中国人口问题、资源问题、环境问题的表现和解决对策 基本国情 表现 解决对策 我国人口问题 ? ? ? 中国资源...
①政府高度重视的原因：环境污染、生态破坏、能源短缺的问题在影响我国自己发展的 同时，也会影响整个世界的发展；我国存在人均资源不够、自然资源分布不平衡、资源开发 不合理、不科学造成了资源的巨大损失和浪费的资源问题；我国存在水体污染、大气污染加 重等环境问题；建设资源节约型、环境友好用社会是走可持续发展道路的需要等。 ②青少年做法： ①弃用：放弃使用一次性产品； ②代用：自备方便袋， 代替使用塑料袋； ③节用：节省利用能源、资源；如关紧水龙头、随手关灯；④慎用：珍惜木材，慎用纸张； ⑤重用：一水多用；把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品。⑥使用节能 产品，如节能灯等。 3、党和政府为什么这样高度重视节能减排？ 环境污染、生态破坏、能源短缺的问题在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界 的发展；我国存在人均资源不够、自然资源分布不平衡、资源开发不合理、不科学造成了资 源的巨大损失和浪费的资源问题；我国存在水体污染、大气污染加重等环境问题；建设资源 节约型、环境友好用社会是走可持续发展道路的需要等。 4、节能减排对我国的经济发展和广大人民群众切身利益将产生什么样的影响？ A、对经济发展的影响：可以使我国更加合理地开发和利用资源，最大限度地发挥资源 的经济效益、社会效益和环境效益，使我国的经济和社会沿着更加合理、更加科学的方向发 展。 B、对人民切身利益的影响：可以使人民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的 食物，在良好的环境中生产和生活，使危害群众健康的突出问题能够得到先行解决。 5、我国的资源与环境状况怎样？ 答；①自然资源总量大，种类多；但人均占有量少，开发难度大。我国面临着严峻的资 源形势。②从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但治 理能力远远赶不上破坏速度，目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。 6、为什么要节约资源？（国务院为什么要作出关于加强节能工作的决定？） 答：①我国自然资源总量大，种类多；但人均占有量少，开发难度大。②长期以来，我 国对资源的开发利用不尽合理、科学，造成资源的巨大浪费和损失，我国将长期面临着严峻 的资源形势。③节约是中华民族的传统美德，是艰苦奋斗精神的重要体现，任何时候都不能 丢。 7、怎样节约资源？ 1）政府怎么做： 例题：市长信箱： “十一五”期间，为打造节约型社会你认为我们的政府部门应该为节 能做些什么？请为市长出谋划策。 答：①转变政府职能，为社会提供更多的服务，比如说出台更多的激励政策。 ②节能工作政府做表率。 ③修订相关法规，以加大节能力度。 ④大力倡导“节约型生活消费方式” 。如：节约资源，减少污染；绿色消费，环保先购； 重复利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。 2）青少年如何节约资源？你打算为节能减排做点什么？（青少年的做法） 例题：校园观察：你认为在校园中应采取哪些节能措施？ 答：①弃用：放弃使用一次性产品；②代用：自备方便袋，代替使用塑料袋；③节用： 节省利用能源、资源；如关紧水龙头、随手关灯；④慎用：珍惜木材，慎用纸张；⑤重用： 一水多用；把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品。⑥使用节能产品，如 节能灯等。 3）假如你参加了由全国青年自愿者统一发起的“绿手帕行动” ，系上了印有宣传节能 减排知识的“绿手帕” ，志愿当起节能减排的宣传员时，你会向人们宣传什么内容？ ①我国面临着严峻的资源和环境形势；②环境污染、生态破坏、能源短缺问题在影响我 国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展，影响可持续发展；③节约资源、保护环境是 我国的基本国策；④建设环境友好型、资源节约型社会人人有责；⑤宣传节能减啡知识等。 