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中国近现代史纲要学习心得 请论述学习"中国近现代史纲要"课的最深体会和感受分别是哪些

2024-05-17m.verywind.com
学习《中国近现代史纲要》的体会~

学习《中国近现代史纲要》的体会:
中国灿烂的古代文明,在黄河流域和长江流域等地区已经出线早起文明社会的要素,如城市、墓葬以及种植技术和家畜饲养等。早期的王朝是夏、商、周。公元前221年,秦始皇建立了统一的多民族国家。以后经历汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代、宋辽西夏金、元、明、清等朝代。
中国正走在中华民族伟大复兴的道路上,中国的富强,将创造人类发展史上的重大事件,这一过程深刻影响着世界格局。近代以来160多年的追赶,使我们更需要去探索自己的强国之路。
马克思说过,资本主义的原始积累从头到脚的毛孔都流满了血,“羊吃人”运动,各种各样的对外战争,贩卖黑奴,鸦片战争都是他们无所不用其极的扩张手段。这势必会引起被侵害国家的反抗。
中国人口众多,幅员辽阔,相继崛起的世界强国无不垂涎三尺。一副“时局图”画出了西方列强的勃勃野心。在国破家亡的时刻,中国人民奋起反击。
社会制度的落后与经济技术的落后以及梁启超后来所言的大部分国人“民智未开”,政治思想不健全的原因导致农民运动的屡屡失败以及导致了近代中国战火连连。
有发展才会后历史,虽然农民群众斗争风暴的起起落落未能达到人民所需要的政治体制,但是早期的农民起义者和知识分子对国家出路的早期探索却为后来的革命运动前仆后继。


扩展资料:
抗日战争胜利后毛泽东和周恩来等革命前辈凭着大无畏和建设新中国的信息飞赴重庆进行谈判。辽沈、淮海、平津三大战役以摧枯拉朽解放中国,开始了为新中国而奋斗的新路程。
1949年10月1日,中华人民共和国成立,从此,中国人民站起来了。建国之初,中国政府成功地在占全国农业人口总数90%以上的地区完成了土地改革,三亿农民分得了约4700万公顷的土地。1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功。1967年,中国第一颗氢弹试爆成功。1971年,中国恢复在联合国合法席位。 1972年,尼克松访华(1979年中美建交)。
历史证明,中国共产党实实在在的为新中国而奋斗。相信它也一定能带领中国成为奋发图强的大国。

中国近代史是一部列强侵华的屈辱史,它警醒我们,落后就要挨打,青年学生应勿忘国耻,振兴中华。
中国近代史是一部人民抗争史,它告诉我们,中华民族是一个自强不息,不畏强暴的民族,中国人民具有不屈不挠的斗争精神。
中国近代史是一部民族探索史,地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性,都不能提出科学的革命纲领,不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质,只有才能救中国,只有社会主义才能救中国。
希望能帮到你。

中国近代史不知道已经学过多少遍了。其实可以数的过来,中学,高中有的甚至要到大学还要接着学。
虽然这是一段要求反复学习的历史,我却在不断地回避学习这段历史。因为每次看完这部分的历史,要不就是满腔怒火,要不就是心生幽怨。一个封建王朝的巨轮在这段时间内被工业革命的浪潮给打翻。一种民族的自以为是,成为了一个民族被奴役近百年的根源。于是,这段近代史就在学习之中,给打下了这样一种思想的烙印。中国的清朝是封建专制的,中国的政府是懦弱而缺乏英才的。帝国主义的压迫是中华民族走下坡路的直接原因。
而正像一块硬币有两面一样,历史的解读也是有不同角度的。这些角度可能都不仅仅是两面。如果仅仅只看到单面的思考,有可能就像一辆载重偏移的货车,路可能会越走越歪,哪怕是你才高八斗,也不见得能找对方向,因为中心是错的。
蒋先生的这本《中国近代史》提供了一个不同的解读历史的角度。可以说,蒋先生是亲身经历我近代的人。虽然晚清的部分他可能太过年幼,而没有更深刻的印象。但是由于他受到了西方实证历史学的影响,他用丰富的史料展现出一幅不同的画面。那器宇轩昂的虎门硝烟的英雄难道真的是能担当历史的英雄吗?那被人骂成汉奸的人又真是处于恶意而一无是处吗?
带着诸多的疑问来看此书,一定会得到不同于历史课本的解答。
当然,由于蒋先生自己的背景,他也未见得所有的意见都如真理一般。他的有些评价还是有失偏颇。如果本身历史基础不是很扎实的人,就更加推荐读沈先生的导读版。
读历史关键是要有个公平的史观。由于重看了这段历史,再次回味起来,也不完全是情绪化的感伤,而更多地有了些思考。



我觉得如果你有时间的话不妨背一背几个大的转折点和其历史意义特别是从第一次鸦片战争开始一直到20实际初进入帝国主义的时候一定要联合书本上的图记就是什么帝国主义逐渐从沿海到内陆,还有就是对自然经济的影响,同时启迪;额民族资本主义,开始向西方学习
再看看后面的入五四运动之类的大点主要要记得就是意义时间最好还有什么地位之类的还有无论是资产阶级还是农民阶级都失败了,只有无产阶级才能取得最终的胜利
经济方面的就是我所说的自然经济的瓦解,资本主义的兴起与受到的限制
文化开始从闭关锁国到学习西方,要主义几个学习西方的人物比如说魏源等在中国历史上的地位啊他们各自救国路线还有最终的结果
思想上多种文化的碰撞如中国古代文化和学习西方再到学习东方(苏联)再到中国特色的马克思主义思想
国共合作和分裂的原因影响
新民主主义战线的形成
二战中共的作用
还有就是台儿庄战役和平型关大捷的地位

