不是远的小而近的大吗?太阳刚初升时阴阴冷冷,到了中午太阳热得就像把手伸进热水里去。这不是离着近的热,而离着远的凉吗?孔子不能判断。两个小孩笑着说:“谁说你知道得多呀?”
回答者:闪亮逍遥 - 见习魔法师 二级 12-1 18:21

两小儿辩日:小孩子讨论太阳什么时候最大
《两小儿辩日》写作特点:
1、语言简洁,事中见理。
2、善于运用比喻。如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候,一方从视觉出发,用两个比喻“如车盖”、“如盘盂”,具体说明太阳形状的大小,结合“日初”和“日中”,就把结论的理由说清了;一方从感觉出发,以“如探汤”作比,结合“日初”和“日中”来说,也把理由说清了。由于作者善于用比喻,语言生动形象,颇有说服力,极易被人们理解和接受。
孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。

一个小孩说:“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。

前一个小孩说:“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时就像盘子碗口那样小, 这不正是远的显得小而近的显得大吗?”

另一个小孩说:“太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不正是近的就觉得热,远的就觉得凉吗?”

孔子听了,不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说:“谁说你多智慧呢?”
回答者:江湖玉女 - 魔法学徒 一级 12-2 12:08

代数式大苏打
回答者:aaa5337447 - 助理 二级 12-3 10:44

谁说你多智慧呢?”
回答者:360613646 - 魔法学徒 一级 12-6 20:18

两小儿辩日》参考译文:
孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。
一个小孩说:“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。
前一个小孩说:“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时就像盘子碗口那样小, 这不正是远的显得小而近的显得大吗?”
另一个小孩说:“太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不正是近的就觉得热,远的就觉得凉吗?”
孔子听了,不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说:“谁说你多智慧呢?”
《两小儿辩日》写作特点:
1、语言简洁,事中见理。
2、善于运用比喻。如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候,一方从视觉出发,用两个比喻“如车盖”、“如盘盂”,具体说明太阳形状的大小,结合“日初”和“日中”,就把结论的理由说清了;一方从感觉出发,以“如探汤”作比,结合“日初”和“日中”来说,也把理由说清了。由于作者善于用比喻,语言生动形象,颇有说服力,极易被人们理解和接受。
两小儿辩日》参考译文:
孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。
一个小孩说:“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。
前一个小孩说:“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时就像盘子碗口那样小, 这不正是远的显得小而近的显得大吗?”
另一个小孩说:“太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不正是近的就觉得热,远的就觉得凉吗?”
孔子听了,不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说:“谁说你多智慧呢?”
《两小儿辩日》写作特点:
1、语言简洁,事中见理。
2、善于运用比喻。如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候,一方从视觉出发,用两个比喻“如车盖”、“如盘盂”,具体说明太阳形状的大小,结合“日初”和“日中”,就把结论的理由说清了;一方从感觉出发,以“如探汤”作比,结合“日初”和“日中”来说,也把理由说清了。由于作者善于用比喻,语言生动形象,颇有说服力,极易被人们理解和接受。
回答者:天上一根葱 - 魔法学徒 一级 12-7 06:29

亦秋是全国最擅长下棋的人,叫亦秋去教导2个人下棋,其中有一个人专心致志,之听亦秋的教导,有一个人虽然在哪儿听,但一心想着有天鹅飞来,想用弓箭把它射下来,虽然两个在一起学,但是他却不如前一个人,使因为他的智商不如前一个人吗?亦秋说:“不是这样的。”
孔子到东方游历,途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。
一个小孩说:“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。
前一个小孩说:“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时就像盘子碗口那样小, 这不正是远的显得小而近的显得大吗?”
另一个小孩说:“太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不正是近的就觉得热,远的就觉得凉吗?”
孔子听了,不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说:“谁说你多智慧呢?”

孔子被嘲笑。

  • 两小儿辩日 故事结尾两小儿对孔子的态度,你是否赞同?为什么
  • 答:辩日”就来下结论,是偏面的,不可取的。2、其次,孔子主动帮助孩子,虽最后无法解决问题,但毕竟也是一片善意参与其中,所以孩子应该表达谢意而非“笑曰”。当然,本故事的本意并不是要纠结两小儿该如何做,而是一则寓言,告诉我们,知识无穷,聪慧如圣人也会有解不出的题目。孔子画像 ...

  • 根据《两小儿辩日》回答下面问题.?
  • 答:',2,对话 日始出时去人近,而日中时远也 日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎 日初出远,而日中时近 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎 圣人也有不懂的问题一样大两个孩子笑着说:“谁说你的智慧多呢?”...,1,根据《两小儿辩日》...

  • 两小儿辩日两小儿争辩的问题是什么你对这个问题是如何看待的帮我答...
  • 答:两小儿争辩的是太阳在早晨和中午距离人们远近的问题。两个小孩看待事物的角度不同:一个从视觉出发,用“如车盖”和“如盘盂”的比喻,生动形象的写出了太阳形状的大小;另一个从触觉出发,用“如探汤”的比喻生动形象的写出了太阳在中午时的灼热。而两小儿说的固然有道理,但都是不对的。实际上...

  • 两小儿辩日中两小儿辩论的问题是什么?
  • 答:《两小儿辩日》原文:孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎...

  • 《两小儿辩日》这篇文言文两小儿争辩的问题是什么?一个小孩的理由是什么...
  • 答:争辩的问题是:太阳离人的远近?两个小孩凭自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下。孔子不能回答的原因是:孔子时代,人类还未探索出太阳与地球的关系,孔子未学过。这个故事既渗透了要主动认识自然、探求客观真理,并大胆质疑的科学态度;也说明了...

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