4）节约资源有何妙招？ 答：①随手关灯，关水龙头；②纸张双面使用；③少用电梯，多爬楼梯；④不用或少用 一次性筷子；⑤不用纸制贺卡；⑥做到循环用水，一水多用，⑦空调温度不低于 26 度 2） 创意大赛： 设计一条富有创意的公益广告， 向公众宣传节能或可持续发展的观念 （正 面宣传为主） 。 ①节约资源、共同行动。 8、节能减排发言提纲 ①从总体上看，我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。同时，人均资源占有量少、开 发难度大。 ②节约资源，保护环境，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。③开展“节能 减排学校行动” ，不但直接的节约环保效益巨大而且帮助青少年学生树立节能环保意识养成 珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。 ④我们青少年有责任和义务承担起节约资源和保护环境的重任， 让我们从身边的小事做 起，为建设资源节约型和环境友好型社会作出自己的贡献。 9、请你为学校开展节能减排的系列活动拟一个活动方案（向学校提建议） ①开设一节节能减排活动课； ②开展一次节能减排社会调查实践活动； ③开展一次节能 减排进社区宣传活动；④举办节能减排科技制作活动；⑤组织开展一次节能减排征文竞赛； ⑤召开一次节能减排成果展示会等。 10、成就与问题 材料一： 2006 年， 我国国内生产总值 20.94 万亿元， 增长率连续 4 年达到或略高于 10%， 是世界上增速最快的国家之一，速度之快让全世界惊呼为“中国奇迹” 。 材料二： 与此同时， 我国也正在承受着日益严峻的资源与环境压力。 观察图表----我国 GDP 和消耗的能源占世界的比重。 （GDP 即国内生产总值） ②节约用水，点点滴滴，从我做起 （1）上述材料说明了什么问题？ 答：一方面，我国经济保持着持续、平稳、高速增长。另一方面，我国生产力水平，技 术落后，资源投入和产出比例严重失衡，经济效益不高，经济增长方式不合理。 （2）应采取哪些有效措施解决？ 答： 实行科教兴国和人才强国战略， 提高科技水平； 改变经济增长方式， 提高增长质量， 从 “又快又好”到“又好又快” ；企业改进生产技术，提高生产效率；节约资源从身边做起， 努力建设节约型社会。 11、实施可持续发展战略的要求是什么？（或如何实施可持续发展） ①实行计划生育的基本国策， 提倡晚婚晚育、 优生优育， 控制人口增长， 提高人口质量； ②实行保护资源的基本国策，合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位， 在保护中开发，在开发中保护，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益、环境效益；③ 实行保护环境的基本国策，坚持预防为主、防治结合，集中力量先行解决危及群众健康的突 出问题；④中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐共处 的理念，增强走可持续发展的自觉性。 12、学校中存在哪些与“建设生态文明、节能减排、保护环境”不一致的现象？（至少 列三种） ①放学后没有随手关灯，教室“长明灯”现象普遍；②用水后没有随手关水龙头，浪费 水；③浪费粮食现象普遍；④食品袋、零食袋等生活垃圾随地乱扔；等等 话题二 1、什么是生态文明（时事） 建设生态文明 构建和谐社会 生态文明是人类社会继原始文明、农业文明、工业文明之后新的文明形态，它的核心是 从“人统治自然”过渡到“人与自然协调发展” 。 2、资源、环境问题会给我国的发展带来什么影响？为了解决问题，我国政府采取了什 么对策？ （1）影响：①环境恶化威胁生态平衡，危害人们的身体健康，严重制约了我国经济和 社会的可持续发展；②环境问题资源问题就是发展问题，直接威胁我们子孙后代的生存。 （2）对策：①实施了可持续发展战略；②开展了节能减排全民行动；③加强国际合作， 积极承担责任等 3、建设生态文明的依据是什么？ 我国处于并将长期处于社会主义初级阶段；我国面临严峻的环境问题，如土地荒漠化、 环境污染加重、生态失衡等；我国资源利用率低，浪费严重。 