薛谭学讴 文中体现高超技艺的句子是？

《薛谭学讴》中表现秦青歌唱技艺之高,有一处使用侧面描写,请写出这句~

【原文】
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
【译文】
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学尽秦青的技艺，就自己说已经学完了，于是告辞回去。秦青没有阻止他，在郊外的大路上设宴送行；（秦青）击打着乐器，悲壮地歌唱起来，那歌声使路边的树林都振动了，使空中的飞云也停住了。薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并请求能返回（继续跟秦青学习唱歌），（从此）一辈子不再说回去的事了。
【注释】
学讴：学唱。
于：向。
穷：尽，完。
遂辞归：于是就告辞回家。
弗止：弗，不，没有。没有劝阻。
饯行于郊衢：在城外大道旁给他饯行。
饯：用酒食送行。
抚节：打着拍节。
遏：阻止。
谢：道歉。
反：通假字，通“返”，返回.
衢：大道。
谓:以为
悲歌：雄壮的歌声


【中心】
这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果。道理是从实际生活中抽象出来的，当反过来用它来指导学生实际时，就应具体化、形象化，教师的引导也要晓之以理，动之以情，针对往往容易产生自满的同学，这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点，使其客观地评价自己和他人，让其真正懂得如何做到全面发展，以及如何才能真正成为“四有人才”，进而激励他们锐意进取的可贵精神。

原文：
声振林木，响遏行云。
译文：
歌声振动了林木，那声音止住了飘浮的云
形容秦青的歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。这里运用了一种夸张的修辞方法。

秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌，声振林木，响遏行云。

抚节悲歌，声振林木，响遏行云。
意思是：秦青打着节拍，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。

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抚节悲歌，声振林木，响遏行云。

抚节悲歌，声振林木，响遏行云。
意思是：秦青打着节拍，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云

秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌，声振林木，响遏行云。