高中物理左手定则和右手定则是什么？
在高中物理中，左手定则和右手定则是常用的规则，用于确定磁场、电流和力之间的关系。
左手定则（也称为摄氏定则）适用于电磁感应和电动机等情况。它描述了在磁场中，电流和力的相互作用方向。左手定则的三个要素是：大拇指、食指和中指。
★ 将左手伸直，并使食指、中指和大拇指相互垂直且互相分开。
★ 当大拇指指向电流的方向时，食指指向磁场的方向，中指则指向力的方向。
左手定则的应用实例包括：
☆ 在一根导线中有电流，而另一根导线通过其附近时，可以确定感应电动势的方向。
☆ 在电动机中，当给定一个磁场方向和一个电流方向时，可以确定力的方向。
右手定则（也称为安培定则）则适用于电流和磁场相互作用的问题。它描述了电流通过导体所产生的磁场的方向。
★ 将右手伸直，并使大拇指和食指垂直。
★ 当食指指向电流的方向时，大拇指指向磁场的方向。
右手定则的应用实例包括：
☆确定电流通过导线时所产生的磁场的方向。
☆在电磁铁中，可以确定线圈内部和外部的磁场方向。
左手定则和右手定则在物理学中是常用的规则，可用于解决与电流、磁场和力有关的问题，并帮助我们理解它们之间的相互关系。
左手定则和右手定则的由来
左手定则和右手定则的由来可以追溯到19世纪末，最初是由物理学家约翰·阿姆佛斯·弗莱明（John Ambrose Fleming）和卡尔·弗里德里希·冯·斯基尔（Carl Friedrich von Sckel）提出的。
左手定则最早是弗莱明在1897年提出的，用于描述电动机中的力方向。弗莱明观察到，在一个导体中通有电流时，导体会受到一个力的作用，这个力与磁场的方向和电流的方向有关。他根据实验观察和经验总结，将左手的食指放在导线上，拇指指向电流的方向，然后中指指向力的方向。这样就形成了左手定则。
而右手定则最早是斯基尔在1898年提出的，用于描述电流通过导体时所产生的磁场方向。斯基尔注意到，当电流通过一个导体时，导体周围会形成一个磁场，而磁场的方向与电流的方向有关。他使用右手法则来确定导线的磁场方向：将右手伸直，握住导线，拇指指向电流的方向，其他手指的弯曲方向就表示磁场的方向。
这两个定则最初的发现和命名是由不同的人完成的，后来它们逐渐成为物理学中的标准规范。左手定则和右手定则在解决与电流、磁场和力相关问题时非常有用，并且被广泛应用于高中物理教学和科学研究中。
左手定则和右手定则一些常见应用：
左手定则的应用：
1. 电动机：左手定则可用于确定电动机中电流和力的方向关系。当电流通过电动机的导线时，通过左手定则可以确定力的方向。
2. 电磁感应：左手定则适用于电磁感应现象。当一个导线通过磁场时，可使用左手定则来确定感应电动势的方向。
3. 洛伦兹力：当一个带电粒子在磁场中运动时，洛伦兹力作用于该粒子上。左手定则可以确定洛伦兹力的方向。
右手定则的应用：
1. 安培环路定理：应用右手定则可以确定通过一个闭合电流回路所产生的磁场方向。
2. 右手螺旋定则：当一个导线通电时，右手定则可以确定由导线产生的磁场的方向。这个定则在电磁铁、螺线管等装置中非常有用。
3. 电磁感应：右手定则可应用于电磁感应问题，通过握住一个导线，拇指指向磁场的方向，其他手指的弯曲方向表示感应电流的方向。
左手定则和右手定则的例题
当通过一个直导线的电流时，可以使用左手定则来确定力的方向。以下是一个例题：
例题：一根长直导线通有电流，方向由下至上，磁场方向向纸面内。使用左手定则确定导线受到的力的方向。
解答：根据左手定则，将左手伸直，让食指指向导线的方向（由下至上），中指指向磁场的方向（向纸面内），那么拇指的方向就表示力的方向。在这个例子中，拇指会指向导线左侧的方向。因此，导线受到的力的方向是向左。
另外，当一个螺线管通电时，可以使用右手定则来确定产生的磁场方向。以下是一个例题：
例题：一个螺线管通有电流，顺时针方向。使用右手定则确定螺线管产生的磁场方向。
