请把《智子疑邻》和《塞翁失马》两个故事的节奏划分出来

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《智子疑邻》和《塞翁失马》的节奏划分如下：

宋有富人，天雨／墙坏，其子／曰：“不筑，必将／有盗。”其／邻人之父／亦云。暮而／果大亡其财。其家／甚／智其子，而／疑邻人之父。

译文：宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

近／塞上之人／有善术者，马／无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽／不为福乎？”居数月，其马／将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽／不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽／不为福乎？”居一年，胡人／大入塞，丁壮者／引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

译文：靠近边境一带居住的人中有一个精通术数的人，他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都前来慰问他。那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”过了几个月，那匹马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他们一家。那个老人说：“这怎么就不能是一件坏事呢？”

他家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马，结果从马上掉下来摔得大腿骨折。人们都前来安慰他们一家。那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”过了一年，胡人大举入侵边境一带，壮年男子都拿起弓箭去作战。靠近边境一带的人，绝大部分都死了。唯独这个人因为腿瘸的缘故免于征战，父子得以保全生命。

《塞翁失马》赏析

《塞翁失马》通过一个循环往复的极富戏剧性故事，阐述了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。如果单从哲学角度去看，这则寓言启发人们用发展的眼光辩证地去看问题：身处逆境不消沉，树立“柳暗花明”的乐观信念；身处顺境不迷醉，保持“死于安乐”的忧患意识。

求《塞翁失马》《智子疑邻》译文,谢谢!!!

答：塞翁失马: 靠近边塞居住的人中,有位擅长推测吉凶掌握术数的人。一次,他的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都为此来宽慰他。那老人却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”过了几个月,那匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来...

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答：智子疑邻 宋国有一个富人（有一天）天下大雨毁坏了墙。他的儿子说：“如果不修补，一定有盗贼（偷东西）。”,邻居家的老人也这么说。晚上（他家）果然丢失了大量财物。这家人认为自己的儿子很聪明，却怀疑邻居家的老人。...

塞翁失马和智子疑邻结构,情节,写法及寓意。有什么相同之处和不同...

答：出处：战国·郑·列御寇《列子·说符》：“人有亡斧者，意其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。”2.和“塞翁失马”寓意相同的有两个：1）失之东隅,收之桑榆。东...

请概括《智子疑邻》、《塞翁失马》的寓意

答：智子疑邻 它告诫人们，如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为判断是非的标准，就会主观臆测，得出错误的结论。对《塞翁失马》的寓意理解.福与祸的转化,需要一定的条件,不能误解成福与祸的转化是必然的.如,家庭突遭打击,...

智子疑邻和塞翁失马这两个词语怎么解释

答：智子疑邻：通常拿来做交浅不能言深的世故教训。如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为判断是非的标准，就会主观臆测，得出错误的结论。听别人的意见要选择正确的，而不要看提意见的人与自己的关系，对人不可以持偏见。塞翁失...

初一语文《寓言四则》中,《智子疑邻》、《塞翁失马》翻译

答：智子疑邻 原:宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。译:宋国有一个富人，天下大雨，他家的墙坏了。富人的儿子说：“要是不修筑，...

请概括《智子疑邻》、《塞翁失马》的寓意

答：智子疑邻 它告诫人们，如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为判断是非的标准，就会主观臆测，得出错误的结论。对《塞翁失马》的寓意理解.福与祸的转化,需要一定的条件,不能误解 成福 与祸的转化是必然的.如,家庭突遭打击,...

智子疑邻和塞翁失马的全部解释词类活用,一词多译,通假字,古今译义等...

答：（7）丁壮者引弦而战（丁壮，壮年男子。引弦，拉开弓弦。而，连词，表修饰。战，打仗。）（8）此独以跛之故（此，此人，这个人。跛，瘸腿。之，的。故，缘故。）（9）父子相保（保，保全。）1、《智子疑邻》2...

寓言 智子疑邻与塞翁失马的翻译

答：塞翁失马译文 靠近边塞居住的人中，有位擅长推测吉凶掌握术数的人。一次，他的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都为此来宽慰他。那老人却说：“这怎么就不会是一种福气呢？”过了几个月，那匹失马带着胡人的良马...

智子疑邻文言文知识点总结

答：1. 初中七年级上册的《智子疑邻》《塞翁失马》总结归纳重点字词和文言 智子疑邻:启示:听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出的.对人不能持偏见.重点字词及文言现象:天雨(四声)墙坏 雨:名词活用作动词 下雨幕而果大...