描写环境保护的四年级上册作文
描写环境保护的四年级上册作文6篇
地球是人类的母亲，也是各种生物的家。保护环境也就是保护地球的一部分。下面是我为大家收集的描写环境保护的四年级上册作文例文，希望你喜欢。
描写环境保护的四年级上册作文（篇1）
虽说“保护环境人人有责”的口号常常喊，但是，又有几个人听得进去呢？
放学了，我走路回家，一边走一边看到周围的马路上都有一些塑料袋，饭盒，喝完的饮料罐……我不由得感叹：电视上整天在播：“保护环境人人有责”，可是，为什么人们根本没有听进去呢？难道还没有意识到环境的恶劣吗？我正想着，一辆飞快的汽车飞驰而过，留下了一阵浓浓的黑烟，我连忙捂住鼻子，咳嗽了几声，唉，要是每天都要在黑烟下度过，不就被熏死了吗？现在科技发达，马路上大都是汽车，为了方便出行，都买了车，这日子怎么过啊？
我想了想，不能让环境继续恶劣下去，我要借这次的大赛，呼吁人们，也提醒人们，更要想出解决的方法。首先是塑料袋，虽说现在大商场都用环保袋，但其实顾客没有带环保袋时，一样可以提供塑料袋给客人，我认为，这种做法非常不对，如果顾客没有带环保袋，那就由商场来提供环保袋，除了大商场，餐饮行业更需要用塑料袋、塑料饭盒还有一次性筷子，对于这个，我有一个提议，可以把塑料袋也换成环保袋，塑料饭盒可以换成胶饭盒，一次性筷子换成家里用的那种筷子，因为塑料袋不仅仅污染环境，重要的是，它非常容易破，环保袋而且可以循环再用，塑料饭盒换成胶饭盒这样里面要是装了酱油或者汁又不会轻易漏出来，而且也可以循环再用，还能环保，一次性筷子用掉一次就要丢掉，实在太浪费了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一双筷子用不了多少钱，洗一洗又可以用了，既省成本又环保，多好啊！
除了白色污染，还应该提醒人们多植树，净化空气，还有，现在的工厂排出一些污水一样污染环境，要珍惜水资源。我提议让工厂都加上一个污水处理站，把污水处理掉，不要把污水排出来。
人们，希望20年后的家乡不是一座废墟，请大家保护环境，不然现在美好的生活就永远不复存在了。
描写环境保护的四年级上册作文（篇2）
我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了！
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，__年洪水、20__年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。＂千山鸟飞绝，万径人踪灭＂，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。切记，保护动物就等于保护我们自己。
描写环境保护的四年级上册作文（篇3）
气温怎么一年比一年高了，恶劣的天气怎么一年比一年多了？地震啊，海啸啊，洪水啊……到底是什么原因呢？
后来，看了一些新闻报道，才知道是地球受了严重的污染，温室气体排放太多，垃圾没有完善处理，森林树木被乱砍滥伐，导致气候变暖，水土严重流失，自然灾害不断发生。
暑假，我来到了__峡，那里的风景很优美，环境很洁净，游客特多，时时听到人们对风景和环境的赞叹。每隔一段路就有一个形状各异的垃圾箱，有像树墩的，有像各种小动物的，这些垃圾箱是为了方便游客扔垃圾的。在这样如画的美景之中，您怎么忍心随意破坏它呢？
同学们，立即行动起来吧！一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一只小青蛙。为了我们赖以生存的环境，做我们能够做到的一切。让我们积极行动起来！让我们从现在做起，从身边的小事做起，更加自我约束，相互监督，争做保护环境的小卫士。我们可以爱护花草树木，尽管我们无法阻止人们乱伐森林资源。我们可以做到不捕不吃国家保护的所有动物，尽管我们无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物。我们可以用无磷洗衣粉，尽管我们无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海。也无法阻止对海洋资源的疯狂掳夺，无法阻止废气污染天空。支持环境保护从我做起。尽量乘坐公共交通工具，减少尾气排放；不使用一次性的餐具，特别是一次性的筷子，减少木材的浪费；垃圾分类，让能够再利用的东西发挥它最大的用途；使用可降解的生活用品，减少对地球母亲的污染。还有就是我们使用完的电池也不能乱扔哦，一定要回收，因为它对环境的污染特别的厉害。