解答：根据右手定则，将右手伸直，让拇指指向螺线管电流的方向（顺时针方向），其他手指的弯曲方向就表示磁场的方向。在这个例子中，其他手指会指向螺线管内部的方向。因此，螺线管产生的磁场方向是从内向外。
这些例题展示了左手定则和右手定则在实际问题中的应用。通过运用这些定则，我们可以确定力和磁场的方向，帮助我们理解和分析相关现象。
1、左手定则是判断通电导线处于磁场中时，所受安培力F（或运动）的方向、磁感应强度B的方向以及通电导体棒的电流I三者方向之间的关系的定律。左手定则和右手定则是在高中物理教材中电磁学部分出现的，是电磁学部分的重点之一。左手定律是两个向量叉乘判断力方向的简化形式。
将左手的食指，中指和拇指伸直，使其在空间内相互垂直。食指方向代表磁场的方向（从N级到S级），中指代表电流的方向（从正极到负极），那拇指所指的方向就是受力的方向。使用时可以记住，中指，食指，拇指指代“电，磁，力”。
2、电磁学中，右手定则判断的主要是与力无关的方向。如果是和力有关的则全依靠左手定则。即，关于力的用左手，其他的（用于判断感应电流方向）用右手定则。
可以用右手的手掌和手指的方向来记忆导线切割磁感线时所产生的电流的方向，即：伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线垂直于手心进入，并使拇指指向导线运动方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向。
这就是判定导线切割磁感线时感应电流方向的右手定则。右手定则判断导体切割磁感线电流方向和导体运动方向关系。右手螺旋定则（安培定则）判断通电导线或线圈电流方向和其产生磁感线方向的关系。
扩展资料
左手定则不是左手螺旋定则。关于左、右手定则有：左手定则、右手定则、右手螺旋定则，而没有左手螺旋定则。关于高中物理中左手右手的口诀：左力右电，意思为左手定则用来判断力的方向，右手定则用来判断电的方向。
应用右手定则时要注意对象是一段直导线（当然也可用于通电螺线管），而且速度v和磁场B都要垂直于导线，v与B也要垂直，右手定则能用来判断感应电动势的方向，如用右手发电机定则判断三相异步电动机转子的感应电动势方向。
产生右手定则的原因在于电、磁、质量构成的三维，右手定则代表电维、磁维、质量信息梯度维在区分右手定则与左手定则的问题上，有四字口诀：左力右电。
左手定则和右手定则是高中物理中用于确定磁场、力、电流方向关系的规则。
左手定则：在磁场中，当你将左手的拇指、食指和中指分别排成垂直关系，那么拇指所指的方向表示力的方向（F），食指所指的方向表示磁场方向（B），中指所指的方向表示电流方向（I）。
右手定则：在磁场中，当你将右手的拇指、食指和中指分别排成垂直关系，那么拇指所指的方向表示力的方向（F），食指所指的方向表示磁场方向（B），中指所指的方向表示电流方向（I）。
左手定则和右手定则都是通过手掌的形状和指向来表示磁场、力和电流的关系，其中拇指、食指和中指的指向和方向代表不同的物理量。这些定则可以应用于电磁感应、电动力学、电磁场等相关的物理问题中，用于辅助确定各个物理量之间的方向关系。具体使用哪个手的定则，取决于问题的具体情况和定义的约定。
左手定则和右手定则是在高中物理中用于确定磁场、电流和力之间关系的规则。
左手定则（弗莱明左手定则）用于确定带电粒子在磁场中受到的力的方向。根据左手定则，将大拇指、食指和中指相互垂直放置，并使得大拇指指向磁场方向（磁场线的方向），食指指向电流方向（电流的流向），中指则会指向受力方向。这个定则适用于正电荷的运动情况，因为带电粒子的电荷是正电荷。
右手定则（弗莱明右手定则）用于确定导线中电流的方向所受到的磁场力的方向。根据右手定则，伸直右手，让大拇指指向电流的方向（电流的流向），其他四指则会弯曲方向，并指向磁场的方向，这样，四指的弯曲所指示的方向就是产生的磁场力的方向。
左手定则和右手定则是在高中物理中帮助学生理解和确定相关物理现象的方向关系的有用规则。
