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用,微观经济学的知识解释,大学生火车半价的定价行为? 用微观经济学知识分析某一个现实生活的问题

2024-06-03m.verywind.com
大学生火车票该不该半价?为什么,请用经济学原理解释~

帮你查了一下,中国铁路运输属于自然垄断。如果政府不采取措施,公众不得不接受较高的垄断价格。如果政府从经济效率考虑,使得MC=AR=P,那么会导致AC>AR,企业亏损。如果政府更加注重公平,使得AC=AR=P,那么并没有达到经济最优水平。
此时,需要协调企业与公众的利益分配。
由于铁道客运企业不能实现一级和二级价格歧视,加之航空客运的兴起,那么三级价格就成为可能。
对大学生实行半价制,不仅能增加我们(大学生,而且大学生没有太多个人收入)的消费者剩余,而且也能协调企业与公众的利益分配,更好地为公众提供服务,减小垄断企业的市场力量,使经济能以次优的经济效率运行(帕累托最优有时在现实经济中可能并不符合实际)。

1价格歧视,是指同一个出售者的同样的物品,对不同的顾客或在不同的市场以不同的价格出售。2价格歧视是商家为了榨取消费者剩余,它可以使得社会总剩余增加。3捆绑销售是指这样的现象:不同的物品或不同的部分,明显地可以散买,而事实上起码有某部分在市场是有散买的,但卖家坚持捆绑在一起,否则不卖。4捆绑销售的目的是商家为了降低信息费用。麦当劳经常以某种形式发放优惠券,例如,在麦当劳的网站上发放,顾客只要打印这张优惠券,就可以凭券到麦当劳以7-8折不等的优惠价格享受某种套餐。或者把优惠券夹在麦当劳的宣传报纸里,顾客只要看这张报纸就会得到优惠券,或者在路边免费发放。等等,事实上,不仅仅是麦当劳,许多餐厅也有类似的优惠券。为什么要发放优惠券呢?一种容易想到的解释是:吸引更多的顾客,扩大销售量。但如果是这样的目的,那么为什么不直接降价呢?可见,这个解释不对。另一种解释是:麦当劳想借此进行价格歧视——把顾客分开。请读者注意,要获取麦当劳的优惠券,总是要花费一定的时间成本的,而不是随手可得——上麦当劳的网站浏览寻找优惠券,打印优惠券,或者阅读麦当劳的宣传报纸,或者倒路边索取,都是需要花费少许成本,主要是时间成本。通常是什么人才愿意花费这些成本呢?是时间成本比较便宜的人。能上麦当劳的人中,什么人时间比较便宜呢?显然是一些收入偏低的人——工薪阶层。另外,优惠券能够购买的通常是某种指定的商品组合,而不是随意购买。也就是说,使用优惠券的顾客,是要付出代价——不能随意挑选商品的代价。这也是一种成本。总而言之,使用优惠券,是要付出代价的——代价者成本也。通过上述种种方式,麦当劳成功地把麦当劳的顾客中的富人和穷人分开,然后,对于富人——不持有优惠券的人,麦当劳供给他们的商品就比较贵(没有优惠),而对于穷人——持有优惠券的人,麦当劳给他们打折。时间地点商品相同但价格不同,这就是典型的价格歧视。通过价格歧视,麦当劳向消费者榨取了更多的消费者剩余,增加了利润。如何验证上述理论解释呢?首先,我们需要由上述理论解释出发,推出可以验证的含义:按照上述理论解释,穷人应该消费额低一些,而富人消费额高一些,所以,拿优惠券的人消费总额必定低一些,而那些不拿优惠券的人,必定买的东西更多更贵一些。这显然是可观察的一个含义。其次,观察事实是否与推出来的可观察含义相符。这一步骤不难:只要找一个好位置,仔细观察麦当劳的销售情况就可以知道验证结果是否与理论的推测是否一致了。案例内容:在广州很容易以750元左右的价格买到从广州到济南的经济仓飞机票,但是在济南只能买到1420元的从济南到广州的经济仓飞机票,乘的是同一航空公司的飞机,甚至是同一架飞机,同样的机组,时间里程也一样,价格虽然相差如此悬殊。在发达的资本主义国家这种事也是常有的。以美国为例,航空公司之间经常发生价格大战,优惠票价常常只是正常票价的三分之一甚至四分之一。然而,即使是价格大战航空公司也不愿意让出公差的旅客从价格大战中得到便宜。但是,当旅客去买飞机票的时候,他脸上并没有贴着是出公差还是私人旅行的标记,那航空公司如何区分乘客和分割市场呢?原来购买优惠票总是有一些条件,例如规定要在两星期以前订票,又规定必须在目的地度过一个甚至两个周末等等。