快乐的小鸟飞入树林这句话通吗

~ 通顺。
句子依据用途或语气分类,可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句.说明一件事情,表示陈述语气的句子,叫陈述句.提出一个问题,表示疑问语气的句子,叫疑问句.要求或者希望中国人做什么或不做什么,表示祈使语气的句子,叫祈使句.表示感叹语气的句子,叫感叹句。
语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。

小鸟什么什么地飞回了树林?

答：小鸟开开心心的飞回了树林，小鸟快快乐乐的飞回了树林，小鸟扑棱的翅膀，开开心心的飞，回了树林，这些都可以

小鸟飞快地飞上蓝天。这句话重复吗,有语病吗?

答：小鸟飞快地飞上蓝天。这句话重复吗,有语病吗?  我来答 15个回答 #活动# 知道商城618年中狂欢节! 匿名用户 2022-03-20 展开全部 四年级下册重点句子赏析第一单元1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了...

快乐小鸟飞入的树林怎么排列

答：1快乐2小鸟3飞入4的5树林。把句子写具体如下：1、黎明的太阳慢慢升起，阳光照进了树林，小鸟们苏醒过来，叽叽喳喳地叫着，欢快地飞出了树林。

小鸟飞快地飞走了、这句话说得通吗?

答：小鸟飞快地飞走了、这句话有语病。分析：属于搭配不当的病句类型。应改为：小鸟飞快地走了。

小鸟飞进了树林里这句话怎么用拟人的手法扩句

答：要用拟人手法扩充“小鸟飞进了树林里”这个句子，就是为“小鸟”、“飞进”、“树林里”给以人的言语行动。扩充后句子可以是这样的：“笑嘻嘻的结伴的小鸟一起摆动着手臂飞进了他们经常游玩的树林里”。

“林子里有不少鸟。”这句话为什么不通顺?

答：鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。

同学们都看着树林里飞来飞去地小鸟 这句话有语病吗

答：目不转睛地看着不对 应先把脏衣服脱了下来再穿上了洁净的衣服,也不对 戏剧作品就是文学作品 3、归国华侨站在泰山顶上兴致勃勃地观看日出.是对的.

你喜欢祖国的花朵,快乐的小鸟,葱郁的树林,清澈的小溪吗?你打算怎样保护...

答：这些我全部都喜欢。保护花朵就是不要乱揪花和花瓣；保护小鸟就是不要砍伐树木让小鸟一个温暖的家；保护树林就是不要砍伐树木；保护小溪就是不往小溪里面扔垃圾。喜欢 [ xǐ huan ]1、对人或事物有好感或感兴趣：他～文学，我～数学。2、愉快；高兴：女儿考上了大学，妈妈～得不得了。快把好消息...

《父亲树林和鸟》的语文教学反思

答：“我”并没有看见看见一只鸟飞,也没有听到一声鸟叫,父亲却说林子里不少鸟。“我”不明白父亲为什么这么说,所以茫然地望着父亲。父亲凝神静气地站在树边,从中可以体会到父亲不想惊动鸟,看出父亲对小鸟的喜爱。而在最后“我’听了父亲的话,为什么心里掠过一阵沉重,也由衷的地感到高兴?学生在理解这句时能体会到的...

...欲致鸟者先树林,水积而鱼聚,木茂而鸟集,这句话揭示了什么哲学道理...

答：这里体现了辩证法中的联系的观点，以前哲学课本中还指明这是因果联系，事物的发展需要一定的条件，这些条件就是事物之间的联系，联系具有多样性，要求我们用联系的观点看问题。重视事物发展的条件。