高中常见文言文固定句式翻译

~ 高中常见的文言文固定句式有以下10个，现解释翻译如下：
1、孰与。表示比较选择。翻译为“与……相比”或“谁与谁比，哪一个更怎么样”。例如：公之视廉将军孰与秦王? ——《廉颇蔺相如列传》译文：你们看廉将军与秦王相比哪一个厉害？
2、无乃……欤(乎)：表示委婉商榷语气，相当于“岂不是……吗”“恐怕……吧”。例如：求!无乃尔是过与? ——《季氏将伐颛臾》译文：求，这难道不是你的过错吗？
3、得无……乎(耶)：表示推测性的疑问语气，翻译为“莫非”“恐怕……吧”或“该不会……吧”。例如：得无教我猎虫所耶?——《促织》译文：莫非是告诉我捕捉促织的地方？
4、何……为：表示询问或反问。翻译为“为什么……呢?”“怎么……呢?”或“还要……干什么呢”。例如：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? ——《鸿门宴》译文：眼下人家就像刀和案板，我们就像鱼和肉，还要辞谢什么呢？
5、奚以……为：可译为“哪里用得着……呢”。例如：奚以之九万里而南为?——《庄子·逍遥游》译文：哪里用得着飞到九万里去南方呢？
6、所以：有时表原因，可译为”……的原因“；有时表手段和目的，可译为“用来……的人(物或手段等)”。例如：吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。——《廉颇蔺相如列传》译文：我这样做的原因，是把国家大事放在前面，而把私事放在后面。
7、无以——有以：一般译为“没有办法……”“有办法……”。例如：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。—— 《劝学》译文：所以不半步半步地积累，没有办法达到千里；不积累小溪流，没有办法成为江海。
8、比及：等到……的时候。例如：由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。——《论语·侍坐篇》译文：我去治理它，等到三年的时候，可以使那里的人勇敢，而且有智慧。
9、如何、何如、奈何、何若：“如”“奈”“若”是动词，“何”是疑问代词，它们组成固定格式，相当于现代汉语“怎么样”、“为什么”、“什么样”等。例如：取吾城，不予我璧，奈何? ——《廉颇蔺相如列传》译文：夺取了我们的城池，不还给我们和氏璧，怎么办？
10、其……乎：表示测度、反诘、婉商等语气，视情况可译为“大概……吧”、“难道……吗”等。例如：王之好乐甚，则齐国其庶几乎？——《庄暴见孟子》译文：大王很爱好音乐，那么齐国大概不错吧？

抱拳!请问考试文言文的一些基本句型翻译有哪些?

答：8、 固定句式 ——在文言文中,常常将某些虚词结合在一起使用,形成一种固定的表达方式,这种习惯使用的句式称之为固定句式。常见的固定句式如下: 1)“以为、以……为……”意思是“以为、认为、把……当作、用……做……”。例如: l 臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?(《廉颇蔺相如列传》) l 而陋者乃...

常用文言文固定句式梳理(上)

答：领略古风韵味，探索文言文的魅力。今日，我们深入梳理九种常见文言文固定句式，助你更好地解读古籍，领略古人的智慧与表达。1. 何所此乃疑问句式，源自“所……者为何”，询问人事物的性质或所思所想。如“问女何所思，问女何所忆”（《木兰诗》），意即“问姑娘在想什么，记挂的是什么”。2. 何...

求高中文言文词语固定搭配整理!(如:“无所”等)

答：初中古文常见固定格式翻译 文言文中的一些词语经常结合起来使用,表达一定的语法意义,由于世代沿用,就成为—种用法和结构都比较固定的习惯句式,这就是我们通常所说的固定格式。这些固定格式,表示的意义是固定的,不懂得这一点,就不能准确理解句意。这里想对初中课本中出现的一些固定格式作简单的归类和分类,以期对同学们...

2019高考文言文翻译口诀及文言文固顶句式汇总

答：文言文固顶句式汇总 在文言文中，有些虚词与虚词配合，或者虚词与实词配合，中间或前后插入一定成分，组成固定搭配的形式，被称为固定句式。固定句式具有一定的整体意义，在阅读翻译时不要拆开理解。牢牢掌握这些句式的变化，对快速、正确地进行文言文翻译有很大帮助。一、表陈述语气 1. 有以、无以，分别...

文言文固定句式

答：文言文固定句式如下：1表示某种语气的固定句式 虚词的语法作用最常见的就是表明语气，一般来说，虚词的连用或关联使用在某种意义上就是语气的加强，因而，表示某种语气是固定句式的常见形式。1 表判断语气 常见的有“无以”“所以”或“者…也”等。①故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海...

奈地坏何是什么句式?

答：“奈地坏何”这句话，出自《列子•天瑞》，是一个带有疑问语气的固定句式，翻译成现代汉语是：对地陷怎么办。文言文中的固定句式也叫固定结构或凝固结构，它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，约定俗成，经久不变。文言固定句式的类型有...

文言文固定搭配

答：初中古文常见固定格式翻译 文言文中的一些词语经常结合起来使用,表达一定的语法意义,由于世代沿用,就成为—种用法和结构都比较固定的习惯句式,这就是我们通常所说的固定格式。 这些固定格式,表示的意义是固定的,不懂得这一点,就不能准确理解句意。这里想对初中课本中出现的一些固定格式作简单的归类和分类,以期对同学...

高考文言文中常考的句型有哪些?

答：在阅读训练中,我们一定要将有关选句放到具体的语境中,联系上下文乃至全篇,仔细体会语感,制订语意,并进行比较辨别,从而准确判断其句式特点。4.掌握句式特点,准确翻译理解和翻译文中的句子,往往要以把握常见文言句式为其基础。事实上,高考中对文言句子翻译的考查通常是涉及文言句式的把握的。因此,掌握判断句、被动句、...

高一高二文言文句式

答：5. 高中语文文言文的基本句式 文言文句式 文言文句式总分两大类:文言文固定句式、文言文特殊句式。其特殊句式又可分为:倒装句、被动句、省略句、判断句四大类,而倒装句又分 为:宾语前置句、状语后置句(介宾短语后置句)、定语后置句、主谓倒装句(谓语前置句)四类。 1.判断句:所谓判断句,就是以名词、代词或名...

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答：2 高中文言文百段的翻译1-50 7. 运斤成风 庄子去送葬,路过惠子的墓地,回头对跟从者说:“郢都有个人用石灰涂在他的鼻尖上,像苍蝇翅膀(那样薄),让一个叫石的工匠用斧头削掉它。姓石的工匠挥起斧子像一阵风似的,放手砍去,石灰都砍掉了而鼻子一点没受伤。那个郢都人站着面不改色。宋元君听说了这件事,召...