让我们的天空更蔚蓝；让我们的河流更清澈；让我们的大地更洁净。让我们行动起来：保护环境，从我做起！
描写环境保护的四年级上册作文（篇4）
早上，老师带我们来到大水门观赏浙江省的第二大河流——瓯江！
还没来到岸边，我们就听见了湍急水流的汹涌澎湃之声，我常常在温州看到过远近闻名的瓯江，瓯江的水是碧绿碧绿的，清澈见底，偶尔还会游过几条小鱼。
老师既然带我们来这儿看瓯江，这儿的景色一定比温州看到的景色还要美吧！
看到这里的瓯江时我才知道我想错了。
这儿的水质跟我的想象完全是相反的，这儿的水不泛绿甚至泛灰，根本就没有一点晶莹剔透的感觉。
鱼倒是有，不过是翻白肚皮的死鱼，散发着令人作呕的臭味！
同学们都看到了，也闻到了这里瓯江的肮脏，都一致把责怪的目光投向老师们，有个同学问带队老师：“老师，为什么这儿这么脏呢?”带队老师看上去十分失落：“唉，本来不是这样的，这儿的人们把江水污染了，不然，这儿的水是很清澈的呢！”
我也想了想我们温州的瓯江，说：“在温州，瓯江也是有些地方干净，有些地方脏兮兮的呢！”
谷潘老师也开口了：“是啊，现在的人们太不讲卫生，不懂得保护环境，不然，这儿是很美的呢！”
对啊，现在的人们都一副懒得去管环境的样子了，爱理不理的，搞得现在的环境这么糟糕！要是人们都行动起来，保护环境的话，我们的世界将会更加美好！
描写环境保护的四年级上册作文（篇5）
现在的社会科技都是飞速发展，每个人只注意现代化，只注意简洁、省事。渐渐的人们都忘记了最重要的事——环保。
科技的发展好似一道光，以光速前进。原来人们对环保的重视现已成为了飘渺的尘烟。环保，这个词已经越来越模糊，有可能以后在词典上会找不到这个词。
现在动植物正面临着灭绝，小草们已经渐渐的变得枯黄、无力。草场大多数沙漠化。但小草们却很坚强，无声无息的做着奉献，努力生长，无论在何处，不论是你有意的栽培还是无意的撒落，它都会不负众望，坚强的生存下来。
大树，它虽然不像小草那样的渺小，但它也是会被伤害的。人们砍伐树木，烧火、建房，却不知大树们的苦楚。人们需要氧气，需要处理呼出的二氧化碳，树就是这些东西的生产者和接纳者，如果大树没有了，人们该怎样生存呢？人类啊，植树吧！为了自己家人的健康和生命，植树吧！
人类要利用地球的资源，但现在地球的资源面临着枯竭。水资源就是其中的一个。现在的化工厂排放出的污水，污染了河流，小鱼、小虾们的尸体一片狼藉，让人看着都寒心。
由于私开乱采，矿产资源日渐匮乏，这让人类也遭受着巨大打击。所以，人类需要提高环保意识了。
人类啊！环保吧！现在地球已经不堪重负了！
描写环境保护的四年级上册作文（篇6）
叮铃铃！叮铃铃！放学啦！一个小女孩儿和一个小男孩儿，走在马路上，就要拐到巷子里的时候，小女孩儿看到路边有一个垃圾桶，垃圾都堆在垃圾桶的旁边，并没有在垃圾桶里面，小女孩儿叫了一声小男孩儿，对他说：“唉！你看那垃圾都堆在了外面，这样对环境多不好啊！”小男孩儿点了点头，小女孩儿又说：”这样吧，咱们把垃圾都放到垃圾桶里面，好吗？”小男孩儿开心地笑了，说：“嗯，好啊！”说完他们就开始行动起来了，小女孩儿不怕苦，不怕累。开始捡垃圾，有易拉罐、塑料袋、香蕉皮……等等。小男孩儿看到了这一幕，拍了一下脑袋，拿出笔和纸把书包放在了垃圾桶旁。然后便在纸上写了这样的一句话“文明——只差一步”，这时小女孩的垃圾也捡完了，他们一起把这张纸贴到了垃圾桶上，然后他们相视笑了笑，走在了回家的路上。
这幅小漫画给了我深深的启示，让我知道了文明是很重要的。在图书馆里，文明是不说话；在马路上，文明是不随地扔垃圾；在卫生间里，文明是不损坏公物；在家里，文明是节约水和电；在大人眼里，文明是一种环境；在小孩儿的眼中，文明是不大声吵闹。如果，全球每一个人都随手扔一片垃圾，如果每一个人都随地吐一口痰。那地球就会变成一个垃圾场。如果我们都向文明迈一步，那么我们生活的环境就会更美好。