4、为什么要把推进现代化与建设生态文明有机结合起来？ 因为我国目前环境形势依然相当严峻， 只有坚持把推进现代化与建设生态文明有机统一 起来，才能促进人与自然的协调推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展 道路，这是落实科学发展观，建设社会主义和谐社会的需要。 5、建设“生态文明”的意义 建设生态文明是构建和谐社会的需要， 贯彻落实科学发展观的需要， 也是建设资源节约 型、环境友好型社会的需要；可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境，更 好地实现全面建设小康社会的目标。 6、我们能为建设资源节约型、环境友好型社会做些什么？ ①树立节约意识。节约用水、用电，随手关灯、关闭水龙头等。②保护环境。少吃或不 吃口香糖；不乱扔垃坡；不乱扔废旧电池等。③积极宣传资源环境知识和有关法律知识，增 强资源、环境意识。 7、要使“生态文明观念在全社会牢固树立” ，必须坚持实施什么样的国策和贯彻什么样 的发展战略？ 实施计划生育、保护资源和环境的国策；贯彻可持续发展战略和科学发展观；坚持依法 治国和以德治国方略相结合。 8、我们中学生在建设“生态文明”过程中应该怎么做？ ①我们中学生要自觉向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策及人与自然和谐 相处的科学发展观； ②努力学校科学文化知识， 提高自己的环境、 资源意识； ③从现在做起， 从小事做起，节约资源，爱护社会上的一草一木等；④积极参加环保的公益活动，勇于并善 于与浪费资源、破坏环境的行为做斗争。 话题三 1、请列举当地环境存在的问题。 保护环境 答：①生活中乱扔垃圾、焚烧垃圾；②机动车排气引起的大气污染。③工厂、企业乱排 污水、废气。④城市乱贴小广告，造成“牛皮癣”现象。 2、我国的环境形势怎样？（为什么要保护环境） 答：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前 我国环境形势相当严峻，不容乐观。 3、请你向市政府为实施科技兴环保战略提合理化建议。 答：①树立科学发展观，坚持保护环境的基本国策，积极实施可持续发展战略。②加强 环境法规及知识的宣传教育， 提高保护环境的意识； ③全面规则， 科学布局， 保持生态平衡、 防治环境污染；④大力发展循环经济。⑤积极倡导绿色消费、适度消费。 4、青少年怎么做？ 例题：你准备以怎样的实际行动促使家乡的天更蓝、树更绿、人与自然更和谐？（日常 生活中，你能为保护环境做些什么？在建设环境友好型社会过程中，你打算怎样做？） 答： ①积极参加植树造林活动； ②积极参加打扫社区卫生的劳动； ③自觉保护野生动物； ④宣传环保知识；⑤进行环保调查，将调查结果向环保部门反映，提出保护环境的建议；⑥ 敢于同破坏环境的行为作斗争。 话题四 绿色消费 从我做起 1、如果学校组织同学们到商场开展宣传活动，你会向消费者宣传哪些消费理念？ 环保消费理念、绿色消费理念。 2、 “新消费运动”要求我们青少年应该学会怎样的消费方式？ 适度消费、合理消费、科学消费、绿色消费。 3、在日常生活中我们应该如何进行绿色消费？ ①尽量购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染； ②购买环保电池以防汞镉污染； ③选 择绿色包装以减轻垃圾灾难；④用布袋代替塑料袋，减少白色污染；⑤选择节能灯泡以节约 能源；⑥选择节水设备以节约用水等；⑦选择绿色包装以减少垃圾灾难等等。 4、在我国积极倡导课本等教材的循环使用，有何重要意义？ 能培养青少年的节能意识， 养成节约资源的良好习惯； 为国家节约水、 电、 树木等资源、 能源等。 5、假如要你家换上节能灯，而你的父母以能交得起电费为由拒绝这项建议时，你会怎 么办？ 劝说父母使用节能灯；劝说的理由：环境污染、生态破坏、能源短缺问题，在影响我国 自己发展的同时，也会影响整个世界的发展。每个公民都要从大局出发，从长远出发，积极 参与“节能减排“行动，建设资源节约型社会人人有责。 话题五 深入贯彻科学发展观 推动国民经济又好又快发展 1、什么是科学发展观（基本内容）？ （1）含义：科学发展观就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展 观的第一要义是发展， 核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统筹兼顾。 2、结合我国国情，谈谈为什么要落实科学发展观，实现国民经济“又好又快”发展？ ①中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段， 这是当代中国最基本的国情。 ②社会主 义现代化建设是包括经济、政治、文化和社会的全面建设，是物质文明、政治文明和精神文 明协调发展的伟大事业。③面对中国人口、资源、环境等方面的国情，我国在社会主义现代 化建设中，必须坚持科学发展观，走可持续发展之路。④我国目前的小康还是低水平、不全 面、发展很不平衡的。巩固和提高目前的小康水平，还需要长时间的艰苦奋斗。3、请你举 出贯彻落实科学发展观，当前需要着力解决的突出问题有哪些？ ①“三农”问题；②环境问题；③城乡、地区、行业之间收入差距问题；④城乡、区域、 经济社会发展不平衡的问题等。 4、请你对所在地区贯彻科学发展观的情况进行调查，写出符合科学发展观和不符合科 学发展观的做法各三项。 ①符合科学发展观的做法：科学开发和利用资源；控制人口数量，重视人才培养；大力 发展环保产业；等等。 ②不符合科学发展观的做法：重视工业发展，忽视农村经济的发展，农民收入水平低的 现状得不到改善；无限度开采资源，造成资源的极大浪费；忽视物质文明与政治文明、精神 文明协调发展；等等。 5、请你结合当地实际，为全面落实科学发展观，推动经济又好又快发展，提几条合理 化建议。 （从国家、政府及市民角度去分析） 从国家、政府角度：①坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力；②坚持“三个 文明”一走抓，促进“三个文明”协调发展；③坚持实施走可持续发展战略，坚持计划生育 和保护环境的基本国策；④实施科教兴国战略和人才强国战略，推进科技进步与创新；⑤进 一步深化改革、扩大对外开放；⑥重视解决三农问题，推动农村经济和社会事业的发展；⑦ 坚持以人为本，不断提高人民群众的物质文化生活水平，尊重和保障人权，全面提高公民素 质，促进人民的全面发展。 从市民角度：①倡导科技创新，科学兴农，科学兴市；②积极参加城市文明创建活动； ③宣传科学发展观，做科学兴市的宣传者；④自学保护环境，积极同不利于科学发展的行为 做斗争；⑤厉行节约，节约每一度电、每一滴水。 6、结合崇高使命，谈谈深入贯彻科学发展观，我们青少年应怎样做？（个人表态） 为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，这是时代赋予我们（青少年）的崇高使命。作 为继往开来的一代，我们要：①积极学习和宣传党和国家的路线、方针、政策，积极参加社 会实践，努力学习科学文化知识，全面提升自身素质，掌握适应社会主义现代化建设的过硬 本领。②牢固树立科学发展观，积极宣传科学发展观，提高人口、资源和环境忧患意识，增 强走可持续发展道路的自觉性。③树立公平合作意识，维护社会公平正义，增强责任意识， 积极承担社会责任。 7、落实科学发展观，推动经济又好又快发展，应坚持哪些发展战略和基本国策？ 应坚持的发展战略：科教兴国战略、可持续发展战略、人才强国战略。 应坚持的基本国策：计划生育、保护资源、保护环境的基本国策。 8、请为落实科学发展观，设计一条宣传标语。 ①科学发展，创建美好家园；②落实科学发展观，共建富裕文明城市。
基本国情：总量丰富，人均占有量少；表现：我国煤资源世界第三，但人均只占世界人均水平的1/2。解决对策：节约资源，开发新能源。
人口问题：增长速度快；人口老龄化；人口分布不均。
资源问题：人均能源资源和人均消费量不足；能源资源分布不均；资源构成以煤为主。
环境问题：水污染；大气污染；荒漠化严重。
个人理解，非标准。
资源总量较多但是人均落后,矿产分布不均,品位低有的开采较难,中国浪费严重,没有资源保护意识,对战略矿产不加保护.解决办法可持续发展的开采,合理利用,加强战略矿产储备.
环境恶化,荒漠化,水土流失,二氧化碳排放超标,水污染.解决办法对那些落后的地区要帮助建设环保过程,对那些发达地区要严打.
