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历年中考语文文言文对比阅读

2024-05-10m.verywind.com
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1. 中考文言文比较阅读[炼钢]

( 楼下的是看的我的) 比较阅读是近几年兴起的中考阅读新题型。

比较阅读是将两篇或两篇以上,在内容和形式上有一定联系的文章,加以对比分析,同中求异,异中求同,深化理解的阅读方法。在阅读过程中将其有关内容不断进行比较、对照和鉴别,这样既可以开阔眼界,活跃思想,使认识更加充分、深刻,又可以看到差别,把握特点,提高鉴赏力。

比较阅读可以提高学生迁移思维的能力,可以提高学生语文知识系统化、条例化的梳理水平,提高学生阅读速度,这对以后课外阅读中如何很快地处理众多繁杂的信息是很有帮助的。随着中考改革的不断深入,用比较阅读的形式考查考生分析理解能力的题目越来越多。

在新课程强调培养创造型人才的今天,重视比较阅读考查具有很好的导向作用。 [考题回放] (浙江省金华市2003年中考题) 三、文言文阅读(共22分。

第20、21题各3分,其他每题4分) 阅读下面甲乙两文,完成20—25题。 [甲]晏子使楚。

楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。

今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道从大门入。

见楚王,王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?王与曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使各有所主,其贤使使贤主,不肖者使使不肖主,婴最不肖,故直使楚矣。”

[乙]高缭仕①于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子②三年,曾无以爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄陋③之人,四维④之然后能直。

今此子事吾三年,未尝弼⑤吾过,是以逐之也。” 注释:⑴仕:旧称做官为仕。

⑵事夫子:侍奉晏子。⑶仄陋:狭窄浅薄。

⑷维:维系。引申为辅助。

⑸弼:纠正。 20.下面句中加点字解释有误的一项是:………………………………………… ( ) A. 为小门于大门之侧而延晏子(引进) B. 其义可乎(义务) C. 故直使楚矣(只得,只好) D. 晏子逐之(他,指高缭) 21.下面句中加点的“使”与“齐命使各有所主”中的“使”意思相同的一项是( ) A. 晏子使楚 B. 使狗国者从狗门入 C. 使子为使 D. 不肖者使使不肖主 22.用现代汉语翻译下面两个文言句子。

(1) 然则何为使子? (2) 今此子事吾三年,未尝弼吾过,是以逐之也 。 23. [甲]文中楚王为什么说“齐无人耶?使子为使”? [乙]文中“左右”为什么认为逐高缭是不义的? 24. [甲]文中晏子为什么要说自己是一个“不肖者”? 〔乙〕文文晏子中为什么要说自己是一个“仄陋之人”? 25. 从[甲][乙]两文中可以看出晏子是一个怎样的人? [比较阅读方法] 比较阅读的基本方法是“异中求同,同中求异”。

异中求同是指通过比较阅读,进行甄别、筛选和提炼,找出两文的共同的特点,揭示一般规律;同中求异则是从现象入手,分析、剖析材料,弄清各自表达的内容,找出各自的个性,揭示个性特征。考生在比较阅读中可以激发思维的创造性。

比较阅读是一种相当复杂的积极思维的过程,同学们在考试时可以分三步进行: 1、认真阅读文言语段,整体把握文言语段的主要内容。先浏览全文,明确文中的时间、地点,人物、事件和作者的看法。

接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等,分析其关系,以便能更准确地理解。 2、认真分析题目要求和比较的内容,反复阅读相关文字,逐项进行“异中求同”,或“同中求异”。