老板叫你出公差,往往都比较急,很少有在两个星期以前就计划好了的国内旅行。这就避免了一部分出公差的旅客取得优惠。最厉害的是一定要在目的地度过周末的条件。老板派你出公差,当然要让你住较好的旅馆,还要付给你出差补助。度过一个周末,至少多住两天,两个周末更不得了。这笔开支,肯定比享受优惠票价所能节省下来的钱多得多,更何况,度完周末才回来,你在公司上班的日子又少了好几天。精明的老板才不会为了那点眼前的优惠,而贪小便宜吃大亏。就这样,在条件面前人人平等,这些优惠条件就把公差者排除得八九不离十了。五、案例评析上述行为在经济学上就叫“价格歧视”。“价格歧视”也叫差别定价,是指企业为了获得更大的利润,把同一产品按购买者不同而规定的不同价格,一部分购买者所支付的价格高于另一部分购买者所支付的价格。1、“价格歧视”是否违背市场经济规律,人们有不同的看法。有人认为“价格歧视”是违反市场经济规则的,影响资源的有效配置,必须实行严格管制。有人认为,“价格歧视”有其合理性,应允许存在。认为“价格歧视”不应该存在的人的理由是,根据择优分配的原理,商品和资源的最佳配置必须达到均一的边际产出,在市场经济中就是均一的价格。因为公平有效的定价是“长期边际成本”,这种成本是一个确定的数,不能因人而异。所以歧视价格破坏了市场规则,必将破坏资源的最佳配置,降低社会的经济效率。认为“价格歧视”有合理性的人的理由是,“价格歧视”完全符合市场经济规律的要求。“价格歧视”中的歧视是经济学的术语,而不是一个贬意词。如果由于扩大市场,使生产者能得到规模经济利益,在满足了付高价的消费者的消费之后,可以降价再满足一部分只能出低价的消费者的消费需求,从而使整个平均成本进一步下降,这对生产者和消费者都有好处。因为,通过这种策略,厂商可以依据客户的消费能力将其分为不同的消费群,分别定价,赚取更多的利润。“价格歧视”堪称市场经济中最重要的游戏规则之一。2、实行“价格歧视”的目的是为了获得较多的利润。如果按较高的价格能把商品卖出去,生产者就可以多赚一些钱。因此生产者将尽量把商品价格买得高些。但是如果把商品价格定得太高了,又会赶走许多支付能力较低的消费者,从而导致生产者利润的减少。如何采取一种两全齐美的方法。既以较高的商品价格赚得富人的钱,又以较低的价格把穷人的钱也赚过来。这就是生产者所要达到的目的,也是“价格歧视”产生的根本动因。青壮年是能挣钱的社会群体,而退休工人的收入通常就低得多。以较高的价格赚得了青壮年这个社会群体的钱,再以较低的价格向退休工人提供服务;航空公司以正常票价向公差人士提供服务,同时用低得多的机票价格让“可去可不去”的旅客也花钱进入旅游市场,这就是价格歧视现象共同的经济学伦理。当然,“价格歧视”也有更好听的说法和理由。如在中国,“尊老爱幼”被说成是中华民族的传统美德。在美国,“尊老爱幼”被标榜为体现他们文明社会的温馨。3、“价格歧视”的前提是市场分割。市场分割包括边界分割、距离分割和身份分割。如果生产者不能分割市场,就只能实行一个价格。如果生产者能够分割市场,区别顾客,而且要分割得不同市场具有明显不同的支付能力。这样企业就可以对不同的群体实行不同的商品价格,尽最大的可能实现企业较高的商业利润。如果没有歧视,人人平等,实际上必然造成对高“需求者”的(需求弹性小支付意愿强的消费者)歧视。厂商向每一位顾客收取其刚好愿意支付的价格的做法叫做“完全价格歧视”。“完全价格歧视”表面上看,好像不公平,但其实未必。这是因为,在整个价格歧视中,不同的有效需求者都能得到有效的供给,因而从需求与供给相等的意义上说,没有任何人遭到歧视。对高“需求者”歧视不行,对价格敏感、需求弹性大的普通百姓而言,如果不被“歧视”,可就更不答应了。美国P&G 公司曾经一直在采用“折扣券”制度,对积攒、保存、携带、出示“折扣券”的顾客(往往都是收入较低的顾客)实施优惠价格。1996年,P&G公司以区分消费者需求弹性成本太高之名决定取消这种制度。P&G公司的顾客火了,连纽约州司法部都介入了此事,要求强制P&G公司执行“折扣券”制度。假期到了,大学生要放假要回家,如果铁道部坚持价格无歧视,取消学生票半价,结果可想而之。所以说,价格歧视本身也是公平另类的一种市场体现。

