青蛙是大自然的歌手后面怎么写?

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写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

正文内容：

篇一：青蛙是大自然的歌手写一段话

雨后，他们最喜欢站在池塘边的石头上，一展他们的歌喉：“呱，呱呱，呱呱呱！”一个在唱，另一个也跟着唱，第三个，第四个……直到由独唱变成了大合唱。他们喜欢在晚上给星星们唱歌，这个一句，那个一句，简单的对唱里，藏着他们快乐的心。他们还喜欢跟蟋蟀比赛唱歌，“唧唧吱、唧唧吱、呱呱呱、呱呱呱”，看谁唱的最好听。

篇二：青蛙是大自然的歌手写一段话

雨后，岸边的石头便是他们的歌台。听，他们开始唱歌了：“呱呱，呱呱，呱呱呱……”一个在唱，另一个也跟着唱，第三个，第四个……直到由独唱变成了大合唱。他们也喜欢晚上躺在荷叶上和星星们对唱，星星们眨着眼睛唱着：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”简单的对唱里，藏着他们快乐的心。

大自然的音乐家有哪些列举6个是什么?

答：2、水也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶。所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。3、青蛙是大自然的歌手。它蹲着荷叶上“呱呱呱”的叫着，好像在说我们一起唱歌吧，过...

青蛙的歌声可以给大自然带来什么

答：青蛙的歌声可以给大自然带来歌声。青蛙是大自然的音乐家，舂天到来了，青蛙唱起了“四季交响曲”。它的歌声唤醒了冬眠的动物朋友们，美妙的歌声让树木发了嫩芽，草儿、花朵都把小小的身子挺得直直的。栖息环境 由于皮肤裸露，不能有效地防止体内水分的蒸发，因此它们一生离不开水或潮湿的环境，怕干旱和...

青蛙是大自然的歌手火车也是大自然的歌手在生活中你还用心感受过哪些美...

答：小鸟，是大自然的音乐家，它会在森林里演奏它的歌曲，那声音轻轻柔柔的好像呢喃细语。当狂风吹过，它便唱出一首雄伟的歌，那声音充满朝气。海是大自然的音乐家，它会在海面演奏他的钢琴。当它卷起大浪时，浪花便像歌手一样唱出各种不同的乐曲，不一样的声音，有不一样的歌曲。一排排巨浪冲上岸滩...

三年级大自然的声音小练笔怎么写

答：三年级大自然的声音小练笔如下：1、动物是大自然的歌手。走在乡间的小路上，汪汪的狗叫和喵喵的猫叫好像在欢迎你；田野里，哞哞的老牛叫和嗡嗡叫的蜜蜂在辛勤劳作；池塘里，呱呱叫的青蛙和嘎嘎叫的鸭子在嬉戏；草丛里，蝈蝈在唱歌，还有树上的知了在伴奏。你知道它们在唱什么吗？它们的歌声好像告诉我们：...

50种大自然的声音描写

答：7、青蛙也是大自然的歌手，它会用各种姿势来唱歌，有的边唱歌边游泳。8、海浪的声音，也是大自然的音乐家，它哗哗哗，急促的拍打着海岸，这声音充满了力量，令人感到海浪的威力。9、一株株枫树挺拔直立，秋风一吹，叶子发出哗啦啦的响声，就像鼓掌在欢迎我们哩。10、雨是大自然的音乐家。当他敲打水面...

鸟儿是大自然的歌手仿写

答：我认为鸟儿是大自然的歌手仿写有这些:1、风儿是大自然的画家,描绘出一幅幅美丽的风景画。2、花朵是大自然的舞者,在微风中轻轻摇曳,展示着优美的舞姿。3、雨滴是大自然的音乐家,敲打着窗户和屋顶,演奏出美妙的乐章。4、云朵是大自然的魔术师,变幻出各种形状和色彩,让人惊叹不已。5、山川是大自然的诗人,以雄伟...

21课大自然的声音第四自然段续写怎么写

答：⑤动物可是大自然的歌手。乡村路上，汪汪汪的狗叫，叽叽喳喳的鸟叫，喵喵的猫叫；池塘边，呱呱的青蛙叫；草丛里，蝈蝈在唱歌。树上还有知了在叫呢。我告诉你它们在唱什么吧！它们在唱：“我很快乐，你如果快乐的话也来唱吧！”⑥树叶，是大自然的歌手，他会在树枝上唱出各种歌曲。当他抖动，会发出...

大自然的声音仿写一段话

答：大自然的声音仿写一段话如下：1、麻雀是大自然的歌手。麻雀们大清早站在窗前，唱起了大合唱，“懒虫起床了，懒虫起床了~”他们清脆的歌声把我从梦乡中唤醒；“梆梆，梆梆梆~”哦！原来是啄木鸟唱着歌儿在为大树治病；2、动物是大自然的歌唱家。青蛙在河里一边“呱呱呱”地唱，一边开心地跳着。忠实...

青蛙大声地欢唱着,仿佛它是一位歌王。飞舞的萤火虫提着一盏盏小灯笼...

答：仿写思路：首先从原句“青蛙大声地欢唱着，仿佛它是一位歌王”和“飞舞的萤火虫提着一盏盏小灯笼，在田野间穿梭”中可以看出，该两句都是拟人句，仿写如下：1、蜜蜂是导游，给我们引路。2、小狗伸了一个懒腰。3、鸣蝉在树叶里吟唱。4、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。5、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。6、...

青蛙唱歌写作文一年级

答：在结尾处，你可以总结一下你对青蛙唱歌的观察和感受，以及你对自然界奇妙之处的思考。你可以表达你对青蛙的喜爱和对大自然的敬畏之情。这样的写作题目可以帮助一年级的学生观察和描述自然界中的现象，培养他们的想象力和表达能力。同时，通过观察青蛙唱歌的过程，也可以引导他们对自然界的好奇心和探索欲望...