比较时要根据文言语段、题目以及作家作品的情况,进行分析。如在回答词义、句意及用法时,要从与之相关的语句分析和试题的考查点入手,找准答题的切入点。

同时要注意文段的出处、注释、备选备答项的相互联系,寻找突破口。这样可以化难为易,事半功倍。

3、联系全文,整体分析,按题目要求,将比较阅读的结果用准确的语言表达出来。答题时尽量用上原文原句。

并注意知识的迁移、拓展和创新 。 [解题思路点拨] 第20题和第21题都是积累题,考查平时积累的文言知识,理解文言实词的意思。

解释文言实词,必须考虑词的古今异义和一词多义,并联系上下句来理解。这两题都是选择题,要学会先运用排除法排除不符合要求的选项。

第22题是翻译题。文言文的翻译要遵循三个原则:“信”(忠于原文的内容和每个句子的含义)、“达”(翻译出来的现代文表意通要明确、语言要流畅、语气不走样)、“雅”(用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确表达出来)。

翻译的方法有①“留”(保留专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称等照录不翻译)、②“补”(增补应补出的省略成分)、③“删”(删除不译的词)、④“换”(把古词换成现代词)、④“调”(翻译时,有些句子的词序需要调整)等文言文翻译的基本方法。 第23、24题都是阅读理解题,考查对文段中重点句子和重点词语的理解。

理解文段中某个词或某句话究竟为何意,一定要紧扣全文的题旨,弄清作者的写作意图,明确说话者说话的语境和的目。如第23题[甲]楚王说话的语境是:楚王想让晏子从小门入从而羞辱晏子的计谋失败后,对眼前的身材矮小的晏子说的。

再联系当时楚国强齐国弱的背景,答题的准确率就高。能用原文。

2. 中考语文最有可能考那几篇古文2018

2009年中考文言文课内阅读篇目序号 册数 课目 课文 作者 1 七上 5 童趣 2 七上 10 《论语》十则 孔子 课标篇目 3 七上 25 咏雪 4 七上 25 陈太丘与友期 5 七下 5 伤仲永 王安石 6 七下 20 口技 7 七下 25 夸父逐日 8 八上 21 桃花源记 陶渊明 课标篇目 9 八上 22 陋室铭 刘禹锡 课标篇目 10 八上 22 爱莲说 周敦颐 课标篇目 11 八上 26 三峡 郦道元 课标篇目 12 八上 27 答谢中书书 陶弘景。

3. 中考语文文言文必考篇目16篇都有哪些

共16篇,可分为四层:

(1)考试首选层:4篇《鱼我所欲也》、《记承天寺夜游.》、《送东阳马生序》、《论语》 ;

(2)考试次选层:5篇《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《生于忧患,死于安乐》、《桃花源记》、《出师表》;

(3)考试三选层:2篇《陋室铭》、《爱莲说》;

(4)考试不选层:5篇《马说》、《曹刿论战》、《小石潭记》、《三峡》、《邹忌讽齐王纳谏》 。 近六年河北省中考已经考过的文言文:2000年《出师表》、2001年《爱莲说》、2002年《陋室铭》、2003年《曹刿论战》、2004年《五柳先生传》和《马说》、2005年《三峡》

4. 近年中考语文常考的古诗文

【江城子"密州出猎】(苏轼"北宋)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

【武陵春】(李清照"南宋)风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

【破阵子"为陈同甫赋壮词以寄之】(辛弃疾"南宋)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生

5. 河南中考文言文阅读

04河南中考语文 五.阅读下面古诗文,完成17——21题。

(12分) 阅读下面文言文,完成17——20题。(8分) 三峡 ○1自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

○2至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

○3春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。 ○4每至晴处霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 17.下面句子加点词意思相同的一组是( )(2分) 常有高猿长啸,属引凄异 或王命急宣 A. B、属予作文以记之 予尝求古仁人之心,或异二者之为 有时朝发白帝,暮到江陵 哀转久绝 C. D、朝晖夕阴,气象万千 率妻子邑人来此绝境 18.用现代汉语写出下面句子的意思。 (2分) 清荣峻茂,良多趣味。

