孩子有哪些特点，不是“坏毛病”，是暗示着智商高？ 有哪些表现的孩子，其实暗示着孩子将来的智商比较高？
在女儿小时候我发现她很喜欢翻书柜、桌子里的东西，经常翻出来弄得到处都是，即使前一天去“探索”过，第二天还是要翻出来看里面有什么，并以此乐此不疲。每当回到家，女儿会跑过来翻拿开我的包翻里面的东西，认真看了里面装有的东西后才罢休，第二天也还是如此，女儿的怪癖让我很是困恼。
后来听班主任解释道，你女儿的怪癖是因为她探索心强，只要好好引导，可是有大作为呢。等孩子上小学的时，我也发现女儿比同龄人探索能力强的特点，这让我很是欣慰。
孩子在成长过程中，会有不少怪癖特点，其实不必太过担心，孩子这种怪癖正是他聪明的表现呢，只需要抓住精髓，好好引导孩子，以后肯定不会差。
01爱翻东西
家长发现孩子特别喜欢在家里翻箱倒柜，家长会很苦恼东西被翻弄得乱七八糟，自然就会生气，骂孩子不听话，把东西弄得到处都是，同时也害怕孩子到别人家也会这样捣乱，显得没有教养。
孩子这样怪癖感正是展现他们的探索欲强，家长要对这个特质多加培养，平时周末时带孩子跟大自然接触，带孩子走一些乡村小道，看一些形状特异花草，平时说话时无意提到“某某东西好神奇”等。这样能更好培养孩子的探索能力和激起他的探索欲，孩子长大后遇到困难也会勇于思考，不容易退缩。
当家长面对孩子把东西翻得乱七八糟的情况，要教孩子把东西归还原位，每一次做好都要给予孩子一次奖励或是表扬，这样既满足孩子的探索欲，又培养了孩子整理东西的能力。
02不爱打招呼
有些孩子不爱跟别人打招呼，即使大人跟孩子说了要叫人，但孩子还是不愿意叫人，特别是面对陌生人的时候，大部分家长也会显得尴尬，会说“不好意思，孩子太没有礼貌了”，外人走后责骂孩子不懂事。
孩子不肯叫人并不是没有礼貌，分两种可能：
一种是孩子到了一定的年龄会害羞；一种孩子自我保护意识比较强，不愿意跟外人接触，后者对现在这样人贩子泛滥的社会来说，何妨不是一件好事呢？孩子的观察能力、自我保护意识很强，除了亲身父母、姐妹和关系亲密的亲戚以外，别的人都会让孩子产生防范意识，有这种情况家长要学会好好引导。
03小嘴唠唠叨叨
孩子有时嘴里会唠唠叨叨个不停，即使是一个人，也自言自语充当好几个角色，大人会好奇小孩子的世界，一个人可以玩得那么开心。
其实这样的孩子是很聪明的，他们善于表达自己，想象力很丰富，一个人可以导演一部剧，想出好几个人说的话，家长们不要嘲笑孩子这样的做法，孩子这样真的很厉害呢！
04总是跟家长对着干
有些孩子喜欢跟家长对着干，不管做什么都是说“不”，例如妈妈说把玩的玩具收拾好，但孩子偏不这样做；早上上学的候不满意妈妈搭配的衣服，要求重新挑衣服；这样的孩子虽然固执，但也说明孩子有自己的主见，他们心里很清楚自己想要什么，这未必是一件坏事。当家长们发现孩子有这样的行为时，在不违反原则的情况下可以顺着孩子的心意。
05假装听不见
有些孩子无论你怎么叫他，他好像都听不见一样，即使到了孩子的身边他也不回应，家长担心孩子是不是耳朵出了问题，这其实是孩子专注力好的表现，孩子专注做一件事的时候，家长不要去打扰孩子，让孩子专心做完后再跟他说别的事情。
每个孩子都有特殊的地方，当家长发现孩子有以上行为时，不要着急让孩子改正，根据孩子的具体行为来认真分析，再对症下药的引导孩子，这样才能更好培养一个优秀的孩子
很多家长在孩子听话的时候就特别疼惜孩子，认为一切美好的东西都要给到孩子，天上的星星月亮摘不到也是一种遗憾，但是当孩子不听话的时候，抓狂的程度可以跟动物园生气的猩猩一般，这时候家长们先别急着生气，换位思考一下，这可能是孩子智商高的表现呢。
认真观察孩子是否有以下几个表现，这是高智商的表现！
1、“话痨”
有些孩子从小就是个“话痨”，一说起话来没完没了，家长听着会觉得无奈，但家长们要知道，喜欢说话并不是一件坏事，一方面说明孩子的语言表达能力强过同龄人，另一方面说明孩子的表现欲比较强，性格比较外向，这是他们独有的天赋。
家长们千万不要嫌孩子烦就让孩子闭嘴或是不认真听孩子说话，家长们应该引导孩子，告诉孩子什么该说，什么不该说，什么场合要说什么话，但是也不要教会孩子说太过世故的话，不然显得孩子太过于“圆滑”。
2、攒钱
