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论语十则通假字,一词多义,古今异义,词类活用都有哪些?

2024-05-22m.verywind.com
论语十则通假字,一词多义,古今异义,词类活用都有哪些?~

古今异义
  学而时习之:“时”:古义:按一定的时间,今义:时间。
  “习”:古义:复习,今义:学习。
  吾日三省吾身:“日”古义:每日,今义:一日。
  “三”古义:泛指多数,虚数 今义:数词,三。
  与朋友交而不信乎:“信”古义:真诚,诚实,今义:相信。
  温故而知新:“故”古义:旧的知识,今义:过去的,老的(此古义变今义是意扩大了范围)。
  择其善者而从之:“善者”古义:优点,今义:善良的人。
  “从”古义:跟从(学习),今义:跟从(此古义变今义也是意扩大了范围)。
  可以为师矣:“可以”:古义:可以(凭借)把,今义:可能、许可。
  是知也:“是”:古义:这,今义:表判断。



一词多义
  1. 知:
  (1)了解(人不知而不愠)。
  (2)明白(诲女知之乎)。
  (3)是知也(通“智”,智慧)。
  2.而:
  (1)转折连词(人不知而不愠)。
  (2)顺承连词(温故而知新)。
  (3)并列连词(任重而道远)。
  (4)递进连词。
  (5)修饰连词。
  (6)因果连词。
  3、之:
  (1)代词。
  (2)助词。
  (3)语气词。
  4、信:①与朋友交而不信乎:真诚、诚实 。
  ②欲信大义于天下:通“伸”伸张。
  ③谓为信然:确实。
  ④信义著于四海:信用。
  5、道:①任重而道远:路途。
  ②策之不以其道:方法。
  6、士:①士不可以不弘毅:是有抱负、有作为的人 。
  ②管夷吾举于士:狱官。
  7、故:①温故而知新 故:旧的知识(形容词用作名词)。
  ②桓侯故使人问之 故:特意。
  ③ 故君子有不战,战必胜矣。 故:所以,因此。
  ④ 既克,公问其故。 故:原因,缘故。


活用现象
  吾日三省吾身:日,每天,名词作状语;
  温故而知新:故,旧知识,形容词做名词。新,新的知识,形容词做名词。
  传不习乎:传,传授的知识,动词作名词。
  学而时习之:时,名词作状语,可译为按时。
  择其善者而从之:善,形容词活用作名词,指“优点长处”。
  见贤思齐焉:贤,形容词活用作名词,可译为贤人。齐,形容词活用作动词,表示看齐。
  岁寒,然后知松柏之后凋也:后,方位名词代理活用作状语。


通假字
  不亦说乎:“说”“悦”的古字,愉悦,高兴。
  是知也:“知”通“智”,聪明,智慧。
  诲女知之乎 :“女 ”通:“汝”,你。

一、一词多义:
1、为:
可以为师矣:当、做
为人谋而不忠乎:替
2、知:
人不知而不愠:了解
温故而知新:懂得
3、而:
人不知而不愠:表转折
温故而知新:表顺承
博学而笃志:表并列
4、其:
仁在其中矣:它的
其不善者而改之:他人
二、通假字:
1、不亦说乎
说:同悦,喜悦、愉快
2、吾十有五而志于学
有:同又,放在整数与零数之间
三、词类活用:
1、学而时习之
时:名词--状语,按时
2、吾日三省吾身
日:名词--状语,每日
3、温故而知新
故、新:形容词--名词,旧的知识、新的体会
4、传不习乎
传:动词--名词,传授的知识
5、饭疏食饮水
饭:名词--动词,吃饭
6、好之者不如乐之者
乐:名词--意动。以..为乐
四、古今异义:
1、不亦君子乎
古:道德上有修养的人
今:泛指品德高尚的人
2、可以为师矣
古:可以、凭借
今:可能、许可
3、饭疏食饮水
古:粗劣
今:疏通、疏散
4、饭疏食饮水
古:冷水
今:无色无味无臭的液体
5、匹夫不可夺志也
古:普通人
今:无学识、无智谋的人
6、吾日三省吾身
古:多次
今:数词
五、特殊句式:
1、 省略句:可以为师矣
2、 判断句:贤哉,回也!