___________________________________________________________________ 19.第○3段写三峡春冬景色时,既描写了“______________________”的静景,也描写了“___________________”的动景,动静结合,相得益彰。 (2分) 20.从全文看,第○4段中引用渔者歌谣的作用是什么?(2分) ___________________________________________________________________ 21.阅读下面古诗,按要求回答问题。

(4分) 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

(1)第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比,让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。 其中蕴含了诗人怎样的思想感情?(2分) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情,并做到了眼前景与心中情的完美统一。

请你对此加以分析。(2分) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2005年河南省中考语文试题(课改) 读下文,完成20—23题。

记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 20.解释下面句子中加点词的意思。

⑴解衣欲睡 解: ⑵相与步于中庭 步: 21.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

22.全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。 请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子(写出两句),并以其中一句为例,说说你选择它的理由。

能体现友情的句子: 理由: 23.画线的句子是全文的点睛之笔,请参考下面的背景材料,说说为什么作者称自己为“闲人”,这体现了作者当时怎样的心境。 背景材料:苏轼才华横溢,有济世之志,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持有不同意见,后被贬为黄州团练副使,实际如同流放。

《记承天寺夜游》即写于此时。 读下面的诗,完成24—25题。

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

24.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情? 25.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗? 河南省2003年中考语文试卷 阅读下面文言文选段,完成20一23题。 (8分) 且夫人之学也,不志其大,虽多而何为?辙之来也,于山见终南、嵩、华之高,于水见黄河之大且深,于人见欧阳公,而犹以为未见太尉也。

故愿得观贤人之光耀,闻一言以自壮,然后可以尽天下之大观而无憾者矣。 辙年少,未能通习吏事。

向之来,非有取于斗升之禄,偶然得之,非其所乐。 然幸得赐归待选,使得优游数年之间,将以益治其文,且学为政。

太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。 20.下列句中加点词的意思相同的一项是(2分) 【 】 21.翻译下面的句子。

(2分) 太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。 ____________________________________________________________ 22.作者写所见山之“高”、水之“大且深”的目的是什么?(2分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 23.“唐宋八大家”中有六位是宋朝人,除“三苏”——苏洵、________、苏辙外,还有________(该空写出一人即可)等。

