文言文《多言何益》答案 多言何益文言文答案是
翻译：
子禽向老师请教道：“多说话有好处吗？”
墨子答道：“虾蟆、青蛙，白天黑夜一直在叫，叫得口干舌疲，然而没有人去听它的。现在看那早上鸣啼的公鸡，在黎明按时啼叫，天下的人们都开始苏醒。多说话有什么好处呢？重要的是说话的切合时机。”
1、之：的，用在主谓之间，取消句子的独立性，变成偏正结构 恒：一直
2、然后没人去听它 多说话有什么好处呢？
3、说明了夸夸其谈的不可取，说千万句废话不如说一句到点子上的话。
原文
子禽问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“蛤蟆蛙蝇，日夜恒鸣，口干舌敝，然而莫听之。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益，唯其言之时也。”
阅读题
（1）解释下面加点词语。
①日夜恒鸣（ ）
②然而不听（ ）
（2）翻译下面句子。
唯其言之时也。
（3）从某一个角度概括这则寓言的思想意义。
选自《墨子·墨子后语》。
禽子（qín）：人名，墨子的学生。
益：好处。
蛙蝇：蛙。黾、蛙的一种。（可以理解为蛙和蝇）
恒:常常。
敝：破。
然而不听：可是没有人去听它的叫。然，这样。
时夜而鸣：时，切合时机、按时。 鸣，啼叫。 在黎明按时啼叫。
多言何益：多说话有什么好处呢？
以时而鸣：按时鸣叫
擗（pì）：同“敝”，困、疲劳。
时夜而鸣，天下振动：翻译天未亮时就引吭高歌而鸣,惊醒天下生灵,纷纷振作行动起来。
翻译版本（一）： 蛤蟆,青蛙,苍蝇等小动物,日日夜夜经常鸣叫,叫得口水干了,舌头僵了,然而有多少人听他们,又有多少人理睬它们呢?今天我们看报晓的雄鸡,天未亮时就引吭高歌而鸣,惊醒天下生灵,纷纷振作行动起来。如此而言,说话说得多的又有什么用处呢？
道理是： 唯有在应该说的时候说的话才是至理名言！
（二） 子禽向老师请教道：“多说话有好处吗？”墨子答道：“蛤蟆、青蛙，白天黑夜叫个不停，叫得口干舌疲，可是没有人去听它的叫声。再看那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下振动。多说话有什么好处呢？只有在切合时机的情况下说话才有用。”
道理：唯其言之时也。
分析：墨子就“多言有益乎？”这个问题，采用举例子，作比较的手法，说明了一个道理：说话不在于多少，而在于切合时机，抓住关键，一语道破。诵读时按图“多言有益乎？”这一问题，从对比的两个方面去理解，得出“唯其言之时也”的道理。
注释：
选自《墨子·墨子后语》。
禽子（qín）：
人名，墨子的学生。
益:好处。
蛙黾（měng）：蛙。黾、蛙的一种。（可以理解为蛙和蝇）
恒:持久。
擗：通“敝”，疲劳的意思。
然而不听：可是没有人去听它的叫。然而，可是。
时夜恒鸣：时，切合时机、按时。恒，长久。鸣，啼叫。 在黎明按时啼叫。
多言何益：多说话有什么好处呢？ 益：好处
以时而鸣：按时鸣叫
翻译：子禽向老师请教道：“多说话有好处吗？”墨子答道：“蛤蟆、青蛙，白天黑夜叫个不停，叫得口干舌疲，可是没有人去听它的叫声。再看那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下振动，人们早早起身。多说话有什么好处呢？只有在切合时机的情况下说话才有用。”
道理：说话不在于多少，而在于切合时机，抓住关键。
分析：墨子就“多言有益乎？”这个问题，采用举例子，作比较的手法，说明了一个道理：说话不在于多少，而在于切合时机，抓住关键，一语道破。诵读时按图“多言有益乎？”这一问题，从对比的两个方面去理解，得出“惟其言之时也”的道理。
原文：子禽问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆，蛙，蝇，日夜恒鸣，口干舌擗，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。”