从微观经济学角度来说,商品的价格影响需求,一般情况下价格越高需求越少,价格越低需求越高,大学生火车半价,是利用价格调节需求的体现。

假如要用微观经济学来解释买票的这个问题,那就是大学生在买火车票的时候,虽然是半价,但是仍然是赚钱的。因为买火车票的人数量特别大。

大学生火车半价的定价行为是国家对于这个学生群体的一个优惠,毕竟学生群体还不会赚钱,是完全的消费者

因为大学生他还属于无劳动能力的群体,主要是消费者而不是生产者。所以,或者半价是符合微观经济学原理的。

因为大学生在上学期间不能工作,没有收入,国家为这部分人火车票半价,是为了让还没有工作的学生感受国家的人性

  • 用微观经济学解释生活中的经济现象
  • 答:这就出现了粮食产量增加却收入不增加的现象,这也正是经济学上的“谷贱伤农”现象。综上所述,我们可以发现在生活中无时无刻不存在经济学的现象,所以,我们更应该练就一双火眼去发现它们。同时,更应该学以致用,学有所用,用自己所学的知识,为自己做一个好的理财,去真正地成为一个“理性人”...

  • 微观经济学知识点
  • 答:微观经济学(Microeconomics)(“微观”是希腊文“ μικρο ”的意译,原意是“小")又称个体经济学,小经济学,是现代经济学的一个分支,主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象分析的一门学科。微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为,以及相应的经济变量的单项数值如何决定...

  • 名词解释微观经济学
  • 答:微观经济学是研究市场经济中单个经济单位行为及其与相关经济变量相互影响规律的科学。它主要研究家庭、企业的决策行为,以及市场价格变动与经济变量之间的关系。这些变量包括收入、消费、储蓄、投资、生产、劳动供给等。微观经济学通过分析这些变量之间的关系,帮助我们理解市场经济运行的基本原理和规律。

  • *微观经济学
  • 答:从生产函数到成本线,从规模报酬分析到最优投入组合的探讨,都是企业决策制定者和政策制定者必须掌握的实用知识。微观经济学,这门关于市场机制的精致艺术,为我们揭示了经济世界的微妙平衡和资源配置的智慧。通过深入理解和应用这些原理,我们可以在复杂的世界中做出明智的决策,推动经济的繁荣与稳定。

  • 谁可以给我发一篇用微观经济学原理解释生活实际的论
  • 答:微观经济学从创建到目前不断有新的理论、新的观点充实到微观经济学的知识框架中,使得微观经济学的体系更庞杂,内容更丰富,分析工具和分析方法更加多样化。微观经济学由对经济问题的定性分析为主 发展 到要采用大量的定量分析才能得出相应的定性结论。现实生活中大量的经济学问题的解释和说明需要借助建立经济...

  • ...和适当的利用劳动和资本?用微观经济学的知识解释,谢谢大神
  • 答:增加该要素投入量带来的边际产量是递增的;当这种可变要素投入量连续增加并超过这一特定值时,增加该要素投入所带来的边际产量是递减的。又称边际报酬递减规律或边际收益递减规律。所以生产要素——劳动和资本的配比应该要适当,只要达到一个合适的比例就能实现生产成本最小化、经济效用最大化。

  • 微观经济学概念
  • 答:当产出增加比例少于要素投入比例时,为规模报酬递减。可以用下列式子简单测量:设f(X)为生产函数,y为产出,t为要素变动率,若 ty > f(tX),则为规模报酬递增;ty = f(tX),则为规模报酬不变;ty < f(tX),则为规模报酬递减。范围经济是指,当一个企业能用同一个要素投入组合X,生产两种或两种...

  • 请问如何用微观经济学的知识解释下面的现象
  • 答:经济的充分就业水平为700亿美元,在 P = 2时,总需求等于总供给,消费函数 C = 30 + 0.8yd,投资函数 i = 150 – 6r,税收T = 100,政府支出 g = 100,名义货币供给 MS = 200,价格水平 P = 2,名义货币需求 Md =0.2Y – 4 R。问:(1)列出IS曲线方程与LM曲线方程 (2)政府...

  • 微观经济学名词解释——消费者均衡,等产量线,生产者均衡,公共物品,逆向...
  • 答:预算线与无差异曲线相切那一点的商品组合。

  • 大一的微观经济学考试重点有哪些?
  • 答:作为一名大一备考期末的新生,我所学习到的大一的微观经济学考试重点有:一,第一章中的重点是价格弹性,要掌握其公式和理解弹性的含义,熟悉掌握需求弹性和供给弹性。二,第二章消费者选择的重点包括边际效用递减、无差异曲线、预算约束性的变动。三,第三章中的短期生产函数和长期生产函数。四,第四章...

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