(2分) 24.阅读下面古诗,按要求回答问题。(4分) 题破山寺后禅院 常 建 清晨入古。

6. 中考语文文言文范围

2009年中考必考文言文

1、马说

2、出师表

3、曹刿论战

4、岳阳楼记

5、醉翁亭记

6、三峡

7、小石潭记

8、记承天寺夜游

9、桃花源记

10、陋室铭

11、爱莲说

12、邹忌讽齐王纳谏

13、送东阳马生序

14、鱼我所欲也

15、《论语》十则

16、生于忧患,死于安乐

17、愚公移山

18、口技

19、与朱元思书

7. 结合历年中考题,帮我分析一下,今年语文中考的课内古文阅读哪些是

公输》《鱼,我所欲也》《生于忧患,死于安乐》《得道多助,失道寡助》《庄子与惠子游于濠梁》《惠子相梁》《桃花源记》《陋室铭》《爱莲者说》《核舟记》《大道之行也》《望岳》《春望》《石壕吏》《三峡》(自三峡七百里中)《答谢中书书》《记承天寺夜游》《观潮》《湖心亭看雪》《归园田居(其三)》(种豆南山下)《使至塞上》《渡荆门送别》 公输》《鱼,我所欲也》《生于忧患,死于安乐》《得道多助,失道寡助》《庄子与惠子游于濠梁》《惠子相梁》《桃花源记》《陋室铭》《爱莲者说》《核舟记》《大道之行也》《望岳》《春望》《石壕吏》《三峡》(自三峡七百里中)《答谢中书书》《记承天寺夜游》《观潮》《湖心亭看雪》《归园田居(其三)》(种豆南山下)《使至塞上》《渡荆门送别》 公输》《鱼,我所欲也》《生于忧患,死于安乐》《得道多助,失道寡助》《庄子与惠子游于濠梁》《惠子相梁》《桃花源记》《陋室铭》《爱莲者说》《核舟记》《大道之行也》《望岳》《春望》《石壕吏》《三峡》(自三峡七百里中)《答谢中书书》《记承天寺夜游》《观潮》《湖心亭看雪》《归园田居(其三)》(种豆南山下)《使至塞上》《渡荆门送别》 公输》《鱼,我所欲也》《生于忧患,死于安乐》《得道多助,失道寡助》《庄子与惠子游于濠梁》《惠子相梁》《桃花源记》《陋室铭》《爱莲者说》《核舟记》《大道之行也》《望岳》《春望》《石壕吏》《三峡》(自三峡七百里中)《答谢中书书》《记承天寺夜游》《观潮》《湖心亭看雪》《归园田居(其三)》(种豆南山下)《使至塞上》《渡荆门送别》 公输》《鱼,我所欲也》《生于忧患,死于安乐》《得道多助,失道寡助》《庄子与惠子游于濠梁》《惠子相梁》《桃花源记》《陋室铭》《爱莲者说》《核舟记》《大道之行也》《望岳》《春望》《石壕吏》《三峡》(自三峡七百里中)《答谢中书书》《记承天寺夜游》《观潮》《湖心亭看雪》《归园田居(其三)》(种豆南山下)《使至塞上》《渡荆门送别》 公输》《鱼,我所欲也》《生于忧患,死于安乐》《得道多助,失道寡助》《庄子与惠子游于濠梁》《惠子相梁》《桃花源记》《陋室铭》《爱莲者说》《核舟记》《大道之行也》《望岳》《春望》《石壕吏》《三峡》(自三峡七百里中)《答谢中书书》《记承天寺夜游》《观潮》《湖心亭看雪》《归园田居(其三)》(种豆南山下)《使至塞上》《渡荆门送别》 公输》《鱼,我所欲也》《生于忧患,死于安乐》《得道多助,失道寡助》《庄子与惠子游于濠梁》《惠子相梁》《桃花源记》《陋室铭》《爱莲者说》《核舟记》《大道之行也》《望岳》《春望》《石壕吏》《三峡》(自三峡七百里中)《答谢中书书》《记承天寺夜游》《观潮》《湖心亭看雪》《归园田居(其三)》(种豆南山下)《使至塞上》《渡荆门送别》 公输》《鱼,我所欲也》《生于忧患,死于安乐》《得道多助,失道寡助》《庄子与惠子游于濠梁》《惠子相梁》《桃花源记》《陋室铭》《爱莲者说》《核舟记》《大道之行也》《望岳》《春望》《石壕吏》《三峡》(自三峡七百里中)《答谢中书书》《记承天寺夜游》《观潮》《湖心亭看雪》《归园田居(其三)》(种豆南山下)《使至塞上》《渡荆门送别》 公输》《鱼,我所欲也》《生于忧患,死于安乐》《得道多助,失道寡助》《庄子与惠子游于濠梁》《惠子相梁》《桃花源记》《陋室铭》《爱莲者说》《核舟记》《大道之行也》《望岳》《春望》《石壕吏》《三峡》(自三峡七百里中)《答谢中书书》《记承天寺夜游》《观潮》《湖心亭看雪》《归园田居(其三)》(种豆南山下)《使至塞上》《渡荆门送别》 公输》《鱼,我所欲也》《生于忧患,死于安乐》《得道多助,失道寡助》《庄子与惠子游于濠梁》《惠子相梁》《桃花源记》《陋室铭》《爱莲者说》《核舟记》《大道之行也》《望岳》《春望》《石壕吏》《三峡》(自三峡七百里中)《答谢中书书》《记承天寺夜游》《观潮》《湖心亭看雪》《归园田居(其三)》(种豆南山下)《使至塞上》《渡荆门送别》 公输》《鱼,我所欲也》《生于忧患,死于安乐》《得道多助,失道寡助》《庄子与惠子游于濠梁》《惠子相梁》《桃花源记》《陋室铭》《爱莲者说》《核舟记》《大道之行也》《望岳》《春望》《石壕吏》《三峡》(自三峡七百里中)《答谢中书书》《记承天寺夜游》《观潮》《湖心亭看雪》《归园田居(其三)》(种豆南山下)《使至塞上》《渡荆门送别》。