注释：
选自《墨子·墨子后语》。
禽子（qín）：
人名，墨子的学生。
益:好处。
蛙黾（měng）：蛙。黾、蛙的一种。（可以理解为蛙和蝇）
恒:持久。
擗：通“敝”，疲劳的意思。
然而不听：可是没有人去听它的叫。然而，可是。
时夜恒鸣：时，切合时机、按时。恒，长久。鸣，啼叫。 在黎明按时啼叫。
多言何益：多说话有什么好处呢？ 益：好处
以时而鸣：按时鸣叫
翻译：子禽向老师请教道：“多说话有好处吗？”墨子答道：“蛤蟆、青蛙，白天黑夜叫个不停，叫得口干舌疲，可是没有人去听它的叫声。再看那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下振动，人们早早起身。多说话有什么好处呢？只有在切合时机的情况下说话才有用。”
道理：说话不在于多少，而在于切合时机，抓住关键。
分析：墨子就“多言有益乎？”这个问题，采用举例子，作比较的手法，说明了一个道理：说话不在于多少，而在于切合时机，抓住关键，一语道破。诵读时按图“多言有益乎？”这一问题，从对比的两个方面去理解，得出“惟其言之时也”的道理。
原文
子禽问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“蛤蟆蛙蝇，日夜恒鸣，口干舌敝，然而莫听之。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益，唯其言之时也。”
阅读题
（1）解释下面加点词语。
①日夜恒鸣（ ）
②然而不听（ ）
（2）翻译下面句子。
唯其言之时也。
（3）从某一个角度概括这则寓言的思想意义。
选自《墨子·墨子后语》。
禽子（qín）：人名，墨子的学生。
益：好处。
蛙蝇：蛙。黾、蛙的一种。（可以理解为蛙和蝇）
恒:常常。
敝：破。
然而不听：可是没有人去听它的叫。然，这样。
时夜而鸣：时，切合时机、按时。 鸣，啼叫。 在黎明按时啼叫。
多言何益：多说话有什么好处呢？
以时而鸣：按时鸣叫
擗（pì）：同“敝”，困、疲劳。
时夜而鸣，天下振动：翻译天未亮时就引吭高歌而鸣,惊醒天下生灵,纷纷振作行动起来。
翻译版本（一）： 蛤蟆,青蛙,苍蝇等小动物,日日夜夜经常鸣叫,叫得口水干了,舌头僵了,然而有多少人听他们,又有多少人理睬它们呢?今天我们看报晓的雄鸡,天未亮时就引吭高歌而鸣,惊醒天下生灵,纷纷振作行动起来。如此而言,说话说得多的又有什么用处呢？
道理是： 唯有在应该说的时候说的话才是至理名言！
（二） 子禽向老师请教道：“多说话有好处吗？”墨子答道：“蛤蟆、青蛙，白天黑夜叫个不停，叫得口干舌疲，可是没有人去听它的叫声。再看那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下振动。多说话有什么好处呢？只有在切合时机的情况下说话才有用。”
道理：唯其言之时也。
分析：墨子就“多言有益乎？”这个问题，采用举例子，作比较的手法，说明了一个道理：说话不在于多少，而在于切合时机，抓住关键，一语道破。诵读时按图“多言有益乎？”这一问题，从对比的两个方面去理解，得出“唯其言之时也”的道理。
子禽向老师请教道：“多说话有好处吗？”墨子答道：“蛤蟆、青蛙，白天黑夜叫个不停，叫得口干舌疲，可是没有人去听它的叫声。再看那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下振动。多说话有什么好处呢？只有在切合时机的情况下说话才有用。”
道理：唯其言之时也。
分析：墨子就“多言有益乎？”这个问题，采用举例子，作比较的手法，说明了一个道理：说话不在于多少，而在于切合时机，抓住关键，一语道破。诵读时按图“多言有益乎？”这一问题，从对比的两个方面去理解，得出“唯其言之时也”的道理。