中国的可持续发展与两型社会（资源节约型、环境友好型）的构建
一．前言
人口、资源和环境这三方面，是一个具有内在联系的系统工程。可持续发展的概念涉及到人口、资源、环境和社会经济发展等各个方面，但就中国的国情而言，人口问题具有突出的重要意义。中国人口数量众多、增长量大，给资源、环境和经济发展带来了巨大的压力。可以说，中国的社会经济能否可持续发展在很大程度上取决于人口问题的解决，包括人口数量问题、人口素质问题和人口结构问题。
二．人口与可持续发展
对于“可持续发展”的讨论总是和两个根本性的问题纠缠在一起：一个是环境问题，另一个就是人口问题。从环境问题本身来看，它的产生似乎同人口增长没有什么直接的和必然的联系。但是，自从80年代以来，世界人口和经济几乎以同样的速度增长，加上不可持续的生产和消费模式，给我们这个地球增加了越来越大的压力，这同样是摆在人类眼前的事实。发达国家作为世界环境污染的主要出口商，他们的环境问题主要是生产、生活垃圾和废物的处理不当造成的，人口增长在其中的影响微乎其微。与发达国家截然相反，发展中国家的人口则是以快于经济增长的速度在增加，这使本来已经相当脆弱的生存环境受到更加严重的破坏。在这些国家中，人口问题和环境问题好似一对苦难的孪生兄弟，而这两者的关系实际上又相当复杂。
可持续发展”为人类社会确定了新的发展目标模式。实现这一目标模式的方法和途径有很多，但是，为了确保人类赖以生存的自然环境不致遭受根本性的破坏，人类的选择又显得十分有限。促进经济发展既是“可持续发展”的主要内涵，同时又是实现这一目标的有效途径，但有必要明确一点，为了实现经济的增长，人类目前所采取的某些方式是不可取的，是有背于人类和地球的长远发展目标的。意识到这一点的意义在于，人类已经开始努力改进以往的不利做法，并力图去寻求新的发展途径。对于发展中国家而言，实现“可持续发展”的目标需要克服种种阻力，人口问题是其中很重要的一个方面，为此，发展中国家已经付出了很大的努力。而在发展经济的同时还要妥善地处理人口、资源和环境的关系，这使今后的种种努力显得更为艰巨，也更具有深远的意义。
三．中国人口与可持续发展
（一）人口与土地与粮食
中国在不到全球7%的耕地上解决了占世界22%人口的吃饭问题，这是一件了不起的工程，同时它也说明了中国人口对土地和粮食的压力。中国陆地总面积为960万平方公里，是世界最大的国家之一。在现有的经济技术条件下，可被农林牧副渔业和城乡建设利用的土地占总面积的三分之二，其他三分之一则是沙漠、戈壁、冰川、石山或荒漠，利用难度很高，成本极大。1952年，中国耕地面积为16．2亿亩，人均耕地面积为2．8亩。当时世界人均耕地面积是5．5 亩。虽然与世界平均水平相差一倍，却是中国50多年的最高水平。1997年，中国的耕地面积约为14．3亿亩，人均只有1．15亩，比1952年下降了一倍多。1952－1997年间，耕地面积减少了近2亿亩，人口却增长了6亿5千万，人多地少的矛盾大大加剧。随着人口数量的增加和耕地面积的减少，中国的人均耕地面积还将进一步下降。预计15年后，人均耕地面积将下降到1亩以下。由于人均耕地面积不断减少，加上农业现代化的发展，使农村出现了大量的剩余劳动力。目前，中国的农村剩余劳动力约为1．5亿，到本世纪末，很可能突破2亿。人口与土地之间的关系不仅表现在人均耕地面积的减少，而且表现在对土地环境的污染破坏和人均粮食产量的徘徊不前。由于人口增长对农产品的需求压力，迫使农民高强度地使用耕地，使耕地的污染和退化严重。目前，提高粮食产量的主要办法是大量使用化肥和农药，这使土地的结构遭到破坏、肥力下降、板结贫脊。耕地资源数量的减少和质量的下降，已经成为中国农业生产和经济发展的一个不利因素。中国的粮食生产在过去的50多年里有惊人的提高。1949年，中国粮食产量为 2264亿斤，人均产量416斤；1997年总产量增长到9883亿斤，人均产量约为800斤。在这期间，粮食总产量增长了3倍，但是由于同期人口总数从 5．4亿增长到12．36亿，使人均产量增长不到1倍。目前，农业生产是困扰中国政府的一大问题。政府年年强调粮食播种面积，但我们仍然感到粮食供给处于紧张状态。中国的粮食亩产现已接近世界最高水平，进一步提高的潜力已远不如过去，因此，为支持中国社会经济的持续发展，提高人均粮食占有量，就必须降低人口的增长速度。
