请你仿照下面的句子写一句话。

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1、花朵微微，他对太阳说，我是春天。

2、杨柳依依，他慢慢的说，我是夏天。

3、苹果悠悠，他笑着说，我是秋天。

4、雪花飘飘，他对风儿说，我是冬天。

扩展资料：

句式就是句子的结构方式。对于句式，可以从两个角度来理解。

一是句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。

二是修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。

仿句要求

1、内容统一。

2、结构一致。

3、修辞相同。

4、语法相同。

请仿照下面的句子,再续写句子。

答：1、我盼着自己快点长大，因为我想替父母分担一些家庭的压力。2、我盼着自己快点长大，是因为能早日穿上漂亮花裙子。3、我盼着自己快快长大，是因为早日建立起一个温暖有爱的家庭。4、我盼着自己快点长大，是因为想早点脱离...

仿照下面的句式,再写两个句子。

答：1、雪人大肚子一挺，顽皮地说：我就是冬天。2、雪花舞动着身体，得意地说：我是冬天。3、柳树揉了揉眼，开心的说：我是春天。4、太阳伸了伸懒腰，傲娇的说：我是夏天。5、枫叶摇晃了下身体，温柔的说：我是秋天。

请你仿照下面的句子写一写。

答：3、独自登上小楼，倚着斑驳的木栏，眺望着黛色的群山，任由夹着泥土清香的微风拂过面颊。深吸一口气，肺腑间便盈满了凉爽。掐一朵野菊，别在胸前。解答这类题要注意以下几点：1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句...

仿照下面的句子写几句连贯的话。

答：1、一张小小的邮票，联结着身处异地的两个人，也联结着一份纯真的友谊。2、一条长长的公路，联结着相隔千里的两地，也联结着人们美好的希冀。3、一张小小的友情卡，联结着两颗心之间的祝福，也联结着如深似海的友谊。4...

请仿照下面的句子写句子。

答：解题思路：棉花多,大豆少,棉花软来大豆硬这局话中，棉花与大豆一个多一个少，一个硬一个软，可以从生活当中用相反的东西来举例，如大的和小的，宽的和窄的，甜的和酸的，找出这些事物，然后把词填进去，注意语句要...

仿照下面的句子,写一个句子。

答：1、下课了，同学们在操场上活动，有的在打球，有的在玩耍，充满欢声笑语，热闹极了。2、下课了，同学们在操场上活动，有的在打篮球，有的在踢足球，有的还在打乒乓球，热闹极了。3、下课了，同学们在操场上活动，有...

仿照下面的句子,再续写两个句子。

答：3、母亲是一部大书，这书我永远也读不完，您是我人生的辞典，牵引着我努力向前。修辞手法：用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的...

仿照下面的句子形式另写两个句子.

答：1、清晨，树林在朝阳中醒来，树叶沙沙呼唤着，枝头的小鸟不停的叽叽喳喳地叫着。应和着池畔的青蛙“呱呱”叫声，蝉儿在树上“知了，知了”的捧场，奏起了夏日的交响乐。2、清晨树林在朝阳中醒来，树叶沙沙呼唤着，枝头的...

仿照下面的句式,写三个描写人物的句子。

答：话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。2、指定格式，不指定话题 这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法，自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。

...对老师的赞美和敬意,请你仿照下面的句子,写一句

答：示例：你循循善诱，像层层演变的进化历程，指引我们探索无穷奥秘。（生物老师）　你灵活多变，像奇妙活泼的英文字母，带领我们走进无限国度。（英语老师）　你怀才于心，像纵横世界的探测神眼，引领我们饱览无边河川。（地理...