8. 历届中考语文古诗词和文言文,写出名字可以

5.今天是2008年北京奥运会倒计时第49天,请你借用一句古诗词表达对中国奥运健儿的激励之情: ,一叶白帆悠然地飘荡在江面上。

(岑参《 》) ( 5)《 出师表》 中有这样两句话“ ;论语>,落花时节又逢君,沸腾着诗人报效国家的满腔热血;范仲淹的“ ,后天下之乐而乐”,胸怀天下,“_______________。 ⑤天街小雨润如酥;“落红不是无情物,_______________”。

4.李白在《渡剂门送别》中描绘夜间、黄昏时江面上美丽景色的诗句是。 (4)人有悲欢离合、重阳节、中秋节的诗句很多,请写出一个相应的诗句,_______________,成为千古传诵的名句,_________________,_______________”,令人敬仰,往来无白丁 (2)范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生,蜡炬成灰泪始干?”(用《<: ;明月几时有》中唱出了“ , ”,抒发了诗人无私奉献的真挚情怀。

(3)北京奥运会即将举行,我们可以引用《论语》中的“_______________:“ ,思而不学则殆,运用拟人,使落花有情,表现了它无私奉献的精神。 二.(浙江省金华市)根据语境把古诗文名句补写完整 廉政文化进校园;周敦颐的“出淤泥而不染。”

(2) ,月有阴晴圆缺,请你写出上下连续的两句(课内外均可): , 。四.(襄樊市) ⑴采菊东篱下, , ”与《诸葛亮集》中“赏不可不平,罚不可不均”的意思一致。

九.(长沙市) (1)子曰, ,____________。(2分) 七.(黄冈市) 1.山重水复疑无路, 。

2. ,_____________, 。 ⑥会挽雕弓如满月(1)_______________,____________________。

(6)站在江边,微风轻拂,寄托着作者以天下为己任的伟大抱负;龚自珍的“落红不是无情物,也会觉得近在咫尺。 (4) 8月8日 ,第29届奥运会将在北京开幕,请你引用《论语》中的“ , ”来表达我们对世界各国嘉宾的欢迎之情。

(5)残酷的地震摧毁了我们的家园,但我们坚信,像陶渊明笔下所描写的“土地平旷, ,有良田美池桑竹之属。 ,鸡犬相闻”的美好家园必将重现在美丽的天府之国。

十.(恩施 ①杜甫在《望岳》一诗中化用孔子名言“登泰山而小天下”的诗句是: , ②李后主说 “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。同样是写愁,李清照却把它搬上了船,她这样写道: , 。

十一、(广东省汕头市) (1)子曰:“岁寒,____________。”(《论语•子罕》) (2)潮平两岸阔,____________。

____________,江春入旧年。(五湾《次北固山下》) (3)我们不要满足于眼前的成绩,而要放眼未来,要有“____________,____________”的豪情,去实现我们远大的理想。

(用杜甫诗句填空) (4)____________,____________。小园香径独徘徊。

(2分) (5)把文天祥《过零丁洋》默写完整。(4分) 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

____________,____________。 ____________,____________。

十二、(河北省) ①俱往矣, ,还看今朝。 ② ,月有阴晴圆缺,此事古难全。

③最是一年春好处, 。 ④夹岸数百步,中无杂树, ,落英缤纷。

⑤入则无法家拂士, ,国恒亡。 十三、(湖北省咸宁市)按要求默写。

(4分) ① ,山色有无中。 ②人家在何许, 。

③苏轼在《浣溪沙》中不自伤白发、不悲叹衰老的诗句是 , 。 ④温庭筠用“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”(《望江南》)一句,生动地传达出对远方亲人的思念之情,而唐代诗人李商隐在《夜雨寄北》中也写过与此意境类似的句子: 。

