怎样快速记忆五线谱？ 如何快速记忆五线谱？
一、认识音符
1、音符的组成
五线谱中的节拍是从符头和符尾来辨别的，首先先要学会分辨符头和符尾，如下图所示。
2、看音符识拍数
各种不同的音符，表示不同的节拍，如下图所示。全音符唱4拍，二分音符唱两拍，四分音符唱1拍，八分音符为半拍，十六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此类推，每增加一个符尾拍数是变成原来的1/2。
3、附点音符增加拍数
符点音符是标在音符符头右边的小圆点儿，用以增加音符的拍值。若一个音符的右边带有一个符点，那么表示该音符的拍值在原来的基础上还要再增加1/2拍。
二、掌握唱谱口诀
1、辨识高低音谱
在五线谱中，高音和低音的唱谱口诀是不一样的。所以要学会唱谱，首先要学会辨识高低音，当然这是非常简单的，如下图所示。
2、高音谱口诀
下加一线你唱1，下加一间你唱2，一二三线，3 5 7，四线五线唱2 4，一二三间，4 6 1，到了四间请唱 3，上加一二三线6 1 3，四线五线唱5 7，上加一二三间5 7 2，四间五间唱4 6。
3、低音谱口诀
上加一线还唱1，上加一间就唱 7，一二三线，5 7 2，四线五线唱4 6，一二三间，6 1 3，四间唱5，下加一二三线3 1 6，四线五线唱4 2，下加一二三间4 2 7，四间五间唱5 3。
三、认识常用符号
1、变音记号
降记号（b）表示将基本音级的音高降低半音，根据该记号所在的线或间而降音。
还原记号（#）表示把已经升高或降低的音还原。
升记号（#）表示将基本音级的音高升高半音，根据该记号所在的线或间而降音。
2、休止符
休止符表示不同长短音的间断符号,根据不同的拍值表示如下图所示。
3、延音线
延音线，可以将两个或两个以上相同音高的音符相连，在钢琴演奏时作为一个音符，它的拍值等于这些音符的拍值总和。当然延音线也可以用向下弯曲的曲线表示。
本次内容：教大家一种方法，怎么快速认识五线谱；
多背口诀，具体方法如下：
1、要快速记住五线谱，背口诀是最简单有效的。五线谱的音符位置决定音的高低，音符形状决定音的长短；
2、口诀：一线到五线，三五七二四，下一到四间， 二四六一三。意思是, 一线到五线上的音符, 为 3 5 7 (2) (4)下加一间到四间, 为 2 4 6 (1) (3)。
(括号表示高音)多读几遍就会记得，对着五线谱看，不多久就会懂的；
3、口诀：五线谱五条线，下加一线C调do，从下往上数数看，一二三线3、5、7，一二三间4、6、1（高音do）
拓展资料：
五线谱 (Musical Notation)是目前世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一。
最早的发源地是希腊，它的历史要比数字形的简谱早得多。在古希腊，音乐的主要表现形式是声乐。到了罗马时代，开始用另一种符号来表示音的高低，这种记谱法称为“纽姆记谱法”。
五线谱主要服务于键盘乐器，熟识五线谱是键盘手进行出色演奏的基础。
五线谱优势与缺点：
相对于简谱，五线谱的优势是在视觉上音的高低有明白的显示。比如那些复杂的和声（在一个位置上有几个音同时出现）很容易识别，视觉非常清楚；在表示旋律方面尤其是高高低低的众多音的形态更是一目了然，因此在国际上广为使用的基本都是五线谱。可以说五线谱是音乐中的“世界语”。
但除基本谱表的五条线外，上、下方常会出现繁杂的临时加线，谱号后面及谱中，还有密密麻麻的调号或临时升降记号，不同音组的同一音处于不同的位置，缺乏规律性，初学者使用起来十分困难，需要长时间反复练习。
参考资料：百度百科 五线谱
看到五线谱上那么多复杂的蝌蚪，似乎让很多人都觉得五线谱很难，但实际上却不是这样。记五线谱的方法其实很简单，只要记住一个简单的调，最常用的是C大调，依次往上类推，就可以得出所有的音符。
比如，C大调的下加一线为低音1（do），然后一线再一间地往上推，那下加一间就是低音2（re），再往上推，就是第一线（即五线谱的最下面的那条线）就为低音3(mi)，再往上第一间就是低音4（fa），……直到推到五线谱的第三间，就是中音1（do）了。
所以，只要记住低音1为下加一线，后来的就按1234567依次往上类推即可。
如果是遇到不是C大调的曲子，比如说F大调，那只要搞清楚C大调与F大调的关系，识别起来也很容易。首先，F大调的1（do）是C大调的4（fa），那首先从C大调的下加一线 开始往上数，数到4（fa）的位置后，就知道这是F大调的1（do）了，然后按照类此方法，依次再往上或者往下数，就得到F大调的1234567…或者1765432…。
实际上，这种识谱的方法叫做守调法，就是根据曲子的调号，在五线谱上对应它的唱名；还有一种是固定调法，固定调法通常是以C大调为固定调，无论是什么调号的曲子，都按C大调的唱名来识，这有个最大的不好处就是很容易识错某些调中的一些具有半音关系的音符，比如在G大调中的7，在键盘上是黑键的，音名是升F，是C大调中的#4（fa），如果按固定调来识谱，很容易就会识成F，就成C大调中的4（fa）了，这样很容易出错，并且如果遇到黑键多的调，比如降E（bE）大调、A大调等，就更容易识错了。所以，建议识谱还是按守调。
总之，只要掌握了方法，学五线谱并不是很难，最开始把C大调的记熟了，别的就都不成问题，而记C大调的最开始的音，就是低音1，以后一切都可以迎刃而解。
背每个音所在的位置是有一定的方法。。。先背5个DO的位置。。高音谱表里，下加一线是中央C
第三间和上加二线也都是DO。低音谱表记住另外两个DO的位置。。。这样，你再慢慢背另外几个音的相对位置。能背地快一点。
另外，如果你想做到看一眼就马上知道在键盘上的位置，这种条件反射型的肢体记忆不是一两天能搞定的，是在常年的练习弹琴的过程中逐步掌握的。
初期的背也只能做到2,3秒之内反应出来音符在键盘的位置。背需要几天的时间吧。2,3天
高音：上加一线，黑线穿豆豆 do
一线下面是墙角，墙角开花蕊 re
一线是一楼，一楼有猫咪 mi
一线上面是一间，一间摆沙发 fa
二线是二楼，二楼招招手 sol
二线上面是二间，二间把手拉la
三线是三楼，三楼笑嘻嘻 si
低音：下加一线，黑线穿豆豆 do
五线上面是顶楼，顶楼唱大戏 si
五线是五楼，五楼下楼啦 la
五线下面是四间，四间锁上锁 sol
四线是四楼，四楼理头发 fa
四线下面是三间，三间笑眯眯 mi
三线是三楼，三楼朋友来 re
让孩子伸出左手张开〔将手心对着自己横摆〕，把五根手指当成五条线，手指间的缝当成间，用右手不断变换地指着“线”、“间”，口唱相应的唱名。 这样孩子随时随地都可以练习五线谱， 慢慢地 就记住音符的位置了。
有的，可以采用编儿歌数数的方式。而且，最好弄个大点的五线谱，和孩子玩记谱游戏。儿童的形象思维比较好，逻辑思维差，直观记忆才是最容易记住的。不过，重复是记忆刚性法则，还是要多重复。
比如，孩子练琴的时候，一定要让孩子眼睛看谱子，手击键，嘴里还要唱谱。
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