别看了越看越生气!~ 百年屈辱史 近代史也就是外国侵略者不断对中国的打压侵略 和中国各个阶层人民不断反抗的过程地主阶级的洋务,维新,资产阶级的革命,辛亥革命后彻底结束了封建统治 五四后工人阶级登上了政治舞台 也就是后来咱们的共产党的前身··· 好景不长 37年日军全面侵华 国共两党分分合合 终于取得了自1840年以来第一次彻底的反侵略战争的胜利 洗刷了屈辱!····在接着就是内战···· 共产党···新中国 其实就这点玩意 细节能说1天一夜··

就是睡觉的课呗!!没啥意思,中学都学了,而且还不如中学详细有趣,上课简直是受罪

  • 对中国近代史纲要的认识和感想
  • 答:未来的路将会出现更多更难的考验,我们要随时做好准备,迎接挑战,建设我们的祖国,使她永远立于世界民族之林!这次学习,不仅仅局限于课本,我们还看了历史短片和电影,加深了我们的印象,使我们更加强烈地感受到革命的路途是十分艰辛的,我们要好好珍惜我们现在的生活。学习和研究中国近现代史,激发了...

  • 请论述学习"中国近现代史纲要"课的最深体会和感受分别是哪些_百度知 ...
  • 答:中国近代史是一部列强侵华的屈辱史,它警醒我们,落后就要挨打,青年学生应勿忘国耻,振兴中华。中国近代史是一部人民抗争史,它告诉我们,中华民族是一个自强不息,不畏强暴的民族,中国人民具有不屈不挠的斗争精神。中国近代史是一部民族探索史,地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性,都不...

  • 学习了中国近代史纲要你有什么收获?
  • 答:了解了许多历史内幕,例如文革,例如近代对外战争中国的丑态,在鸦片战争中的马桶战术。(有一个好老师为前提)形成对历史的正确看法,历史是复杂矛盾的,人是会改变的,例如汪精卫在辛亥革命早期是热血爱国青年,有“引刀成一快,不负少年头”之豪言壮语,但后来发生了思想转变。对于人物的系统,全面的评价...

  • 学习中国近现代史纲要课的收获有哪些?
  • 答:西方列强犹如才狼虎豹一般入侵我中华,烧杀抢掠、无恶不作,为首的资本主义强国——英国强迫清朝政府签下了中国近代史的首项不平等条约——《南京条约》。在中国近代史上,由于清政府的腐败无能,一味赔款求和,西方大大小小的国家争先入侵中国,由此掀起了瓜分中国的狂潮。清政府被迫签下了大批的不平等...

  • 中国近代史纲要的读后感,字数1500-2000左右吧
  • 答:近现代史学习心得 刚刚开始上《中国近现代史》课时,我心里充满了疑惑:这段历史我们初中学过两遍,高中学过一遍,现在来到了大学,怎么还要学啊?而且内容都是雷同的,都是从鸦片战争讲到至今,没什么翻新嘛! 虽然嘴上没说,但心里却觉得学校如此的安排纯粹是多余。老师好象看出了我们的心思,他说:“别看你们历史学过好...

  • 学中国近代史纲要有何感想???
  • 答:这种老师与同学、同学与同学之间交流沟通的教学、学习方式,不仅调动了同学们参与学习的积极性,也让学习变成了真正意义上的“自主学习”、“快乐学习”,让“思想道德修养与法律基础”课变得更加生动,更受学生喜爱。课程名称:中国近代史纲要 授课老师:孙玉敏 课程初印象:“中国近代史纲要”主要讲授中国...

  • 学习《中国近现代史纲要》的体会
  • 答:我一直以为历史不是用来炫耀或者悲哀的,而是用来借鉴与反思的。中国近现代是中国几千年历史中最屈辱的时候。国家主权一点点被其他文明蚕食,人民生活在水生火热之中,没有一天好日子过。政府无能,百姓屈辱,生灵涂炭。这一点是当代社会政府人民最应该反思和学习的。但是当时的文化却是很发达的,如今的...

  • 请论述学习"中国近现代史纲要"课的最深体会和感受分别是哪些_百度知 ...
  • 答:请论述学习"中国近现代史纲要"课的最深体会和感受分别是哪些  我来答 1个回答 #知道问答精选# 网安法实施五周年 匿名用户 2017-06-05 展开1全部 自一八四二年八月,英国强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约—《南京条约》以来,中国这个有着大片国土、物产丰富的古老国家成为了西方列强任意分割...

  • 学习中国近代史纲要有什么收获或意义
  • 答:学习中国近代史纲可以省思文化自信何以重要。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出:“坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。”我们党历来注重文化建设,重视坚定文化自信。1944年,毛泽东在《文化工作中的统一战线》一文中一针见血地指出:“没有文化的军队是...

  • 通过近代史的学习,你领会到什么?在生活中你怎么做?不少于800字
  • 答:通过对中国近现代史的学习,不仅让我更加细致的了解到中国在近现代所发生的历史事实,更重要的是这些历史所表达的历史意义,以及通过这些历史事实对今天的我们将有怎样的启示。首先我要明白什么近代史,什么是现代史。中国的近现代史是指1840年以来的中国历史。其中,从1840年鸦片战争爆发到1949年中人民共和国成立前夕的历...

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