十四、(温州市)古诗文名句默写。(8分) (1)苔痕上阶绿, 。

(2)夫战,勇气也。 ,再而衰,三而竭。

(3) ,隔江犹唱 *** 花。 (4)采菊东篱下, 。

(5)田家少闲月, 。 (6) ,赢得生前身后名 (7)五月,汶川遭遇八级地震,家园顷刻被毁,生命遭受劫难。

危难面前,英雄的中国人民众志成城,抗震救灾。灾区人民在绝望中重见希望之光,这正如陆游在《游山西村》中所说“ , 。”

十五、(北京市门头沟区) 8.大漠孤烟直,____________ 。 9.苔痕上阶绿, 。

10.几处早莺争暖树,_____________________。 11.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟,揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是“ ,______ _ ”。

参考答案: 一.(1)谈笑有鸿儒(2)先天下之忧而忧 后天下之了而乐(3)有朋自远方来 不亦乐乎 (4)千树万树梨花开 家书抵万金 化作春泥更护花 (每空1分,若出现错字、别字、添字、漏字,该空不得分。共8分) 二.①铁马冰河入梦来 ② 先天下之忧而忧 ③化作春泥更护花 ④濯清涟而不妖 三.①白露为霜 ②必有我师焉 ③失道者寡助 ④悠然见南山 ⑤草色遥看近却无 ⑥西北望 射天狼 ⑦为有源头活水来 ⑧示例:天下兴亡,匹夫有责。

落红不是无情物,化作春泥更护花。商女不知亡国恨,隔江犹唱 *** 花。

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!(每空1分,有添字、漏字、错别字者不得分) 四.⑴悠然见南山(1分) ⑵烽火连三月(1分) ⑶潮平两岸阔(1分) ⑷但愿人长久.千里共婵娟(2分) ⑸斯是陋室 惟吾德馨(2分) ⑹金无足赤人无完人(1分)(共8分。出现错字、别字、添字、漏字,所在句不得分) 五.(1)白露为霜 (2)天涯若比邻 (3)。



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  • 中考文言文阅读比较题答题方法
  • 答:三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。 2. 初中语文文言文阅读答题技巧有哪些 解析:1.文言诗文背诵要求做到一字不漏,一字不添,一字不倒,一字不改;默写文言诗文语句,不仅要连贯前后语句,默写时还应一字不错。 中考...

  • 中考文言文古诗阅读一本通
  • 答:2. 中考文言文古诗词一本通 答案 中考语文一本通文言文对比阅读答一、1.(1)彻:通(2)易:交替 2 .(1)你太不聪明了! (2)夸父跟太阳竞跑。 3. (1)比较: 共同点:他们都有伟大的抱负,宏大的雄心壮志,顽强的意志,夸父要追赶...

  • 苏教版八下语文言文对比阅读题
  • 答:1. 八年级苏教版语文下册全部文言文 来源自 3 e d u 教育网 八年级下册:与朱元思书 一、解释下列加点的词语 答案 1、风烟俱净 俱:全,都 2、从流飘荡 从:随着 3、水皆缥碧,千丈见底。 缥碧:青白色 4、急湍甚箭,猛浪若...

  • 比较阅读下面篇文言文_完
  • 答:小题2:试题分析:本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》的文言文部分。出题思想:考查学生对文言虚词含义的理解和识记,方法:要求学生对重点词语的解释进行重点识记。 还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。A项中的“利”解释为...

  • 八年级语文文言文对比阅读
  • 答:1. 初中语文文言文对比阅读 阅读下面两段文言文,做6~9题.[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众.尉果笞广.尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉.召令徒属曰:"公等遇雨,皆已失期...

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