扩展资料:
《论语十二章》(节选)先秦:佚名
1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
这里可以看成三句话,三个层面,第一个是学习,学到的东西能应用到实际中是很好的;第二个是为人处事,志同道合的朋友能够大老远的过来也是很好的。第三个是修身,别人不了解你的具体情况,即便不小心做的不对,而你不去计较,这也是君子的美德之一啊。
2、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
我每天要思考反省的三件事分别是,是否忠于自己职责;对朋友是否有失信的地方;学到东西有没有去实践。
3、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”。
我十五岁专心学习;三十岁有了自己的方向和主张;四十岁可以不受外界因素干扰;五十岁能够分辨哪些该顺天道哪些可以人为改变;六十岁能够吸收不同观点的意见;七十岁干自己喜欢的喜欢的事情还能不触犯规矩。
4、子曰:“温故而知新,可以为师矣”。
多学习几遍从中能得到新的知识,这就相当于老师啊。
5、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。
学习却不思考,就会带来困惑,只思考却不学习新的知识,就不会有进步。
6、子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
颜回做的好啊,单调而清贫的日子,别人无法忍受,颜回却能过的很安乐。颜回做的好啊。
7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。
知道去做不如喜欢去做,喜欢去做不如把这当做快乐的人。
8、子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云”。
粗茶淡饭,抱着脑袋睡觉,也很快乐,我才不愿用不仁义的手段去获得富贵。
9、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”。
几个人当中每个人都有值得我学习的长处,看到他们缺点我也可以引以为戒。
10、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。
昨日像那东流水。
11、子曰:“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也”。
军队的主帅可以被击败,人的信仰却不可被击败。
12、子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”。
坚定不移多学习,多思考其中的疑惑,自然就能达到仁人的境界。
简介:
《论语》是一部记录孔子和他弟子的言行的书,由若干篇章组成,内容大多是关于学习、道德修养、为人处世的一般原则。所选的十二章语录是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法以及个人修养等方面的经典论述,都是蕴含着精深哲理的名言警句。
另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法,对后世的教育理论影响极大。另外,还有关于思想道德修养的问题,教育人为人处世的原则等论述。
参考资料来源:百度百科——论语十二章

古今异义  学而时习之:“时”:古义:按一定的时间,今义:时间。  “习”:古义:复习,今义:学习。  吾日三省吾身:“日”古义:每日,今义:一日。  “三”古义:泛指多数,虚数 今义:数词,三。  与朋友交而不信乎:“信”古义:真诚,诚实,今义:相信。  温故而知新:“故”古义:旧的知识,今义:过去的,老的(此古义变今义是意扩大了范围)。  择其善者而从之:“善者”古义:优点,今义:善良的人。  “从”古义:跟从(学习),今义:跟从(此古义变今义也是意扩大了范围)。  可以为师矣:“可以”:古义:可以(凭借)把,今义:可能、许可。  是知也:“是”:古义:这,今义:表判断。 一词多义  1. 知:  (1)了解(人不知而不愠)。  (2)明白(诲女知之乎)。  (3)是知也(通“智”,智慧)。  2.而:  (1)转折连词(人不知而不愠)。  (2)顺承连词(温故而知新)。  (3)并列连词(任重而道远)。  (4)递进连词。  (5)修饰连词。  (6)因果连词。  3、之:  (1)代词。  (2)助词。  (3)语气词。  4、信:①与朋友交而不信乎:真诚、诚实 。  ②欲信大义于天下:通“伸”伸张。  ③谓为信然:确实。  ④信义著于四海:信用。  5、道:①任重而道远:路途。  ②策之不以其道:方法。  6、士:①士不可以不弘毅:是有抱负、有作为的人 。  ②管夷吾举于士:狱官。  7、故:①温故而知新 故:旧的知识(形容词用作名词)。  ②桓侯故使人问之 故:特意。  ③ 故君子有不战,战必胜矣。 故:所以,因此。  ④ 既克,公问其故。 故:原因,缘故。 活用现象  吾日三省吾身:日,每天,名词作状语;  温故而知新:故,旧知识,形容词做名词。新,新的知识,形容词做名词。  传不习乎:传,传授的知识,动词作名词。  学而时习之:时,名词作状语,可译为按时。  择其善者而从之:善,形容词活用作名词,指“优点长处”。  见贤思齐焉:贤,形容词活用作名词,可译为贤人。齐,形容词活用作动词,表示看齐。  岁寒,然后知松柏之后凋也:后,方位名词代理活用作状语。 通假字  不亦说乎:“说”“悦”的古字,愉悦,高兴。  是知也:“知”通“智”,聪明,智慧。  诲女知之乎 :“女 ”通:“汝”,你。

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  • 论语的整理,包括通假字,特殊句式,一词多义,词类活用,古今异义
  • 答:通假字 是知也:“知”通“智”,聪明。女 同汝,表示你,不是通假字,而是两字在古代意思相同。说 “悦”的古字,表示愉快,不是通假字,而是由于古代并无“悦”字,在古代“说”就相当于“悦” 后为与说话的“说”区分人们造出了“悦”字。 词类活用吾日三省吾身:日,每天,名词作状语...

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  • 谁有<<论语>>十则里的通假字,一词多义,古今异义,词类活用
  • 答:(1)子:中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子,都是指孔子而言。(2)学:孔子在这里所讲的“学”,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。(3)时习:在周秦时代,“时”字用作副词,意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。但朱熹...

  • ...华侍坐的通假字、古今异义、特殊句式、一词多义,急!!!
  • 答:《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的通假字、古今异义、特殊句式、一词多义如下:一、通假字 1、鼓瑟希(稀)2、莫春者(暮)3、唯求则非邦也与(欤)二、词类活用 1、端章甫(名词作动词,穿着礼服、戴着礼帽)2、鼓瑟希(名词作动词 弹奏)3、风乎舞雩(名词作动词 吹风、乘凉...

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  • 答:编辑本段通假字 不亦说乎:“说”同“悦” ,愉快; 诲女知之乎:女同汝,你; 是知也:“知”同“智”聪明。编辑本段活用现象 吾日三省吾身:每天,名词作状语; 温故而知新:旧知识,形容词做名词; 传不习乎:传授的知识,动词作名词。编辑本段古今异义 可以为师矣:“可以”:古义:可以(凭借)把,今义:可能、...

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