（二）人口与森林和草原
尽管中国坚持不懈地植树造林和保护森林资源，但是由于历史条件和自然条件的限制，目前，中国的生态环境仍比较脆弱，森林资源供求矛盾十分突出。中国的人口增长对木材产生了巨大的需求，一方面是对木材制品的需求，另一方面是对薪柴的需求。这种需求驱使人们对森林的大量坎伐。据统计，在全国140个森林局中，已有61个局处于过度采伐状态，25个局的森林资源已经基本枯竭（曲格平，李金昌，1991年）。目前，中国的用材、薪柴、纸浆和其他林业经济产品的供应都很紧张。与此同时崐，由于人口增长对粮食和耕地的需求，加剧了开荒毁林的过程。随着牧区人口的快速增长，中国的草原出现了超载放牧和过度开垦的现象，其后果是草原的沙漠化。中国的沙漠专家警告：如果不采取措施，到本世纪末，将有8万平方公里土地沙漠化。由于森林和草原的破坏，使水土流失严重。中国每年流入江河的泥沙量多达50多亿吨，涉及11个省区，主要在黄土高原和南方的丘陵地区。黄河每立方米水含沙量在37公斤以上，为世界第一。长江每立方米水含沙量也达到了1公斤以上，为世界第四。长江上游多为红色土壤，土层最薄的地区只有4厘米，土层下则是坚硬的岩石。森林的开采、草原的沙化和水土的流失与人口增长有直接的关系。因此，控制人口增长，减少牧业和林业人口，实现人口的产业结构转变，是缓解森林和草原生态环境危机的一项根本性的措施。
（三）人口与矿产和能源
中国是世界上能源储藏比较丰富的国家之一。各种矿产资源种类比较齐全。有不少矿产资源储量在世界上居前列。但是，由于中国人口众多，人均资源占有量并不高。由于人口迅速增长，高耗能工业广泛建立及能源价格长期偏低，使中国的能源供给长期处于紧张状态。各种预测表明，随着中国经济的快速发展，中国的能源供需矛盾将进一步激化，能源利用所产生的环境污染问题也将进一步加剧。近年来，中国农民滥采矿藏的问题十分严重，这无疑是农村剩余劳动力对自然环境的直接冲击。为保证矿产能源的长期和有效供给，提高开采效率和减少开采利用过程中的环境污染，是中国社会经济可持续发展得以实现的基本条件之一。
（四）人口与水资源
中国陆地水资源总量为2．8万亿立方米，居世界第六位。虽然水资源的总量不少，但利用难度较大。原因在于：一是时间分布不均匀，水资源东南多、西北少；二是时间分配不尽人意，大部分降水量集中在夏季，而且年际变化大。人口的增长对水资源的影响主要表现在如下几个方面：
1、人口的增长使水资源短缺现象更为突出。1949年以来，中国人口增加了一倍多，相当于人均水资源减少了一倍多；与此同时，生活、生产用水量急速增长，逐步出现了大片的缺水现象。以北京市为例，1962年前，北京市的水资源是供过于求，此后，随着人口的增加，生产的发展，使用水量急剧上升， 1970年基本上处于供需平衡状态，此后，水资源危机开始出现，目前水资源短缺已经成为北京市生产和生活的一个重要问题。
2、人口的增长间接地使水资源总量下降。主要表现在：一是人口增长对耕地的需求导致“围湖造田”，破坏了地表水；二是人口增长导致对地下水的超量开采，减少了地下水的总储量。由于超采地下水，一些城市发生了地面下沉，一些沿海城市还出现了海水侵入，影响了地下水的质量。
3、 人口经济活动导致了水体的严重污染。目前，中国每年的废水排放量约为350－400亿吨，其中三分之二以上的工业废水平大部分未经处理直接或间接地排入水体。地下水的情况也与此类似，大部分城市地下水都受到了不同程度的污染，特别是北方城市地下水的硬度逐年上升。
四．总结
就中国的人口、资源、环境和经济发展等各方面而言，中国已经制定了各自的发展战略，并在一定程度上进行了总体上的协调。但是，要使人口、资源、环境和经济发展协调共进，必须改变就人口论人口、就资源论资源、就环境论环境、就经济论经济的单一倾向。在社会经济发展过程中，对资源的开发和利用必须考虑到人口增长的长期需要和自然资源和生态环境的承载能力，必须有利于人口控制和环境保护；同时，人口控制和环境保护的本身也应该以保护和促进长期发展为主要目标。这就要求中国政府建立起将人口、资源、环境和经济发展等多因素综合治理的总体发展战略：可持续发展战略。而在可持续发展的进程中，人口和计划生育是关键问题。
参考资料： http://hi.baidu.com/wwcs/blog/item/8325ee500eeda85c1138c20e.html
