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小学生学文言文的方法有哪些呢

2024-05-25m.verywind.com
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小学生学文言文的方法有读好文言文、读懂文言文。

1、读好文言文

文言文与现代文相比,在词语、句式等方面差别较大,但是,文言文的学习同现代文的学习一样,需要从整体入手。

第一级为“诵读与积累”,主要任务为诵读经典文言文,识记常用的文言虚词和少量的常用文言实词。

第二级为“美读与感悟”,主要任务为提高朗读要求,在学习过程中增加审美元素,继续识记大量文言常用实词。

2、读懂文言文

最快捷的方法就是结合文中的注释。首先要把全文读熟练,达到文从字顺,朗朗上口,在读的基础之上才能把握文意,因此,学习文言文一定要读好,读通顺。

一是读注。文言文言简意赅,利用学习古诗词的方法来学习文言文,通过了解诗人,解诗题的方法。借助注解,认真阅读课后浅显而详尽的注解,自己解决生字、难词,初步达到了解内容的要求,为顺畅朗读理、解铺平道路。

二是自读自悟,学会使用工具书。勤查工具书,尤其是学会使用《古汉语常用字字典》,除了看注释外,遇到疑难问题还应自己查工具书,这是一项重要的能力。

文言文

文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章,“五四运动”以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期,记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁“文言文”成了读书人的专用。



  • 小学生怎样学好文言文
  • 答:一学文言文,我就有畏难情绪。 请问:小学生如何学好文言文?按《课程标准》要求,小学生学习文言文,不要求学生逐词逐句对译,更不需要学生了解文言文句式等有关古汉语知识,只要会朗读和背诵,重点词句由学生对照注释来理解,自己尝试弄懂每句话大概的意思。根据上述的情况,我认为小学生要学好文言文一定要走好“三步曲”...

  • 小学文言文教学四步法是什么?
  • 答:小学文言文教学四步法:一、夯实基础,重视诵读积累。要让学生积累文言基础知识,并教给学生阅读文言文的方法。文言课文中关键实词的含义、常见的通假字、词类活用、古今异义、常见虚词的含义和文言句式等,这些是阅读文言文的钥匙,应让学生积累掌握。二、以任务为驱动,开展主题化学习。不断改进文言文...

  • 小学生如何有效学习文言文
  • 答:小学的文言文其实并不难学,最重要的是认真。下面方法的话可以试试。1,预习课文,先把整个课文读一遍,读一遍注解;再读第二遍,读的时候,结合注解把课文大致翻译出来;接着读第三遍,再翻译一次(第一次的翻译肯定不会很流畅,而第二次会流畅一些)2,老师上课时认真听,他会补充一些字词的翻译,...

  • 小学生5年级如何学习古文?
  • 答:一、培养孩子学习文言文的兴趣和信心。让孩子适当接触一些比较有趣、相对比较容易的文言文故事,例如一些比较生动的寓言故事。二、可以与课外阅和作文结合起来,让孩子多读课外书,多积累和增长文史知识。因为文史知识的广博对于学习、理解文言文非常有好处。三、让孩子看四大名著的原著。四、读《聊斋志异》...

  • 小学怎么积累文言文
  • 答:进一步激发学生学习文言文的兴趣,巩固学生学习文言文的方法,培养学生在实践活动中运用文言文知识的能力。4.教师精选适合课外阅读的一些短小精悍的文言文成语故事、寓言故事、神话传说、散文小说等,安排学生课外阅读,每周在固定时间汇报阅读成果 鼓励学生并充分发挥自己的智慧和想象,把它们改编成生动有趣的...

  • 小孩怎么学好古文
  • 答:小孩学好古文方法篇一 首先,古文启蒙要趁早。语文强调日积月累,中学取得成就的底子,就是小学阶段积累出来的。 当前的人教版小学 语文教材 ,只有5-6年级才有古文,而且加在一起数量只是个位数。由于文言教学在小学语文阶段的缺位,初中的古文学习几乎从零开始,标准不能太高,其负面影响一直波及到高中的古文教学。然而...

  • 孩子语言文言文不会怎么办
  • 答:1、首先把课内的课文弄清弄懂,在学习课内文言文中最基本的是课下的注释还有通篇解释时不懂的字词意思或者语法,做到最起码能够把整篇文章完整的翻译成现代语言,即大家能懂得意思。2、其次,在初学文言文阶段,文言文对我们而言如同一门外语,我们不了解的很多,这时需要我们要有一种较真的精神,具体到...

  • 小学生学习文言文可以用逐字逐句串讲的方法吗?
  • 答:近年来,小学语文课本中的文言文数量有所增加,共计14篇。多年来,一些孩子学习文言文的方法就是听老师逐字逐句串讲课文,完了就是死记硬背,应对考试。当然,逐字逐句串讲也是一种学习文言文的方法,不过这样的方法算不上更好的方法,它的弊端就是孩子学习起来味同嚼蜡。那么,小学生学习文言文有没有...

  • 小学五年级文言文的教学
  • 答:1. 小学生5年级如何学习古文 一、培养孩子学习文言文的兴趣和信心。让孩子适当接触一些比较有趣、相对比较容易的文言文故事,例如一些比较生动的寓言故事。 二、可以与课外阅和作文结合起来,让孩子多读课外书,多积累和增长文史知识。因为文史知识的广博对于学习、理解文言文非常有好处。 三、让孩子看四大名著的原著。

  • 适合小学生用的学习文言文的方法是什么?
  • 答:根据小孩子的情况,挑选他们所熟悉的一些诗词曲,先通过生动地讲故事的来提高孩子们的兴趣,然后,带领孩子们进入到课堂的状态,时不时提一些跟故事有关的问题,让大家讨论讨论,调动积极性,让课堂不至于太死气沉沉。最后让孩子们有感情的朗读课文,多读几遍加深印象,循序渐进。

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