在这个社会，不管是对大人还是小孩子来说，攒钱是一件多么难得且可贵的事情。即使很多家长从小就教育孩子要攒钱，但是有多少孩子能真正的做到呢？
每逢过年过节，小孩子都能收到红包，或是平时家长们给的零花钱，如果你的孩子会好好把钱攒起来，这说明孩子有很强的财富管理理念，不会乱花钱，自控力也很好，能够控制自己花钱的欲望，长大之后也能保持，这真的很难得。
3、涂鸦
如果你发现自己的孩子从小就喜欢拿着画笔涂涂画画，这也是一种情商高的表现。有些不懂事的孩子喜欢拿着画笔在墙上涂得五颜六色的，这时候家长的第一反应肯定是呵斥，骂他们在捣蛋搞破坏。
但是墙上的“杰作”在孩子们眼里看来是自己想法的释放，爱涂鸦的孩子创造力也强，所以家长们不要扼杀孩子创造力，也不要给孩子示范着画什么东西，不然孩子慢慢的会不喜欢涂鸦了。
4、喜欢当“孩子王”
有一种孩子，不管有到哪里，身后都有一群孩子跟着，这也就是我们平时所说的“孩子王”，这群孩子对孩子王的话很是遵从，甘愿听人家的指挥，可能这个“孩子王”会领头去做一些坏事，但是这也侧面的说明他具有很强的领导能力，以后很适合当领导者。
5、爱“唱反调”
在父母的眼里，孩子就应该对家长的话言听计从，不能有半点反抗心理，也不能顶嘴，但是家长们要知道，孩子喜欢跟父母唱反调是因为他们有自己的想法，爱顶嘴也说明孩子有较强的思维能力和逻辑能力，他们对事对物有自己独特的观点，所以家长们要尊重并倾听孩子的想法，保护好孩子的思维天赋。
孩子的成长过程中总是会给家长们带来一个又一个惊喜，当孩子有某些特征或是“毛病”的时候，要给予正确的引导，让孩子更好地释放自己的天赋。
父母都希望自家的娃聪明可爱。 可很多时候，在父母眼中孩子的“坏毛病”却是他们智商高的表现。
1.“话唠”
话唠”的孩子特别让老师头疼，因为他们上课时总喜欢找同桌聊天，影响老师上课、同学学习。你家宝宝是不是一天到晚说个不停，像十万个为什么，整天问题不断。
如果你家宝贝属于“话痨”宝宝一类，这可要恭喜你了，你收获了一枚能说会道的聪明宝宝。
这类宝宝天生语言能力较强，能保持较高的说话兴致，思维也相对敏捷。家长不要随意对孩子话多的行为进行批评阻止，应该正确引导培养孩子天赋，将来会有很不错的前途的！
2.喜欢“指手画脚”
有些孩子比较“霸道”，总是对其他小朋友吆三喝四的，什么事都想着表现一下自己，出出风头。在很多家长眼里，这样的孩子太爱“逞能”“不虚心”。
但是从另一方面来看，这样的孩子其实具有很强的表现欲、领导欲和组织能力。如果培养得当的话，说不定将来就会成为一名出类拔萃的领导者。
3. 瞎编故事
在小学阶段，许多孩子不仅喜欢听故事，而且也会缠着家长，让父母给自己讲各种各样的故事，在听故事的过程中，他们会有许多的反思与疑问，还会让家长措手不及，不知道如何回答。
当同学们在一起交流时，这些孩子还热衷编故事，将自己所听到的故事和见闻，进行加工之后，再说给其他同学听。
在一些人看来，孩子的这种举动，是一种撒谎的表现。
但是，聪明的家长，却能够意识到，这些孩子有着天马行空的想象力；这方面的能力如果得以培养的话，他们很有可能成为一个文学家，在写作方面有着许多的优势。
4.好动
有的家长表示，自己的孩子在上课时，总喜欢动来动去，想让他们安安静静听课，不“动手动脚”，恐怕10分钟都很难坚持下来。对待这种情况，家长首先要搞清楚孩子是有多动倾向还是有多动症。前者就是家长平时所说的“调皮好动的孩子”。针对“好动”的孩子，家长们也别太在意。
好动首先跟孩子自身的气质类型有关，有的孩子就是精力旺盛、活动量大，对各种事物都有强烈的好奇心，容易被新事物或外界环境吸引。
第一，孩子的话很多。有时候孩子话很多，导致家长烦不胜烦。其实，孩子话多说明孩子很聪明，他们能准确地表达自己的想法；第二，好奇心强。孩子心中总有十万个为什么，对周围的事物都充满了好奇心，这说明孩子的大脑在不断运转；第三，喜欢指手画脚。很多孩子很喜欢发号施令，发表自己的看法，有时可能会显得不太尊重他人，但这类的孩子通常比较有主见和领导能力。
话唠。话唠说明孩子性格外向，比较开朗，爱表达自己的想法，表达能力很好，这是好事情。
- 孩子动手能力强，喜欢拼图，拆卸东西。
- 小孩子语言表达能力比较好，喜欢跟其他小朋友交流。
- 孩子喜欢四处看，观察四周能力比较强。
